《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：关于《思想道德修养与法律基础课》课堂教学设计的几点思考（上海杉达学院：游昀之）

案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。该方法能创设一个良好的宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论，对于激发学生的学习兴趣，培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处。实践证明，将“案例教学法”运用于《思想道德修养与法律基础》课的教学中能收到良好的教学效果

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例：第4章 达菲事件的竞争法思考

本文认为,必须从系统的观点来思考中国公共部门绩效管理的培育和推行。公共部门绩效管理的发展必须培育坚实的社会管理基础,也必须和政府的治道变革相配合。公共部门绩效管理自身是有许多要素和环节构成的体系,合理到位的公共部门绩效管理还必须分层次地进行

《公共部门绩效管理》课程拓展资料：关于全面推进政府绩效评估工作的思考（张定安）

《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源（阅读文献）关于“隐蔽油气藏”概念的若干思考

西安石油大学经济管理学院：《西方经济学》课程教学资源（思考与练习）第一章 导论

西安石油大学经济管理学院：《西方经济学》课程教学资源（思考与练习）第二章 均衡价格理论

《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料：如何清晰地思考

本课程的目的和任务是使学生掌握正投影法的基本理论及其应用；培养学生阅读和绘制机械图样的基本能力；培养和发展空间想象能力、空间分析和解决问题能力；培养学生现代工程意识和创新设计能力及应用典型的绘图软件进行计算机绘图和构型设计的能力。培养认真思考的工作态度和严谨细致的工作作风