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黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《药用植物栽培学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据 依据草业科学教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制订。 二、本课程实验教学的作用 通过实验使学生掌握本学科最基本的知识,同时锻炼学生的实践、动手能力,并为以后的生产实践打基础。 三、本课程教学目的及学生能力标准 通过教学生产实习,使学生初步掌握基本技能;巩固和深化基本 理论知识,并在实践中提高分析问题和解决问题以及管理和经营中的能力
《马克思政治经济学原理》课程教学资源(教案讲义)第五章 社会总资本的再生产与经济危机(5.1)社会总资本的再生产
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:3
对单个资本的研究,说明资本必须完成正常流通过程,即能够买到所需的生产资料和生 活资料,能够卖出所生产的全部商品,实现商品的价值,才能使资本价值增殖。但是,每个 资本从哪里买到所需的生产要素,所生产的产品又卖给谁的问题尚未加以说明
北京大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第六章 电磁场和电磁波——电磁场的能量和动量的推导
文档格式:PDF 文档大小:163.52KB 文档页数:10
一、电磁场能量 二、电磁场对电荷系统作功 三、电磁能密度和电磁能流密度的表达式
武汉职业技术学院:《旅游企业公共关系》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章(11.2)专题操作训练
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:13
一、迈出公共关系第一步自我推训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 三、周末沙龙交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)夫兰克——赫兹实验
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:6
玻尔根据原子是稳定的,原子光谱是线状的实验事实,于1913年提出原子的能量是 量子化的原子模型。1914年,夫兰克和赫兹用慢电子轰击稀薄气体的原子,研究碰撞前 后电子能量的改变情况,以间接了解原子能量的变化,在对结果的分析中,发现了原子 量子化吸收和原子的激发能态并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,验 证了原子能级的存在,为玻尔原子模型提供了有利的证明
《动物营养》教学文献资料(酶制剂)佳美酵素(酶制剂)对肉鸡生产性能的影响试验讲义
文档格式:PDF 文档大小:132.8KB 文档页数:2
随着畜牧业的发展,一些有污染、有残留的药品及添加剂逐渐淡出人们的视野,而能够替代抗生素,能改善动物生理内环境,无污染、无残留的产品逐渐受到人们的关注酶制剂就是其中的一种
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 热力学基础(6.1)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:2
一、掌握内能、功和热量等概念 . 理解准静态过程 . 二、掌握热力学第一定律,能分析、计算理想气体在等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量
清华大学:《大学物理》第三册课程PPT教学课件(电磁学)第3章 电势(主讲:陈信义)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:43
3.1 静电场的保守性 3.3 电势叠加原理 3.2 电势差和电势 3.4 电势梯度 3.5 电荷在外场中的静电势能 3.6 电荷系的静电能 3.7 静电场的能量
希望森兰科技股份有限公司:《变频器的原理与应用》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:4.38MB 文档页数:184
一.变频器的原理与组成 (一)概述: 1.定义:转换电能并能改变频率的电能转换装置。 2.交流调速技术发展的概况与趋势:
《动物医学专业教学生产实习》讲义2
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
为了使同学们能更好的理论联系实际使其对所学的专业知识有更深 刻的理解,增强同学们的专业技能,为即将到来的就业打下坚实的基础, 同时也使同学们的思想认识有进一步的提高,认识到专业知识对其未来发 展的重要,对自己未来的发展方向有明确的认识。 二实习意义 通过生产实习同学们将书本知识展现于实际当中,这样增强了大家的 学习兴趣及动手能力。生产实习是大四下学期的毕业实习的过渡阶段,也 为以后的工作打下良好的基础,过渡的好就更能激发同学们的学习热情
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