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《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 小学数学课程标准(课程目标)
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:42
作为数学课程标准的核心内容,数学课程目标反映了《标准》对未来公民在与数学相关的基本素养方面的要求,也反映了数学课程对学生可持续发展的教育价值。它从根本上明确了“学生为什么学数学”“学生应当学哪些数学”和“数学学习将给学生带来什么”等有关数学课程的基本要素
运城学院:《教育学 Education Science》课程教学资源(电子教案,打印版)第十章 教育制度与管理
文档格式:PDF 文档大小:1.2MB 文档页数:5
1.理解学制的概念。 2.掌握学制建立的基本依据。 3.理解中国现行的教育基本制度
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 统计与概率
文档格式:PPTX 文档大小:9.49MB 文档页数:26
• 第一学段 初步的数据统计活动 • 第二学段 简单数据统计过程 随机现象发生的可能性
《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 我国现阶段课程改革简介
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:9
一、义务教育阶段数学课程改革简介 二、高中数学课程改革简介
《伦理学》课程教学资源(课件)导论——伦理学是研究道德的科学
文档格式:PPT 文档大小:659KB 文档页数:41
第一节 伦理学的研究对象 第二节 伦理学的研究方法 第三节 伦理学的使命
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 社会心理学溯源、对象与方法
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:13
第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:199.85KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
教育技术学科教育之反思(PPT讲稿,华东师范大学:祝智庭)
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:39
教育技术学科的盛世危情 教育技术学科的再认识 教育技术学科教育的新尝试 教育技术学科发展之建议
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:171.27KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:214.67KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
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