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西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)马王堆奇珍——西汉地图
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
1973 年,从湖南长沙马王堆三号汉墓出土了三幅西汉地图,是中国考古学 史上的一次重大发现,是稀世之宝。它为史学工作者,特别是科学史工作打开了 一个考察西汉社会经济、科学文化的窗口,令全世界的学者惊叹不已。 这三幅地图均绘在帛上,没有标写图名、图例、比例尺及绘制时间
中国古代经典名著:《徐霞客游记》(上册)PDF电子书(徐弘祖著)
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:572
这里向大家推荐和介绍的是被誉为“千古奇书”、“世间 真文字、大文字”的《徐霞客游记》。做这样的工作,其意义 不仅仅是介绍一位伟大的旅行家、地理学家、史学家和文学 家,也不仅仅在于发掘一件中国文化的瑰宝,更重要的是可 以通过这部著作去发现一种人格、一种精神。人们会在阅读 这部奇书的过程中,一方面陶然于祖国山川的美丽以及徐霞 客描写山川的优美文字,一方面拟画出伟大旅游家崇高的形 象,并在这形象中体悟出中华民族生生不息、竭蹶向上的不 屈精神和无尽力量
长春出版社:秦晖文选《问题与主义》书籍PDF电子版
文档格式:PDF 文档大小:13.89MB 文档页数:521
我思故我在,乃有“主义”焉。 “五四”以来,中国知识分子就一直在“主义”与“问 题”两个方面苦苦求索着。“五四”运动本身,与其用那个 大而无当涵义不明的概念称之为“文化”运动,不如说它 就是中国人坦言“主义”、直面“问题”的运动。当年胡适 与李大钊曾有过“问题”还是“主义”之争。但实际上,包 括胡、李在内的“五四”精英,大都是既谈“主义”,也谈“问 题”的。区别只在于“主义”不同,对“问题”的认识与解答 也不同罢了
北京大学:《比较城市史:地图、城市形态与文化 Comparative Urban History》课程电子教案(讲义)第三章 工业社会前后的城市设计 第四节 商业资本对城市的改造
文档格式:PDF 文档大小:17.56MB 文档页数:33
1、中国明、清时期城市的时代特征 2、商业资本对城市的改造
北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第一讲 绪论(主讲:肖东发)
文档格式:PDF 文档大小:6.79MB 文档页数:105
一、中国编辑出版史的学科体系 二、中国编辑出版史的分期 三、中国编辑出版史总体特点的分析 四、20世纪中国出版史研究综述 五、出版史和出版文化的创新突破点
《中外管理》教学资源(案例分析)直面文化冲突
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:7
据说有一家欧美公司,曾对即将奔赴中国工作的员工进行了这样的培训:老师先给每组学员 发一副扑克牌,学员很快达成共识玩儿一种游戏,而且顺理成章地开始按本国的规则玩儿。 等玩儿过一轮重新发牌之后,老师忽然提出了要求:“从现在开始,你们不准按本国规则 玩。”然后退居一旁。而学员们则仿佛在一瞬间变成了白痴,愣在那里不知所措
《管理学》课程教学资源(案例汇编)管理学教学案例1
文档格式:DOC 文档大小:214.5KB 文档页数:61
【案例 0.1】 海尔的腾飞 【案例 0.2】 疯狂扩张的代价 【案例 1.1】 三孔啤酒有限公司 【案例 1.2】 新闻记者出的佐佐木明 【案例 1.3】 教材 39 页案例 1、2、3 【案例 1.4】 多川博的锦公司的管理对象 【案例 1.5】 鼎立建筑公司 【案例 2.1】 联合邮包服务公司的科学管理 【案例 2.2】 联想——中国第一个学习型组织 【案例 2.3】 海尔文化 【案例 3.1】 乔森家具公司五年目标 【案例 3.2】 如有人问:轮胎可以做什么? 【案例 3.3】 接吻青蛙 【案例 3.4】 经营决策 【案例 4.1】 王厂长的等级链 【案例 4.2】 分权问题 【案例 4.3】 联想的组织结构选择 【案例 4.4】 联想集团 【案例 4.5】 巴恩斯医院
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第9章 “中国区域消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
当可口可乐、麦当劳席卷全球市场时,意味着全球消费者共性的一面:不同国家、不同 区域的消费者共同的消费选择。也说明可口可乐、麦当劳等国际品牌运用成功的行销策略适 应了不同文化的需要。 然而,不能忘记另一面: 消费者的差异性是更基本的,是营销存在之基础
《人权大辞典》(第二册)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:495
公民经济生活权利 一要吃饭,二要建设中国现阶段处理生产和生 活的关系的一条重要原则。指在国民收入的分配中,对人民 生活和发展生产两个方面统筹兼顾,在安排好人民群众的物 质文化生活的基础上进行经济建设,在经济发展的基础上不 断提高人民群众的生活水平。一要吃饭,二要建设的原则,反 映了社会主义基本经济规律的要求,也适合中国的国情
《中国古代文学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三编 魏晋南北朝文学——绪论(魏晋南北朝思想、文化与文学)
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:41
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