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《数学教学论》课程教学资源（案例教学）计算器产生取整数值的随机数的方法
文档格式：DOCX　文档大小：60.63KB　文档页数：22
《数学教学论》课程教学资源（案例教学）计算器产生取整数值的随机数的方法
《常微分方程》期中测验试卷（三）
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1.辨别题 指出下列方程的阶数,是否是线性方程:(12%) (1)=y2+x2(2)=x+xsiny
北京工业大学：《概率与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）§4.2 方差
文档格式：PPT　文档大小：846KB　文档页数：26
北京工业大学：《概率与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）§4.2 方差
《概率论》课程教学资源（教案讲义）第四章 随机变量的数字特征 4.3 方差 4.4 协方差与相关系数
文档格式：PDF　文档大小：139.64KB　文档页数：9
《概率论》课程教学资源（教案讲义）第四章 随机变量的数字特征 4.3 方差 4.4 协方差与相关系数
《数值计算方法》第三章 牛顿
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一.差商定义拉格朗日插值公式可看作直线方程两点式的推广，若从直线
北京工业大学：《概率与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）§8.3 正态总体方差的检验 §8.4 拟合优度检验
文档格式：PPT　文档大小：1.02MB　文档页数：38
北京工业大学：《概率与数理统计》课程教学资源（PPT课件讲稿）§8.3 正态总体方差的检验 §8.4 拟合优度检验
《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件）第八章 假设检验 8.3 正态总体方差的假设检验
文档格式：PPT　文档大小：980.5KB　文档页数：18
《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件）第八章 假设检验 8.3 正态总体方差的假设检验
江西理工大学理学院：《高等数学》第六章 向量代数与空间解析几何（6-6）空间直线及其方程
文档格式：PDF　文档大小：98.45KB　文档页数：29
一、空间直线的一般方程 定义空间直线可看成两平面的交线
《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件）第七章 参数估计 7.4 正态总体均值和方差的区间估计
文档格式：PPT　文档大小：1.13MB　文档页数：22
《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件）第七章 参数估计 7.4 正态总体均值和方差的区间估计
《概率论与数理统计》课程教学资源（PPT课件）第七章 参数估计 第五节 正态总体均值与方差的区间估计
文档格式：PPT　文档大小：1.09MB　文档页数：37
一、单个总体的情况 二、两个总体的情况 三、小结
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