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西南民族大学:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二十六章 真菌及真菌病
文档格式:PPT 文档大小:41.77MB 文档页数:38
真菌是一大类真核微生物,不含叶 绿素,无根、茎、叶,营腐生或寄生生 活,仅少数类群为单细胞,其余为多细 胞,大多数呈分支或不分支的丝状体, 能进行有性和无性繁殖。从形态上分为 酵母菌、霉菌和担子菌
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第6章 动力学分析中的矩阵组集
文档格式:DOC 文档大小:144KB 文档页数:5
6.1 概述 6.2 阻尼矩阵 6.3 直接法
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第4章 动力分析降阶
文档格式:DOC 文档大小:257.5KB 文档页数:7
3.1 概述 3.2 MSC/NASTRAN 中使用的降阶方法
《构造地质学》课程教学资源(习题集)习题五
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:16
四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源
复旦大学附属妇产科医院:《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)正常分娩与异常分娩
文档格式:PPT 文档大小:203KB 文档页数:18
Three elements(3P) Powers Passages Passenger ----For a normal delivery to take place, each of these three factors must fulfil its own role, and interact efficiently with the other two factors
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第12章 复特征值分析
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:3
12.1 概述 12.2 理论 12.3 Nastran 中实现 12.4 求解控制 12.5 例子
《动力学分析》课程教学资源(知识讲解)第11章 随机响应分析
文档格式:DOC 文档大小:455.5KB 文档页数:14
11.1 动力学环境分类 11.2 概述 11.3 自相关与自谱 11.4 各态历经性随机激励下线性系统响应计算
武汉理工大学:《调节仪表与过程控制系统》课程教学资源(课程设计说明书统一书写格式)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示,题序层 次可以分为若干级,各级号码之间加一小圆点,末尾一级码的后面不加小圆点, 层次分级一般不超过 4 级为宜,示例如下:
武汉理工大学:《电力拖动自动控制系统》第1章 闭环控制的直流调速系统
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:303
1.1 直流调速系统用的可控直流电源 1.2 晶闸管-电动机系统(V-M系统)的主要问题 1.3 直流脉宽调速系统的主要问题 1.4 反馈控制闭环直流调速系统的稳态分析和设计 1.5 反馈控制闭环直流调速系统的动态分析和设计 1.6 比例积分控制规律和无静差调速系统
《大学物理学》(下)习题解答 习题四
文档格式:DOC 文档大小:414KB 文档页数:9
4-1 符合什么规律的运动才是谐振动?分别分析下列运动是不是谐振动: (1)拍皮球时球的运动; (2)如题4-1图所示,一小球在一个半径很大的光滑凹球面内滚动(设小球所经过的弧线很短).
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