4.1 种群的概念 4.2 种群动态 4.2.1 种群的密度和分布 4.2.2 种群统计学 4.2.3 种群的增长模型 4.2.4 自然种群的数量变动 4.2.5 生态入侵

第一节 污染物在生物化学和分子水平上的影响 第二节 污染物在细胞和器官水平上的影响 第三节 污染物对组织器官的影响 第四节 污染物在个体水平上的影响 第五节 污染物对生态系统的影响 第六节 生物多样性的丧失

生态学的定义生态学是研究有机体与其环境相互作用的科学 “环境”是物理环境(温度、可利用水等入和生物 环境(对有机体的、来自其他有机体的任何影响) 的结合体

1.本大纲是根据草业科学专业本科教学计划的基本要求而编写 2.草地生态学是草业科学本科教学计划中的一门专业课程,是具有特色的专业课程 3.本课程是在普通生态学和系统工程学的基础上,针对草原自身的特点发展起来的门专业性较强的学科。 4.草地生态学 5.在教学中应强调理论和实践的结合,讲授与实习相结合,注意培养学生的实际观 察能力

15.1 全球变暖与环境污染 15.2 人口与资源问题 15.3 农业生态学 15.4 生物多样性与保育 15.5 生态系统服务 15.6 收获理论 15.7 有害生物的防治

一、光的性质 二、光照周期 三、光强度的变化 四、光对生物的作用 （一）光的性质 （二）光强度的变化 （三）光照周期

一、 生物与水的关系 二、生物与大气的关系 三、 生物与土壤的关系 四、 生物与火的关系

第一章昆虫个体生态学 目的了解昆虫生态学的学科内容、主要研究方向掌握光照对昆虫的影响 要求 重点重点:昆虫生态学的研究领域和光照对昆虫的影响难点

第一节 沿岸、浅海生态系统概述 第二节 岩岸潮间带和大型海藻场 第三节 沙滩 第四节 河口、盐沼和海草场 第五节 红树林沼泽 第六节 珊瑚礁 第七节 近岸上升流区 第八节 深海区 第九节 热液口区与冷渗口区

1.1生态因子 – 1.1.1 环境的概念及其类型 – 1.1.2 生态因子 – 1.1.3 生态因子作用特征 1.2 生物与环境的相互作用 1.3 最小因子、限制因子与耐受限度