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中科院研究生院《随机过程》讲稿:第一章 随机过程及其分类(1-1)随机过程的概念
文档格式:DOC 文档大小:331KB 文档页数:11
在概率论中,我们研究了随机变量,n维随机向量。在极限 定理中我们研究了无穷多个随机变量,但局限在它们相互独立的 情形。将上述情形加以推广,即研究一族无穷多个、相互有关的 随机变量,这就是随机过程
《信息论与编码》课程教学课件(作业习题)作业答案
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:3
2-3.解:设事件 A 为女孩是大学生;设事件 B 为女孩身高 1.6 米以上,根据题意 可知 P(A)=0.25 P(B)=0.5 P(B/A)=0.75 “身高 1.6 米以上的某女孩是大学生”这消息表明是在 B 事件发生的条件 下,A 事件发生。所以其概率为P(A/B)
吉林大学:工科数学课程PPT教学课件(概率论与数理统计,主讲:李金玉)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:28
吉林大学:工科数学课程PPT教学课件(概率论与数理统计,主讲:李金玉)
太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)有限测定数据的统计处理
文档格式:PPT 文档大小:334KB 文档页数:23
一、置信度与μ的置信区间 日常分析中测定次数是很有限的,总体平均值 自然不为人所知。但是随机误差的分布规律表明, 测定值总是在以μ为中心的一定范围内波动,并有 着向μ集中的趋势。因此,如何根据有限的测定结 果来估计μ可能存在的范围(称之为置信区间)是 有实际意义的。该范围愈小,说明测定值与μ愈接 近,即测定的准确度愈高。但由于测定次数毕竟较 少,由此计算出的置信区间也不可能以百分之百的 把握将μ包含在内,只能以一定的概率进行判断
北京大学:《概率论引论》第二章 点估计法
文档格式:PPS 文档大小:814KB 文档页数:65
问题的一般提出: 统称为估计,简记为 。 为 的估计量、 ( )为 的估计值。 值 ( )来估计未知参数 。称 ( ) 要构造一个适当的统计量 ( ),用它的观察 是相应的一个样本值。点估计问题就是 待估计的参数, 是 的一个样本, 设总体 的分布函数 为已知
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第四章 随机变量的数字特征 第一节 数学期望
文档格式:PPT 文档大小:808.5KB 文档页数:39
一、离散型随机变量的数学期望 二、连续型随机变量的数学期望 三、随机变量函数的数学期望 四、数学期望的性质
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)习题课四
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:22
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)习题课四
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第六章 样本及抽样分布(6.2)样本及抽样分布
文档格式:PPT 文档大小:758.5KB 文档页数:45
一、统计量与经验分布函数 二、统计三大抽样分布 三、几个重要的抽样分布定理 四、课堂练习
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第八章 假设检验(8.2)正态总体均值的假设检验
文档格式:PPT 文档大小:370KB 文档页数:22
一、单个正态总体均值的检验 二、两个正态总体均值差的检验 三、小结布置作业
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)习题课八
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:18
一.填空题: (1)设X1,X2,…,Xn是来自正态总体N(u,o2) 1,2,,n
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