网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10068)
广东农工商职业技术学院:《绿色食品加工技术》第六章 食品的干制
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:20
干制品—原料经预处理后,采用干燥或脱 水的方法而得到的产品。 干制品具一定的色、香、味、形,可溶性固 形物达75%以上,按干物质计算达80%左右, 而且加水后要能复原
桂林电子工业学院:《生产计划与控制》第六章 生产过程控制
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:34
1、了解生产过程控制的内容和程序 2、了解调度工作的内容、制度、原则,掌握调度工作方法以及常用工具 3、了解生产进度控制的内容,掌握进度控制的方法 4、了解在制品控制的方法 5、掌握生产作业核算方法
四川农业大学:《普通遗传学 General Genetics》课程PPT教学课件(动物方向)第三章 孟德尔定律及其扩展
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:79
基本名词概念 3.1分离定律 3.2自由组合定律 3.3数理统计原理在遗传研究中的应用 3.4 Mendel定律的扩展 3.5孟德尔遗传规律的意义 3.6人类系谱图式
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:18.8MB 文档页数:80
1、水准测量的原理及S3水准仪的使用; 2、五等水准测量的施测方法及成果计算;(难点) 3、水准仪主要轴线应满足的几何条件 4、水准测量中应注意的问题
《概率论与数理统计》课程PPT教学课件:第八章 假设检验(8.1)假设检验的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:292KB 文档页数:28
假设检验是指施加于一个或多个总体的 概率分布或参数的假设.所作的假设可以是 正确的,也可以是错误的 为判断所作的假设是否正确,从总体中 抽取样本,根据样本的取值,按一定的原则 进行检验,然后,作出接受或拒绝所作假设 的决定
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 现代检测系统
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:13
➢计算机检测系统基本组成框图 ➢传感器选择 ➢多路模拟开关 ➢A/D转换器 ➢D/A转换器 ➢取样保持电路
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 其他种类的传感器 第一节 光纤传感器 第二节 气敏传感器 第三节 湿度传感器
文档格式:PPT 文档大小:795.5KB 文档页数:88
第一节 光纤传感器 第二节 气敏传感器 第三节 湿度传感器
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.4)压电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:47
压电式传感器具有响应频带宽、灵敏度高、信噪比大、结构简单、工作可靠、重量轻等优点。近年来,由于电子技术的飞速发展,随着与之配套的二次仪表以及低噪声、小电容、高绝缘电阻电缆的出现,使压电传感器的使用更为方便。因此,在工程力学、生物医学、石油勘探、声波测井、电声学等许多技术领域中获得了广泛的应用
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.2)电感式传感器(变磁阻)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:41
一、自感式传感器 二、气隙型自感传感器 三、螺管型自感传感器 四、自感线圈的等效电路
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 力敏传感器(5.1)应变式传感器
文档格式:PPT 文档大小:590.5KB 文档页数:78
⚫金属应变片式传感器 ◼金属丝式应变片 ◼金属箔式应变片 ◼测量电路 ◼应变式传感器应用 ⚫压阻式传感器 ◼压阻效应 ◼晶向、晶面的表示方法 ◼压阻系数 ◼固态压阻器件
首页
上页
958
959
960
961
962
963
964
965
下页
末页
热门关键字
建筑原理]
建筑施工技术与组织管理
《程序语言设计》]
物理实验方法
人文管理
企业成长战略管理
机械动力
湖南软件职业学院
焊接冶金原理
高尔夫
《旅游线路设计》
《法律基础课》
通信导航雷达设施
模拟电路]
旅游景区开发与管理
建筑构成原理
企业组织与管理
模拟电子
跨国经营与管理
科学的定义
结构设计
教育文化学
教学工作
焦作大学
机组动画
会计
河北大学
光波
高技术战略与管理
动词
定价]
电器
电路电子学
电机]
弹性
传热过程]
车辆电子技术基础
财物学原理
PPT
CAD设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10068
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有