Chapter3孟德尔遗传规律及其扩展 本章要求 基本名词概念 3.1分离定律 3.2自由组合定律 AY3.3数理统计原理在遗传研究中的应用 34 Mende定律的扩展 3.5孟德尔遗传规律的意义 3.6人类系谱图式 复习思考题
Chapter3 孟德尔遗传规律及其扩展 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用 3.4 Mendel定律的扩展 3.5 孟德尔遗传规律的意义 3.6 人类系谱图式 复习思考题
本章要求 ◇掌握相关名词概念 ☆掌握 Mende遗传定律的中心论点、验证方法、理论意 义与实践意义(应用) ◇理解基因型、表现型及其与环境条件间的关系,相对 性状的显隐性关系及其遗传基础; ◇掌握多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律; 掌握用概率定理和二项分布公式推算杂交后代群体结 构的方法及其统计检验方法(X2检验) ◇了解一因多效与多因一效现象;理解两对基因互作的 各种方式
本章要求 ❖ 掌握相关名词概念 ❖ 掌握Mendel遗传定律的中心论点、验证方法、理论意 义与实践意义（应用） ❖ 理解基因型、表现型及其与环境条件间的关系，相对 性状的显隐性关系及其遗传基础； ❖ 掌握多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律； ❖ 掌握用概率定理和二项分布公式推算杂交后代群体结 构的方法及其统计检验方法（Χ2检验） ❖ 了解一因多效与多因一效现象；理解两对基因互作的 各种方式
基本名词概念 今性状( Character):生物表现出的形态特征和生理 特征的统称。 今单位性状( Unite Character):指生物的某一形态 特征或生理特征。如,豌豆的花色。 今相对性状( Relative Character):指同一单位性状 的相对差异。如,豌豆花色的红花与白花。 表现型( Phenotype):简称表型,指生物个体表现 出来的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共 同作用的结果。 令基因型( Genotype):指代表个体不同遗传组成的基 因组合类型。基因型不能用肉眼识别,只能通过基因 的遗传行为加以区别
基本名词概念 ❖ 性状（Character）：生物表现出的形态特征和生理 特征的统称。 ❖ 单位性状（Unite Character）：指生物的某一形态 特征或生理特征。如，豌豆的花色。 ❖ 相对性状（Relative Character）：指同一单位性状 的相对差异。如，豌豆花色的红花与白花。 ❖ 表现型（Phenotype）：简称表型，指生物个体表现 出来的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共 同作用的结果。 ❖ 基因型（Genotype）：指代表个体不同遗传组成的基 因组合类型。基因型不能用肉眼识别，只能通过基因 的遗传行为加以区别
3.1分离定律 3.1.1一对相对性状的杂交实验 3.1.2性状分离现象的解释 3.1.3分离规律的验证 3.1.4分离定律的普遍性 Y315分离定律的意义
3.1 分离定律 3.1.1 一对相对性状的杂交实验 3.1.2 性状分离现象的解释 3.1.3 分离规律的验证 3.1.4 分离定律的普遍性 3.1.5 分离定律的意义
3.1.1—对相对性状的杂交实验 ☆ Mende实验的特点 严格选材,且选择纯种作亲本 有稳定的可以区分的性状; 豌豆自花授粉且是闭花授粉; 豆荚成熟后,子粒都留在豆荚中,便 于分类记数统计。 精心设计 单因子分析—双因子分析一多因子分析 e>定量分析 利用数学和统计学方法,对杂交实验子代中出现的性 状进行分类、记数和数学归纳 首创了测交法
❖ Mendel 实验的特点 ➢严格选材，且选择纯种作亲本 有稳定的可以区分的性状； 豌豆 自花授粉且是闭花授粉； 豆荚成熟后，子粒都留在豆荚中，便 于分类记数统计。 ➢精心设计 单因子分析 双因子分析 多因子分析 ➢定量分析 利用数学和统计学方法，对杂交实验子代中出现的性 状进行分类、记数和数学归纳。 ➢首创了测交法 3.1.1 一对相对性状的杂交实验
Flower Seed cost Pot Flown ≤:em n心d 所选择的 七个单位 性状中, wne Green Contrite Yelow Teminal DAar 其相对性 状都存在 明显差异, 自装 HECESSIVE 杂交后代 个体间表 状 杂交组食 现明显的 花 红花x自花 类别差异。 种子形状 圆粒皱 f叶颜色 窗色x壕色 奖形状 饱摘x不饱滴 绿色×黄色 省生位 酸生×顶生 植株高 高x矮楝
所选择的 七个单位 性状中， 其相对性 状都存在 明显差异， 杂交后代 个体间表 现明显的 类别差异
相关符号 P:表示亲本( parent ♀:表示母本( female parent) ♂:表示父本( ma le parent) ×:表示杂交,在母本上授上外来的花粉 F( filial generat ion):表示杂种后代 F1:杂种一代 F2:杂种二代 Fn:杂种n代 ⑧:自交,指同一植株上的自花授粉或同株 上的异花授粉
相关符号 P: 表示亲本(parent) ♀: 表示母本(female parent) ♂: 表示父本(male parent) ×: 表示杂交,在母本上授上外来的花粉 F (filial generation): 表示杂种后代 F1: 杂种一代 F2: 杂种二代 Fn: 杂种n代 : 自交,指同一植株上的自花授粉或同株 上的异花授粉
一对相对性状的分离现象 正交 反交 红花 白花 ⑧连续几代 ↓②连续几代 对相对性状的杂交实验 红花 白花 P红花(♀)×白花(♂) P红花(♂)×白花(♀) 红花 红花 F2红花白花 F2红花白花 株数705 224 株数690 234 比例3.15:1 比例2.95:1
一 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验 ❖ 一对相对性状的分离现象 反交 白花 ↓连续几代 白花 P 红花(♂) × 白花(♀) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花 株数 690 234 比例 2.95 ： 1 正交 红花 ↓连续几代 红花 P 红花(♀) × 白花(♂) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花 株数 705 224 比例 3.15 ： 1
分离现象的特点 对>不论正反交,F代所表现的性状一致 相F只表现两亲本性状之一的性状,这种现象叫显性现 对象。F代表现出来的性状叫显性性状,F代未表现 性出来的那个亲本的性状叫隐性性状 冷状>F代自交的后代G代)出现性状分离,在代未表现 的 的亲本性状在F代出现。 杂 交 F2代在F代的基础上发生了性状分离,表现出了双亲 买的性状,这一现象叫分离现象 验
一 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验 ❖ 分离现象的特点 ➢ 不论正反交，F1代所表现的性状一致。 F1只表现两亲本性状之一的性状，这种现象叫显性现 象。F1代表现出来的性状叫显性性状， F1代未表现 出来的那个亲本的性状叫隐性性状。 ➢ F1代自交的后代(F2代)出现性状分离，在F1代未表现 的亲本性状在F2代出现。 F2代在F1代的基础上发生了性状分离，表现出了双亲 的性状，这一现象叫分离现象
3.1.2性状分离现象的解释 今孟德尔分离假说: 性状是由遗传因子控制的,相对性状由相对的遗 传因子控制。 >遗传因子在体细胞中成对存在,一个来自母本, 个来自父本。 >在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别 进入不同的配子。换句话说,配子中只含有成对 遗传因子中的一个 >形成合子时,雌雄配子的结合是随机的,机会是 均等的。 显性完全
3.1.2 性状分离现象的解释 ❖ 孟德尔分离假说： ➢ 性状是由遗传因子控制的，相对性状由相对的遗 传因子控制。 ➢ 遗传因子在体细胞中成对存在，一个来自母本， 一个来自父本。 ➢ 在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别 进入不同的配子。换句话说，配子中只含有成对 遗传因子中的一个。 ➢ 形成合子时，雌雄配子的结合是随机的，机会是 均等的。 ➢ 显性完全
