第五章计数资料的统计描述 一、、相对数的意义 绝对数:分类变量经过整理后清点出各类的例数,称为绝对数。 相对数:是指两个有联系的指标之比,其意义是相对表示事物出现的程度,便于相互比较。 相对数可视为平均数,均数也可视为相对数

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11.1 数字系统设计的描述方法 11.2 数字系统设计实例

11.1数字系统设计的描述方法 11.2数字系统设计实例

一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计

 集合计数  容斥原理  鸽笼原理  排列与组合

1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示

用残数计算实积分 1计算

通过上述几节的学习,完成了“库存数据记录”和“柜存数据记录”两个数据表对象的设计。根据2.1节的分析,还应该创建并设计完成另外4个数据表对象:“销售数据记录”表、“供货商名单”表、“收货人员名单”表和“售货人员名单”表。 2.5.1“销售数据记录”表对象设计 2.5.2辅助数据表对象设计

完全随机分组设计的资料 配对设计或随机区组设计 变量之间的关联性分析