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甘肃农业大学:《草地保护学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二部分 草地昆虫学 2.4 昆虫分类学(2/2)
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一、宏观经济学家关注的问题 二、研究宏观经济学应掌握的工具 三、宏观经济分析中的一些重要概念
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《统计学》课程教学资源(阅读案例)第七章案例1 数学成绩与统计学原理成绩的相关分析
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《流行病学》课程教学资源(学习资料)流行病学专业英语词汇
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第一节 一般均衡理论 第二节 福利经济学
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主要内容 1.建立宏观经济学模型的基本准则 2.宏观经济学的微观基础 家庭的选择 厂商的选择 3.劳动力市场简介
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I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点:※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点:  儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性  法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用
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复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学大纲(2018-2019学年第二学期)
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一、环境的范围与生态学的层次 二、种群生态 三、群落生态 四、生态系统 五、人口、资源与生态平衡
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薯类作物栽培学 第二讲。云南的薯类作物及马铃薯的起源、传播与分布
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