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太原师范学院:《运动训练学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 动训练的基本原则
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一、气体交换 (一)气体交换原理 1.分压和分压差的概念
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于突触可塑性的复杂系统中信息传输机制的研究
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排泄:人体在新陈代谢过程中产生的代谢产物、多余的水分和进入机体的各种异物,排出体外的过程
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太原师范学院:《运动训练学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲:张龙)
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一、决定力量素质大小的生理基础 二、发展肌肉力量的原则 三、影响力量训练的因素 四、力量训练法的生理分析 五、运动训练以外的内源性强力手段
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)创新思维的脑生理、心理协同发生机制探析
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)《非常规教学法:脑科学实用观促进学习》(第三、四章)翻译实践报告
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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)《非常规教学法:脑科学实用观促进学习》(第一、二章)翻译实践报告
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一、正常人体温度 体温:指机体深部的平均温度,即体核温度
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