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太原师范学院：《运动训练学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章动训练的基本原则

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一、气体交换 (一)气体交换原理 1.分压和分压差的概念

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《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于突触可塑性的复杂系统中信息传输机制的研究

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排泄：人体在新陈代谢过程中产生的代谢产物、多余的水分和进入机体的各种异物，排出体外的过程

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太原师范学院：《运动训练学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章绪论（主讲：张龙）

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一、决定力量素质大小的生理基础二、发展肌肉力量的原则三、影响力量训练的因素四、力量训练法的生理分析五、运动训练以外的内源性强力手段

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《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）创新思维的脑生理、心理协同发生机制探析

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《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）《非常规教学法：脑科学实用观促进学习》（第三、四章）翻译实践报告

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《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）《非常规教学法：脑科学实用观促进学习》（第一、二章）翻译实践报告

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一、正常人体温度体温：指机体深部的平均温度，即体核温度