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中国科学技术大学:《化学原理》课程教学资源(讲义)Chapter 03 酸碱理论与电离平衡 The Theories of Acids & Bases and Ionization Equilibrium
文档格式:PDF 文档大小:585.98KB 文档页数:58
酸碱概念和理论: • 离子论,质子论,溶剂论,电子论 弱酸弱碱的电离平衡 • 公式推导,合理近似 同离子效应和缓冲溶液 • 多重平衡 盐的水解
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.3)隋唐佛教宗派的兴盛与思想发展
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:66
中国佛教至隋唐而至于鼎盛,本期的佛教 宗派融入了南北诸家师说,在哲学上取得了重 大进展。其中,比较重要的派别有三论宗、天 台宗、华严宗、禅宗、唯识宗、密宗、净土宗、 律宗等。三论宗以《中论》、《百论》、《十 二门论》为渊薮,着力阐发龙树一系的中观思 想,其精髓和诠释格式为诸宗派广泛采纳
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.2)文字的起源和发展
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:14
第二节文字的起源和发展 一、文字的起源 (一)文字起源的时 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法 (二)关于文字起源的几种说法 (1)神秘论(2个人论③3手势论(4所有权记号论
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十三 第七章 教学组织形式
文档格式:PPT 文档大小:125.51KB 文档页数:34
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十三 第七章 教学组织形式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程八
文档格式:PPT 文档大小:291.51KB 文档页数:53
一、教学功能 二、发展功能 三、教育功能
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十二 第七章 教学组织形式
文档格式:PPT 文档大小:139.51KB 文档页数:36
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十二 第七章 教学组织形式
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十 第六章 教学方法
文档格式:PPT 文档大小:142.01KB 文档页数:39
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十 第六章 教学方法
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十六 第九章 教学工作环节
文档格式:PPT 文档大小:105.01KB 文档页数:24
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十六 第九章 教学工作环节
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十九 第十二章 教学评价
文档格式:PPT 文档大小:84.51KB 文档页数:8
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十九 第十二章 教学评价
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十八 第十一章 教学艺术
文档格式:PPT 文档大小:97.01KB 文档页数:5
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十八 第十一章 教学艺术
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