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课次:第一次授课专业:全校各年级上课时间:05年3月——05年9月地点:体育馆 1.主要教材:学习安全教育自卫防身课的要求,注意事项及遵循的原则、考试方法,远距离格 斗技术,格斗姿势、正拳、前踢、换步、滑步
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一、篮球运动的锻炼价值 篮球运动是促进人体全面发展的体育运动。它能使人享受到身体运动带来的乐趣,有 助于身心健康,体验高竞技运动所特有的魅力。篮球运动不仅能够健身强体,不可以促使 人的个性、潜能和创造力得到充分发展。进入现代社会以后,这项运动在娱乐休闲、社会 交往以及商业开发方面的作用日益明显,对社会的发展与进步也有积极意义
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第一节体育教学与训练原则的生理学分析 一、可沏练性和可逆性原则 (一)可训练性原则
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第一节神经系统概述 一、神经组织经系统概述
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1通过复习,使学生进一步掌握探戈侧行并进和分式左转 2通过学习,使学生初步掌握华尔兹纺织步 3通过学习,使学生初步掌握恰恰恰原地转良好
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一、普通高校体育专业本科的必修和选修《田径》教材课程目标差异: 首先让学生回答“普通高校体育专业本科的必修《田径》教材课程目标是什么?”这个问题
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第四章血液 一、体液、内环境稳定 (一)体液 概念: 占体重的60% 细胞内液:40% 细胞外液:20%(组织液15%、血浆5%)
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遵义医科大学第一临床学院:《伤科推拿学》课程教学资源(教学大纲)社会体育指导与管理专业
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遵义医科大学第一临床学院:《针灸学》课程教学资源(教学大纲)社会体育指导与管理专业
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安徽医科大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(实践指导)实验七 体育课卫生安全评价
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