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浙江大学经济学院:《新制度经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 产权
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:18
一、阅读检查 二、上讲小结 三、故事和问题 四、概念 五、产权起源 六、产权经济分析 七、历史教训
浙江大学经济学院:《新制度经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 合约研究
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:14
一、上讲小结 二、再谈交易费用的测度 三、转让权、交易与合约 四、合约五、合约的履行和选择 六、经合约建立的产权
浙江大学经济学院:《新制度经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12讲 公有制企业改革
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:31
一、上讲小结 二、公有制企业的性质 三、消灭了私人产权吗? 四、对“公共过道”的经济分析 五、公有制企业改革的逻辑 六、实例分析
浙江大学经济学院:《新制度经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10讲 公司理论
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:30
一、上章小结 二、故事里的问题 三、科斯问题和科斯答案 四、理解科斯 五、科斯理论的扩展 六、公司的合约性质 七、企业家与公司理论
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.9 较一般的双种群生态系统
文档格式:PPS 文档大小:191.5KB 文档页数:11
Volterra的模型揭示了双种群之间内在的互相制约关系,成功解释了D’Ancona发现的现象。然而,对 捕食系统中存在周期性现象的结论,大多数生物学家并不完全赞同,因为更多的捕食系统并没有这种特征。 一个捕食系统的数学模型未必适用于另一捕食系统, 捕食系统除具有共性外,往往还具有本系统特有的个性, 反映在数学模型上也应当有所区别。现考察较为一般的双种群系统
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.7 稳定性问题
文档格式:PPS 文档大小:183KB 文档页数:8
在研究许多实际问题时,人们最为关心的也许并非系统与时间有关的变化状态,而是系统最终的发展趋势。例如,在研 究某频危种群时,虽然我们也想了解它当前或今后的数量,但 我们更为关心的却是它最终是否会绝灭,用什么办法可以拯救这一种群,使之免于绝种等等问题。要解决这类问题,需要用到微分方程或微分方程组的稳定性理论。在下两节,我们将研究几个与稳定性有关的问题
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.5 传染病模型
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:8
传染病是人类的大敌,通过疾病传播过程中若干重要因素之间的联系建立微分方程加以讨论研究传染病流行的规律并找出控制疾病流行的方法显然是一件十分有意义的工作 。在本节中,我们将主要用多房室系统的观点来看待传染病的流行,并建立起相应的多房室模型
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.3 为什么要用三级火箭来发射人造卫星
文档格式:PPS 文档大小:312KB 文档页数:8
为什么要用三级火箭来发射人造卫星 构造数学模型,以说明为什么不能用一级火箭而必须用多级火箭来发射人造卫星?为什么一般都采用三级火箭系统 1、为什么不能用一级火箭发射人造卫星? (1)卫星能在轨道上运动的最低速度假设:(i)卫星轨道为过地球中心的某一平面上的圆,卫星在此轨道上作匀速圆周运动
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.10 分布参数法建模
文档格式:PPS 文档大小:169KB 文档页数:7
前面建立的模型都用了考察对象在系统中的均匀分布假设。这种方法建模被称为集中参数法 考虑个体差异(或分布差异)的建模方法被称为分布参数法。分布参数法用于连续变量的问题时,得到的通常都是 偏微分方程,无论建模还是求解都比较困难。仅举两个简单例子,来说明这种方法的应用
浙江大学:《初等模型》课程教学资源(PPT课件讲稿)差分方程建模
文档格式:PPS 文档大小:541KB 文档页数:24
差分方程简介 以t表示时间,规定t只取非负整数。t=0表示第一周期初, t=1表示第二周期初等。记y为变量y在时刻t时的取值,则 称43为y的一阶差分,称为的二阶差分。类似地,可以定义y的m阶差分。 由ty1及y的差分给出的方程称为y1差分方程,其中含的最 高阶差分的阶数称为该差分方程的阶。差分方程也可以写成不显含差分的形式
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