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河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第一章 数学模型与数学建模
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
数学模型(Mathematical Model):对于一个特定的 对象,为了一个特定的目标,根据特有的内在规律,做出一 些必要的简化假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结 构。 数学建模(Mathematical Modeling):建立数学模型 的全过程,通常包括问题分析、模型建立、模型求解、结果 检验和应用
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)测非线性电阻的伏安特性
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
⒈从二极管伏安特性曲线导通后的部分找出一点,根据实验中所用的电 表,试分析若电流表内接,产生的系统误差有多大?如何对测量结果进行 修正?
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)超声波系列实验
文档格式:DOC 文档大小:1.55MB 文档页数:6
超声波是频率在 2104Hz1012Hz 的声波。超声广泛存在于自然界和日常生活中,如老 鼠、海豚的叫声中含有超声成分,蝙蝠利用超声导航和觅食;金属片撞击和小孔漏气也能发 出超声。 超声波测试把超声波作为一种信息载体,它已在海洋探查与开发、无损检测与评价、医 学诊断等领域发挥着不可取代的独特作用。例如,在海洋应用中,超声波可以用来探测鱼群 或冰山、潜艇导航或传送信息、地形地貌测绘和地质勘探等
《辉瑞GCP》培训资料:第七讲 临床试验设计(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
上一节,我们讨论了观察性试验,在这些试验中,研究人员充当了一个被动的角色:观 察发生的现象并努力理解这些现象的本质。本节我们将讨论实验性研究,研究中研究人员要 主动对受试者进行干预并且测定其效果。实验性试验是评价新治疗方法之有效性的最有力的 工具。它们通过测定试验组和对照组的有效性来比较疾病的后果、病因及病原
高等教育出版社:《数学建模与数学实验》课程教学资源(第3版)课件光盘使用说明
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1. 直接将“数学建模与数学实验(第 3 版)”文件夹拷贝到 C 盘上即可。 2. 本课件中所有程序都在 MATLAB6.1 中调试通过。 3. 若要使用超级链接直接链接到 MATLAB,应将 MATLAB 软件安装在 C:盘上。本课件
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)图论之任意两点间的最短路长
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
根据“邻接矩阵”计算图(有向无向混合负权均可) 中“从任意一个顶点到任意一个顶点的最短路长” 算法: 邻接矩阵 C
延安大学基础医学实验教学示范中心:《解剖学》实验课教学课件_脑干 Brain stem
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:28
掌握脑干的组成及各部的主要结构;脑神经核柱的名称、性质和组成;与眼球和舌运动有关的脑神经核的名称、位置、纤维联系;特殊内脏运动柱各核团的名称、纤维联系和功能;脑干内非脑神经核的名称,位置与性质;脑干内长的上、下行纤维束名称、起始、终止、性质、各纤维束交叉的部位
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(实验指导)实验3 方差检验
文档格式:DOC 文档大小:231KB 文档页数:6
1. 掌握方差检验的原理和方法(公式)的来源及推导过程。 2. 掌握方差检验的适用条件(样本特性)。 3. 掌握成组设计的多个样本方差分析(单因素方差分析)的条件和方法。 4. 学会通过方差检验的结果来分析试验设计中的假设检验是否具有显著性统计意义。 5.组内变异和组间变异的概念
基于三维离散元法的等厚筛虚拟筛分
文档格式:PDF 文档大小:400.19KB 文档页数:6
基于三维离散元法,建立了等厚筛离散元模型.对于粒度为0.8倍筛孔直径的难筛颗粒进行了虚拟实验研究,得到了颗粒分层和透筛状态下的颗粒群分布状态.在此基础上分别研究了等厚筛筛面倾角、振动方向角和振动强度对于该模型筛分效果的影响规律.实验结果表明:总体上随振动强度的增大,筛分效果降低,筛分完成时间缩短.当筛面倾角为0.5°、振动方向角为45°以及振动强度为3.5时,该等厚筛具有最佳的筛分效果,筛分效率为92.2%,筛分完成时间为9.95 s
中国医科大学网络教育学院:《临床微生物学和微生物学检验》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 临床微生物学导论 第二章 细菌感染实验诊断
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:73
疾病的种类不断发生变迁,传染病如鼠疫等已明显减少,相反,由条件致病菌引起的内源性感染却明显增多。同时,新的病原菌不断出现,原有的病原菌因变异、耐药等又重新流行。 第一节 临床感染性疾病实验诊断要求 第二节 临床标本的采集与处理 第三节 细菌形态学检查 第四节 细菌分离培养与接种技术 第五节 细菌产物的检测及鉴定
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