本课程要求学生通过听课与讨论领会哲学作为关于世界观的学问与作为人类知识基础与文明基础之批判的双重特征；了解哲学问题的根源、性质与领域；了解哲学研究的基本领域（本体论与形而上学、认识论与方法论、历史观与文化观等）及其旨趣、特征；了解西方哲学史上的几次重大转折；了解哲学与时代的关系，为在其他哲学专业课程中的学习与探索准备好必要的认识水平与学理基础

§5.3 变分法 §5.4 含时微扰 §5.5 跃迁概率 Fermi黄金规则 §5.6 含时微扰与定态微扰论的关系 §5.7 光的发射和吸收、选择定则

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系教案(2)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(3)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(1)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系习题(4)

人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系习题(2)

人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系 课件(4)

人教版高中物理必修1第四章 牛顿运动定律2 实验：探究加速度与力、质量的关系 课件(2)