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清华大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 傅里叶变换 §3.8 时域 卷积定理 §3.9 周期信号的傅立叶变换
文档格式:PPT 文档大小:451KB 文档页数:29
• 一般周期信号的傅立叶变换 • 傅立叶级数FS与其单脉冲的傅立叶 变换FT的关系 • 正余弦信号的傅立叶变换FT • 周期单位冲激序列的FS和 FT • 周期矩形脉冲的FS和FT • 周期矩形脉冲与单矩形脉冲的关系
内蒙古大学:《投资银行学——理论与实务》课程教学资源(结题报告,秦志宏)
文档格式:PDF 文档大小:1.45MB 文档页数:11
一、课程建设的背景、思路及课程项目建设、实践的情况 根据《内蒙古大学关于进一步加强本科课程建设的意见》《内蒙古大学重点 课程建设计划和实施办法》(内大校发(19第118号《内蒙古大学本科主干 基础课程建设实施方案》(内大校发(201)第20号)《关于批准首批校级重点 课程建设项目的通知》(内大教发(2002)号)文件。《投资银行学——理论与实 务》(以下简称《投资银行学》)作为我校金融学主业的主干基础课,申报并被列 入首批校级重点课程建设项目,自2002年以来,课程建设按计划进行
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第三讲 运算与顺序结构
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
前言 输入三个数,求三个数平均值。 一、运算 1、赋值运算 (1)直接赋值 (2)复合赋值 2、关系运算 (1)关系运算符 (2)优先级别 (3)举例
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第一讲 C语言基础
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
第一讲C语言基础 一、软件、程序、指令的概念与关系 1、什么是软件? 2、什么是程序? 3、什么是指令? 4、软件、程序、指令关系? 5、程序的定义?(计算机科学家沃思一瑞士) 二、C语言基础 1、C语言产生的背景 2、C语言的特点 三、算法 1、什么是算法? 2、算法举例 3、算法特点 4、算法的表示方法
人教版高中物理必修1第二章 匀变速直线运动的研究3 匀变速直线运动的位移与时间的关系习题(2)
文档格式:DOCX 文档大小:376.03KB 文档页数:8
人教版高中物理必修1第二章 匀变速直线运动的研究3 匀变速直线运动的位移与时间的关系习题(2)
动物医学专业:《家畜解剖学》课程教学资源(讲义)理论课教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:12
通过学习家畜解剖学,使学生了解和掌握家畜有机体的正常形态 结构、器官间的位置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手 能力和抽象思维能力。这就是本课程的教学目的
动物医学专业:《家畜组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)理论
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:11
家畜组织学与胚胎学Y教学大纲是根据动物医学本科教学计划和解剖学教学的基本要求 编写的 2.家畜组织学与胚胎学Y课程是动物医学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实 基础 通过学习家畜组织学与胚胎学Y,使学生了解和掌握家畜有机体的正常形态结构、器官 间的位置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的教学目的
人教版高中物理必修1第二章 匀变速直线运动的研究2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件
文档格式:PPT 文档大小:438KB 文档页数:24
人教版高中物理必修1第二章 匀变速直线运动的研究2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件
动物科学专业:《动物医学专业》课程教学资源_外语 The Specialized English in Animal Science and Veterinary Medicine
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
本门专业英语课程是指适合大学动物医学专业学生,介绍和讲解有关动物医学方面的 特别英语。其基本内容是与动物医学专业有关基础课、专业基础课和专业课的英文文章 涉及解剖学、组织胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医产科学和繁殖学、兽医传染 病学和免疫学。同时本门课程也重点讲述英文摘要的翻译以及如何将中文摘要翻译成英 文。本门课的主要学习目的是了解动物医学的概念,知识和内容的英文表达,提高专业英 语水平:掌握中文摘要翻译成英文的技巧
动物科学专业:《家畜组织胚胎学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:9
动物组织学与胚胎学是动物科学专业的一门必修专业基础课,内容包括细胞学概论、 基本组织、器官组织和胚胎学基础四个部分,并适当补充有关家禽的组织与胚胎学内容 通过系统讲授和实验观察,使学生了解掌握动物正常有机体的微细结构及其与功能的关系 和畜禽个体发生发展的规律,培养学生观察认识事物的能力,为后续专业课的学习打下必 要的基础
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