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华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)例2-16 用单边z变换解差分方程
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:2
y n y n y n ( ) 0.5 ( 1) 0.06 ( 2) 0 + − + − = 解:对差分方程两边进行z变换:
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 3 Nouns
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:21
名词是表示人或物的名称的词。名词可以根据 其词汇意义,分为普通名词(Common Noun)和专 有名词(Proper Noun)。普通名词又可分为物质 名词(Material Noun)、抽象名词(Abstract Noun)
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)信号分析与处理课程总结
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:19
第1章 绪论 1 信号与信息的关系 2 信号的描述方式(三种) 3 信号的分类
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)例1-3周期方波的傅立叶三角级数
文档格式:PPT 文档大小:589KB 文档页数:9
一、只有奇次分量;直流、偶次正弦分量为零 二、随谐波数增加幅值减小,相位恒等于-90°
中国农业大学:《动物育种学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数量遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:61
第一节 数量性状的概念和特征 第二节 数量性状遗传的多基因假说 第三节 亲属间相关分析 第四节 数量性状参数分析
国家信息中心分享经济研究中心:2016年中国医疗分享发展报告(2017)
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:41
国家信息中心分享经济研究中心:2016年中国医疗分享发展报告(2017)
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(实验讲义)实验五 误码测试实验
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
实验五误码测试实验 一、实验目的 1.熟悉误码测试仪的使用方法。 2.熟悉误码测试的电路和方法。 3.分析产生误码的原因及减少误码的方法。 二、实验仪器设备 HD8670型移动通信实验箱、误码测试仪等 三、实验内容 1.熟悉误码测试仪的使用方法。 2.熟悉误码测试的电路和方法。 3.分析产生误码的原因及减少误码的方法
武汉交通职业学院财经系:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件)第十二章 会计报表
文档格式:PPT 文档大小:275KB 文档页数:14
前面各章详细介绍了企业日常的经济活动中,运用会计核算方 法,对各项经济业务按照一定程序,在有关账簿中进行连续、 系统、全面、分类地记录和计算,使企业在一定时期的经济活 动及结果,在日常的会计记录中得到反映。但是,这些日常核 算资料仍然数量较多,并且分散于各账簿这中。因此,上述账 簿中的资料,不能集中地、概括地、相互联系地反映企业在一 定时期内经济活动和财务收支的全过程
武汉交通职业学院财经系:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件)第三章 会计科目与会计账户
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:8
会计科目是对会计对象的具体内容进行分 类核算的项目,设置会计科目是对会计要 素的具体内容加以科学分类,进行归类反 映和控制的一种方法
武汉交通职业学院财经系:《会计学原理》课程教学资源(PPT课件)第七章 账户的分类
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:6
前面,在结合企业经济业务阐述账户和借贷记账法的运用中, 涉及到一系列账户。这些账户都有其自身的性质、用途和结 构都是从某一侧面反映和监督会计具体对象的变化过程和结 果,为经济管理提供会计信息。虽然这些账户是在囪核算中 分别加以使用的,但它们彼此之间并不是孤立的,而是相互 联系地组成一个完整账户体系
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