一、中国多民族统一国家形成的几种理论 “多元一体”说

第一节中国的民族构成和分布特点 第二节中华民族的多元一体格局

一、民族 (一)中国的民族概况 (二)社会主义的民族关系 (三)民族含义 (四)民族的形成发展消亡 二、民族问题 (一)民族问题产生的基本因素和表现 (二)民族问题的特点 (三)民族问题与社会总问题的关系 三、处理民族问题的基本原则— (一)基本原则 (二)马克思主义民族观

认识语言文字在民族形成发展和民族关系中的地位作用。把握党和国家的少数民族语言文字政策。 第一节民族语言文字在民族发展中的作用 第二节中国少数民族语言文字概况 第三节党和国家对少数民族语言文字的基本政策

了解马克思主义民族 理论的创立和发展的历史历程及中国共产党对 马克思主义民族理论的发展,认识马克思主义 民族理论在本门课程中的核心地位和对民族工 作、民族研究的指导作用

分析近几年中国风服装兴起过程中存在的问题,考察中国传统服装的设计元素和表现手法,提出服装民族 化与时代感的结合不应局限于表面的符号拼凑,而应该运用现代设计理念对传统设计元素进行重组,还要 挖掘更深层次的表达手法,如通过廓形和技术处理手段来表现中国传统服装的神韵,以期在服装民族化与 时代感相结合的道路上取得突破

教学目的及要求: 通过分析我国各民族的社会发展,回顾我国50年代民族地区的社会民主改革

明确我国民族立法的基本原则:认识贯彻实施《中华人民共和 国民族区域自治法》的重要意义

复旦大学：《中国文学批评史》课程教学资源（批评史论）马克思主义理论视野下的民族文论研究

3.1 新民主主义向社会主义的转变 3.2 中国特色的社会主义改造道路