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《应用写作》课程教学资源:毕业论文
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:17
1、具有客观性:必须从具体材料中提炼观点 2、具有独创性: a、提出的问题有一定的理论意义或实际意义,有自己的见解 b、采用新的论证角度研究已有的课题 c、澄清在某一问题上的混乱看法
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《应用写作》课程教学资源:总结
文档格式:PPT 文档大小:32KB 文档页数:3
概念: 总结是机关、团体企事业单位对前一阶段的社会实践进行回顾检查,分析评价,从理论高度概括经验教训,以明确今后活动和前进方向的书面材料。 特点: 1、过程性 2、经验性 3、理论性 4、简明性
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《应用写作》课程教学资源:试题六
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.应用文有 信息交流 功用、沟通协调功用、 指挥管理 功用、法律约束功用 宣传教育及 凭证依据 功用; 2.应用文主旨的特点有 客观性 性、单一性和 鲜明性 性等几个方面;
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《应用写作》课程教学资源:调查报告
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:7
概念:对客观事物或社会问题进行调查研究之后,对材料进行分析研究得出的书面报告。 分类: 1、基本情况调查报告 2、新情况、新事物调查报告 3、典型经验调查报告 4、揭露问题的调查报告 5、科学考察(论证)型调查报告
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《应用写作》课程教学资源:试题八
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
一、单项选择(从下列每小题的四个选项中,选出一个正确的。每小题 1 分,共计 8 分) 1.国内外宣布重要事项,要用: A.通告 B.布告 C.公告 D.通报 2.发布经会议讨论通过并要求人们贯彻执行的事项,要用: A.决定 B.决议 C.指示 D.指令
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《应用写作》课程教学资源:周知性通知
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:6
为了在 2003 级新生中加深对辩论的认识和了解,体会辩论语言神 奇的艺术魅力,感受辩论场上紧张激烈的氛围,展示新一代河海学子的 风采,提高人文素质,决定于 12 月份举办河海大学 2003 年“新生杯” 辩论赛
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《应用写作》课程教学资源:印发类通知
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:24
为学习贯彻第 12 次全国高校党建工作会议精神,现印发中组部、 中宣部、教育部党组《关于进一步加强和改进在高校学生中发展党员 工作的意见》(征求意见稿)和周济同志在第十二次全国高等学校党的 建设工作会议上的报告《以“三个代表”重要思想为指导加强和改进 在高校学生中发展党员工作》
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《应用写作》课程教学资源:先进集体和先进个人表彰决定
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:4
为进一步推动全省高校人文社会科学科研管理队伍建设,提 高科研管理水平和工作效率,切实贯彻党和国家关于加强人文社 会科学科研的方针政策,更好地为高校人文社会科学教师和研究 人员服务,经各高校推荐,我厅组织评审,现决定对在高校人文 社会科学研究管理工作中成绩突出的南京大学社会科学处等 9 个 先进集体和胡汉辉等 23 位先进个人进行表彰
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《高职应用写作》课程教学资源(PPT电子教案课件)第九章 财经文书
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:117
第一节 经济合同 第二节 意向书 第三节 市场调查报告 第四节 市场预测报告 第五节 可行性研究报告 第六节 招标书 第七节 投标书 第八节 订货单
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《应用写作》课程教学资源:任免人员通知
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
根据江苏省教育厅苏教职称[2003]26 号文,经江苏省 会计专业高级专业技术资格评审委员会评审,黄宁同志具备 会计专业高级会计师任职资格。该同志任职资格从 2003 年 8 月 31 日起算
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