识记： ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本 特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题 理解： ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的 评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则 和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预 运用： ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理 第一节 概述 第二节 多发性创伤 第三节 创伤心理反应和干预

定义 机械因素所致损伤(Injury)为创伤(Trauma) 损伤是指人体受各种致伤因子作用后发生组织 结构破坏和功能障碍

《外科护理学》课程作业习题（打印版，含参考答案）第九章 创伤性疾病病人的护理

损伤的概述 创伤 分类 病理生理 修复 临床表现 清创术、敷料交换（换药） 并发症 处理原则 心肺脑复苏 初期复苏 后期复苏 复苏后处理

吉林大学：《急救护理学》课程电子教案（PPT课件）第七章 创伤 第一节 概述 第二节 多发伤、复合伤

《护理学基础》课程教学资源：急救知识与技术（电子版）第四章 创伤现场救护

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）创伤 Trauma

一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗 争的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与 疾病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了 许多图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家

一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗争 的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾 病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了许多 图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家

第一节 牙颌面畸形与正颌外科 第二节 病因 第三节 牙颌面畸形的临床分类 第四节 检查与诊断 第五节 矫治原则与设计 第六节 治疗程序与步骤 第七节 常用正颌外科手术 第八节 术后护理与并发症 第九节 正颌外科技术的拓展与应用 一、创伤性牙颌面畸形的矫治 二、唇腭裂术后继发牙颌面畸形的矫治 三、颞下颌关节强直继发牙颌面畸形的矫治 四、阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征治疗 五、颌骨牵张成骨 第二节 颌骨牵张成骨术的临床应用