一、学习提示: 1、李斯与秦代刻石文 2、西汉叙事散文 3、东汉叙事散文

⚫ 形式和内容的关系 ⚫ 文本结构特征和解读的可能性 ⚫ 文本中的意识形态 ⚫ 叙事学和结构主义理论的脉络

上海交通大学：《神话与创意》课程教学资源（讲稿）第二讲 神话学理论与方法（文字叙事、图像叙事）

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复旦大学：《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_青春叙事文学简析——以丁玲、艾青、路翎的作品为例

广东财经大学：艺术与设计学院《产品视觉叙事》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《传播叙事》课程教学大纲

• 一、质的研究 • 二、质的研究与量的研究 • 三、行动研究 • 四、叙事研究 • 五、个案研究

一、散文之源 二、散文的勃兴 (一)哲人的涌现 (二)经济的发展 (三)言论的自由

一、学习聚焦 1. 孟子散文的叙事风格有哪些特点？ 2. 在本文中，表现出孟子怎样的知识分子理想人格 ？