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汉译世界学术名著丛书:《古代社会》参考书籍PDF电子书(上册)
文档格式:PDF 文档大小:573.77KB 文档页数:179
摩尔根《古代社会》一书的中文旧译本已经刊行多年了,其所根据的原 文本是一种不完善的本子。这个本子有两个缺点。第一、该本注释中引用希 腊、罗马古典著作之处只有章节号码,并无引文。按摩氏原注是抄录引文的, 可见这个本子是一种删节本。删去了引文对于我国读者来说很不方便,因为 其中大多数古典著作还没有中文译本可查第二、该本每章分为若干节,每 节之前有一个分目,这实际是后加的
池州学院:《中国历史与文化》课程授课教案(讲义,共十四章,主讲人:何根海)
文档格式:DOC 文档大小:2.2MB 文档页数:807
第一章 人类社会的产生——原始社会 第二章 中国历史文明时代的开始——奴隶社会 第三章 中国历史文明时代的继续和发展 第四章 中国历史文明时代的继续和发展 第五章 中国古代社会的经济 第六章 中国古代科学技术成就 第七章 博大精深的中国古代文化 第八章 丰富多彩的中国古代社会生活 第九章 晚清的变革与覆灭 第十章 中华民国的兴衰和中国革命的胜利 第十一章 中华人民共和国的建设和发展 第十二章 近现代经济的演变 第十三章 近现代科技、教育与文化 第十四章 社会生活的变迁
《墨子白话今译》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:546.99KB 文档页数:216
春秋战国是中国古代社会从宗法贵族制向官僚地主制过渡的大变动时 代。作为这种社会大变动的表现和结果,在当时涌现出许多思想主张互不相 同的学派。其中影响最大的有二:一为孔子开创的儒家,一为墨子开创的墨 家。它们在战国时期并称为当世的显学。《韩非子·显学》篇说:“世之显 学,儒墨也
湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 新闻事业的产生
文档格式:PPT 文档大小:709.5KB 文档页数:20
第一节 中国古代社会的新闻传播工具 第二节 西方报纸是资本主义商品经济的产物 第三节 报纸、广播、电视、新媒体的产生 第四节 近代汉字报纸产生的特殊性
山东理工大学:《中国传统文化》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 中国古代社会生活-衣食住行
文档格式:PPT 文档大小:12.22MB 文档页数:65
山东理工大学:《中国传统文化》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 中国古代社会生活-衣食住行
《日汉对照简明日本史》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 古代社会の形成
文档格式:PPT 文档大小:13.4MB 文档页数:66
《日汉对照简明日本史》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 古代社会の形成
《社会福利思想》课程教学资源(PPT课件)第七章 中国古代社会福利思想
文档格式:PPT 文档大小:10.51MB 文档页数:73
《社会福利思想》课程教学资源(PPT课件)第七章 中国古代社会福利思想
《思想政治理论》课程教学资源(马哲类参考书籍)马克思《摩尔根《古代社会》一书摘要》
文档格式:PDF 文档大小:4.85MB 文档页数:279
《思想政治理论》课程教学资源(马哲类参考书籍)马克思《摩尔根《古代社会》一书摘要》
《周易》与中华审美文化(阅读资料):周易十日谈(胡道静、戚文)
文档格式:PDF 文档大小:976.82KB 文档页数:262
第一日 一座神秘的殿堂 第二日 先民心中的诗情画意 第三日 古代社会生活的镜象 第四日 源一而流分的宏伟景观 第五日 世界终极意义的最初追寻 第六日 东方智慧的圣火 第七日 近代科技中的易理之光 第八日 传统医学的渊薮 第九日 理性的迷雾 第十日 古经新说
新华出版社:学人文库《天平集》PDF电子书(著:秦晖)
文档格式:PDF 文档大小:7.38MB 文档页数:254
公正论 起点平等如何可能 公正、价值理性与反腐败 公正为道德之基 拒绝“原始积累” 我们不能“超越”什么?——关于“夹攻中的诺齐克” 关于“抑兼并”与“不抑兼并” 评“寻租理论”与“倒U模型”——关于转型期政治经济学的若千札记 “叶启明现象”辨析——国有资产产权政革中的“自购自”问题 价值替代还是物质替代?——关于桑巴特-哈林顿之争的断想 不要民粹主义,但不能不要“人民” 少些“精神贵族”,多些“贵族精神” 公正、社区和谐与乡村发展 “好望”降临好望角——南非种族和解进程评述之一 圣雄人格与和解进程——南非种族和解进程评述之二 世说新语补 文化决定论的贫困 “范式危机”还是前范式危机? 自由主义与民族主义的契合点在哪里? 关于“新蛮族征服论”与拯救文明之 “中国人不是神,也不是猴子”——评郭沫若《中国古代社会研究》 什么是“农民”?——“农民”定义古今中外谈 宗族文化与个性解放——农村改革中的“宗族复兴”与历史上的“宗族之谜” 城乡壁垒话沧桑 农民流动:良性循环还是恶性循环? 中国城乡关系中存在着所谓“二元结构”吗? 农民学,回答什么问题? 合作制与“传统集体主义”的二律背反
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