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西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 命题推理
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:39
第一节 推理概述 第二节 命题推理的基本形式及规则 第三节 命题推理的扩展形式 第四节 命题推理在实际思维中的应用
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 命题推理
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:39
一、推理及其种类 二、有效推理与正确推理 三、命题推理及其特征 四、蕴涵析取推理及其应用
《逻辑学》课程PPT:第二章 复合命题及其推理
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:76
一、命题、判断与语句 (一)命题 命题是通过语句来反映事物情况的思维形式。 命题的主要特征:命题有真假。 (二)判断 判断就是被断定了的命题。 判断的主要特征:有所断定。 (三)语句 语句是一组表示事物情况的声音或笔画。 命题与语句之间的关系:既有联系也有区别
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 模态逻辑
文档格式:PPT 文档大小:317KB 文档页数:34
第一节 模态逻辑概述 第二节 模态命题及其推理 第三节 道义命题及其推理
《逻辑学》课程PPT:第五章 性质命题及其推理、第六章 关系命题及其推理
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:97
《逻辑学》课程PPT:第五章 性质命题及其推理、第六章 关系命题及其推理
《离散数学》课程PPT教学课件(讲稿)第1章 命题逻辑(1.6)命题逻辑的推理理论
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:18
一、推理的形式结构 二、判断推理是否正确的方法 三、推理定律与推理规则 四、构造证明法
《逻辑学》课程PPT:第七章 模态命题及其推理
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:31
一、什么是模态命题? 模态命题是反映事物可能性或必然性的命题。 例1:共产主义必然胜利。 例2:明天可能不下雨。 这些都是模态命题。前者反映了共产主义胜利具有必然性。后者反映了明天不下雨具有可能性
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 模态命题及其推理、第八章 归纳推理和类比推理
文档格式:PPT 文档大小:299.5KB 文档页数:14
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 模态命题及其推理、第八章 归纳推理和类比推理
沈阳师范大学:小学教育专业《形式逻辑》课程授课教案(讲义,共七章,授课教师:郭玲)
文档格式:PDF 文档大小:6.05MB 文档页数:145
第一章 形式逻辑的对象和意义 第二章 概念 第三章 简单命题及其推理 第四章 复合命题及其推理 第五章 归纳推理 第六章 类比推理 第七章 形式逻辑的基本规律
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第五章 模态命题及其推理
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:13
“模态”一词是英文“modal”的音译,原意为“样式的”,“情态的”。模态逻辑是研究包 含模态词“必然”、“可能”的模态命题及其推理的科学。模态逻辑历史很悠久,早在两千多年 前,亚里士多德就对模态命题做过许多讨论,研究了模态词和模态三段论,但在很长一段时间 里模态逻辑的价值被忽略了,因而模态逻辑基本上没有得到发展。直到本世纪初,美国逻辑学 家 Lewis用数理逻辑的方法和观点对模态逻辑作了系统的研究,这才使模态逻辑的发展进入了 一个崭新的时期
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