复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）家庭暴力——对夫妻之间家庭暴力的现状分析和解决途径的探索及反思

（一） 婚姻统计 （二） 家庭统计 （三） 教育统计 （四） 迁移统计 （五） 行职业统计

浙江开放大学：《儿童家庭与社区教育》试卷及答案一

消费者市场细分的标准 1、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 2、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)

一、地理变量(地理区域、自然气候、资源分布、城乡状况) 二、人口变量(年、性别、家庭规模、职业、 生命周期、教育程度、宗教信仰、种族、社会阶层)

《学前儿童保育学》课程教学资源（专家讲座PPT）家庭中的生活教育（洛阳幼儿师范学校：魏晓丹）

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）家庭环境分析

第一节 爱情婚姻家庭道德 第二节 职业道德 第三节 社会公德

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）再婚重组家庭中继子女间婚姻自由问题的伦理分析

复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）爱情婚姻家庭与性伦理