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上海电机学院商学院:应用型本科经济专业导论课的定位与教学设计探讨——以能源经济导论为例
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1 开设《工程认知实践》的目的 2 《工程认知实践》模块内容简介 3 《工程认知实践》课程查询方法 4 《工程认知实践》的注意事项
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《毕业设计》课程教学大纲 《单片机原理及应用》课程教学大纲 《单片机原理及应用课程设计》课程教学大纲 《辐射测温学》课程教学大纲 《光电测试技术》课程教学大纲 《光电仪器设计》课程教学大纲 《光机电一体化设计与设备》课程教学大纲 《光谱技术与仪器》课程教学大纲 《光纤通讯技术》课程教学大纲 《光学加工与检测技术》课程教学大纲 《光学系统设计》课程教学大纲 《红外与微光技术》课程教学大纲 《激光原理与技术》课程教学大纲 《精密测控电路与驱动技术》课程教学大纲 《企业专家讲座》课程教学大纲 《生产实习》课程教学大纲 《视觉检测技术》(双语)课程教学大纲 《数字图像处理》课程教学大纲 《数字信号处理》(双语)课程教学大纲 《微光机电系统概论》(双语)课程教学大纲 《物理光学》课程教学大纲 《误差理论与不确定度分析》课程教学大纲 《显示技术》课程教学大纲 《信号与系统Ⅱ》课程教学大纲 《信息光学》课程教学大纲 《应用光学》课程教学大纲 《专业导论课》课程教学大纲 《专业综合实践》课程教学大纲
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导论 一、课程性质、任务、特点和内容 课程性质 该课是一门理论教学和实验教学密切结合的专业课
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烟台理工学院:《机器人学》课程教学资源(教学大纲)机器人工程专业导论理论课教学大纲 Introduction to robot engineering
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烟台理工学院:《机器人工程专业导论》理论课教学大纲 Introduction to robot engineering
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山西师范大学:《神经科学导论》课程实践课教学大纲(心理学专业)
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采用清华大学出版社·北京交通大学出版社出版的《企业信息化管理导论》作为教材,任 课教师为 通信地址
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复旦大学:《现代生物科学导论》课程教学资源_平台课考试(试题)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:2
复旦大学:《现代生物科学导论》课程教学资源_平台课考试(答案)
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