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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)媒体的伦理道德与职业责任的冲突——论新闻的摄影与采编
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广东财经大学:人文与传播学院《编剧艺术》课程教学大纲
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广东财经大学:人文与传播学院《编校综合实训》课程教学大纲
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广东财经大学:人文与传播学院《编剧艺术》实验课程教学大纲
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广东财经大学:湾区影视产业学院《编剧艺术》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:17.58KB 文档页数:3
广东财经大学:人文与传播学院《广播电视编导专业劳动与实践》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:7
广东财经大学:湾区影视产业学院《视觉艺术编程基础》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:13
一、课程的地位、作用与质量标准 (一)课程的地位和作用 《广播电视节目制作》课程是新闻采编与制作专业的专项能力训练课,必修 课。 本课程在实际教学过程中更应注重实践教学,以更好的巩固学生的理论基 础知识,适应新闻职业技术需要,通过实例讲解,贯穿知识点,使同学们快速的 掌握基本的剪辑操作能力,掌握一定的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:90KB 文档页数:60
第一节 文艺节目的作用 第二节 文艺节目编排 第三节 广播剧
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广播的特点:报道迅速、先声夺人;生动传真、感染力强:受众面广、渗透力大;顺序广播、转瞬即逝顺序广播、转瞬即逝。 1.选择性差:增强选择性采取办法:a延长播出时间,增办多套(台)节目b加强预告c精编节目,加大信息量,提供视听便利条件d安排正点新闻,重要节目重播
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