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安徽医科大学:《毒理学基础》课程教学资源(试卷习题)第三章 外源化学物在体内的生物转运与生物转化(含答案)
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大连理工大学:《环境化学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 有毒化学品 Toxic Chemicals
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华东理工大学:《药物化学》课程教学资源(课件讲稿)第十七章 抗病毒药物和抗艾滋病药 Antiviral & anti-AIDS agents
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一、农药的残留毒性问题 生物富集:也称生物浓集,是指生物体从环境中能不断吸收低剂量的农药,并逐渐在其体内积累的能力。(P274) 通过植物吸收后在生物体内的积累或经过食物链的生物富集,使人畜能得到会造成慢性毒害的亚致死剂量,引起有机体内脏机能受损或阻碍正常的生理代谢过程。(P269)
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广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(理论教案,打印版)第21章 临床毒物检验
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广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(各章练习,含答案)第二十一章 临床毒物检验
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《有机化学实验》课程教学资源(文献资料)化学药品中毒处理方法汇总
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一、生物转化概述 环境化学物质在机体组织或器官中,在系列酶作用下转化为各种代谢产物的过程特点:
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药学学报:《药物化学》教学资源(阅读资料)抑制HIV1病毒侵入的首创药物马拉维罗
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由于接触途径不同,机体对 毒物的吸收速度、吸收量和代谢 过程亦不相同,故对毒性有较大 影响。实验动物接触外源化学物 的途径不同,化学物吸收入血液 的速度和吸收的量或生物利用率 不同。这与机体的血液循环有关
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