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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)9-鼻炎微生物与病毒感染——宿主转录组和呼吸道合胞病毒感染疾病严重程度的关系
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)10-自动化微流控技术在微生物组学中的应用研究
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)6-肠道菌群+计算机:订制你的健康食谱与治疗方案
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)4-母与子的菌脉相传——母亲的微生物守护胎儿健康
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复旦大学:《人体的社交网络——共生微生物》课程教学资源(研究动态)2-肠道菌群与免疫系统——免疫系统如何利用肠道细菌来控制机体葡萄糖代谢
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通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定” ,让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学 16S rRNA 核苷酸序列分析技术在内的系统培训,更新了知识体系,增加了学生的动手机会,激发了学生的学习热情,培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,为培养高素质应用型医学人才打下基础
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复旦大学:《电子商务 E-business》课程课件_社交商务——从潮流到商业变革
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《电子商务 E-business》阅读文献:中国社交媒体受访用户研究报告
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旅游管理专业:《旅游社交礼仪》教学大纲
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沈先生是北京某大学的教授,偶然间其在图书馆里发现某出版社出版的《太 空与地面的对话 高科技来到我们身边》一书竟然署有自己的名字,但他从来没 有参与过该书的写作。在与出版社交涉未果后,沈教授与同样被该书作为作者署 名的两名科普作家将出版社告上法院
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