盘古开天,创世纪与无中生有 传说与神话 ·宗教将神话加教义 《圣经》开 “起初,神造人地是沌,渊面黑 暗。””“神说要有光就看光是好的, 就把光暗分开了。神称光暗为夜。有晚 上,有早晨,这是头一。 空气,海,地,太阳,众星,大鱼,飞鸟 牲畜,昆虫和野兽,第七日人

科学是对现实世界规律的不断深入认识的过程。四大起源问题 ，判断:求知欲与生存的需要，学科建设，在边缘上寻找生长 点 ，问题地球科学

线性空间是数学中最基本的概念之一.线性空间理论不仅是高等代数的核心,而且广泛渗透到各自然 科学,工程技术,经济管理科学中,因而线性空间理论既是现代数学的支柱又是应用广泛的理论 线性空间又叫向量空间,在一定意义上说,线性空间是几何学特别是解析几何学的推广与升华.解析 几何学为抽象的线性空间提供了一个具体,生动,有血有肉的模型.而线性空间则是解析几何的灵魂

空间直角坐标系 这一章,我们为学习多元函数微积分学作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解析几何的推广。向量代数则是究空间解析几何的有力工具。这部分内容在自然科学和工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时也是一种很重要的数学工具

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第3章 线性空间 §3.9 子空间

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第8章 欧氏空间 §8.4 内积空间的同构，正交变换

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第8章 欧氏空间 §8.1 欧氏空间，长度，夹角

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第8章 欧氏空间 §8.1 欧氏空间,长度,夹角（2012春季）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（电子教案）第3章 线性空间 §3.2-3.3 线性空间

这一章,我们为学习多元函数微积分学 作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解 析几何的推广。向量代数则是研究空间解析 几何的有力工具。这部分内容在自然科学和 工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时 也是一种很重要的数学工具