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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第十章 红外光谱法习题解答
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:9
1. 产生红外吸收的条件是什么?是否所有的分子振动都会产生红外吸收光谱?为什 么? 解:条件:激发能与分子的振动能级差相匹配,同时有偶极矩的变化. 并非所有的分子振动都会产生红外吸收光谱,具有红外吸收活性,只有发生偶极 矩的变化时才会产生红外光谱
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第九章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:8
1.试简述产生吸收光谱的原因. 解:分子具有不同的特征能级,当分子从外界吸收能量后,就会发生相应的能 级跃迁.同原子一样,分子吸收能量具有量子化特征.记录分子对电磁辐射的 吸收程度与波长的关系就可以得到吸收光谱.
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第八章 习题解答(原子吸收)
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:12
1.简述原子吸收分光光度法的基本原理,并从原理上比较发射光谱法和 原子吸收光谱法的异同点及优缺点.
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第五章 伏安分析法习题解答
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:15
1.产生浓差极化的条件是什么? 解:使用小面积的极化电极如滴汞电极或微铂电极,溶液保持静止(不搅拌)
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第六章 库仑分析法习题解答
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:10
1.以电解法分析金属离子时,为什么要控制阴极的电位? 解:由于各种金属离子具有不同的分解电位,在电解分析时, 金属离子又大部分在阴极上析出,因此需要控制阴极的电 位,以便不同金属离子分别在不同的电位析出,从而实现 分离的目的
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第七章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:20
1. 试从电极头温度、弧焰温度、稳定性及主要用途比较三种常用光源(直流、交流电弧,高压火花)的性能
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第四章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:23
1.电位测定法的根据是什么? 对于一个氧化还原体系:Ox + ne- = Red 根据能斯特方程式: E = E0 Ox/Red + TR/nF log (aOx/aRed) 对于纯金属,活度为1,故上式变为:
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第三章 思考题解答
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:17
1.从分离原理、仪器构造及应用范围上简要比较气相色谱及液 相色谱的异同点。 解:二者都是根据样品组分与流动相和固定相相互作用力的差别进行 分离的。 从仪器构造上看,液相色谱需要增加高压泵以提高流动相的流动速度, 克服阻力。同时液相色谱所采用的固定相种类要比气相色谱丰富的多, 分离方式也比较多样
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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第二章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:46
1.简要说明气相色谱分析的基本原理 借在两相间分配原理而使混合物中各组分分离。 气相色谱就是根据组分与固定相与流动相的亲和力不同而 实现分离。组分在固定相与流动相之间不断进行溶解、挥 发(气液色谱),或吸附、解吸过程而相互分离,然后进 入检测器进行检测
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中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第四章 习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:5.11MB 文档页数:28
4-1试求题4-1图所示各梁支座的约束力。设力的单位为 kN,力偶矩的单位为kN·m,长度单位为m,分布载荷集度为 kN/m。(提示:计算非均布载荷的投影和与力矩和时需应用积分。)
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