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农业专业:《果树栽培学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:99.5KB 文档页数:15
1、课程简介:《果树栽培》以果树生长发育的基本理论为基础,介绍果树繁殖、栽植、 管理等一系列果树栽培管理基础知识;从栽培概况、种类和品种、生物学特性、栽培技术 以及设施生产等角度出发,重点介绍几种常见果树的生产栽培技术。 2、地位和任务:《果树栽培》是园艺学专业的专业课,它以北方果树栽培为主要内容,从 果树生长发育的理论出发,讲解果树繁殖果园建立、管理,重点介绍了苹果、梨、葡 萄、桃、李、杏、枣、草莓、树莓等常见果树等的生产概况、种类与品种、生物学特性、 整形修剪技术、栽培管理技术和病虫害防治技术等
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)果树设施栽培(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:66.64MB 文档页数:176
第一章 绪论 概念 设施栽培的作用 历史与现状 存在问题 发展趋势 第二章 果树设施栽培结构及性能 一、塑料大棚结构及性能 二、日光温室及其环境 第三章 果树设施栽培关键技术 一、选择适宜的品种 二、树体调控技术 三、花芽分化的促进 四、休眠的解除 五、环境的控制 六、果品的采收、包装及保鲜 第四章 几种果树设施栽培介绍 草莓 葡萄 桃 樱桃 西洋樱桃 杏 李 柑桔 梨 第五章 南方草莓冬季地膜覆盖栽培技术
甘肃农业大学:《设施园艺学》课程教学资源(教案讲义)第六章 设施果树栽培
文档格式:DOCX 文档大小:33.22KB 文档页数:9
甘肃农业大学:《设施园艺学》课程教学资源(教案讲义)第六章 设施果树栽培
甘肃农业大学:《设施园艺学》课程教学资源(教案讲义)理论课教案(共七章)Protected Horticulture
文档格式:DOCX 文档大小:345.05KB 文档页数:81
绪论 设施的类型、结构与性能 覆盖材料的种类和性能 设施的环境特性及其调控技术 设施育苗技术 设施蔬菜栽培 设施果树栽培 设施花卉栽培
石河子大学:农学院园艺学专业本科课程教学大纲汇编(2022)
文档格式:PDF 文档大小:2.93MB 文档页数:309
专业必修课程 《农业实验室安全教育》 《遗传学 B》 《生物化学 B》 《植物生理学 A》 《土壤肥料学》 《生物统计》 《植物生产类专业导论》 《微生物学》 《园艺植物保护学》 《园艺基础实践》 《植物学 B》 《蔬菜栽培学》 《园艺植物育种学》 《果树栽培学》 《设施园艺学》 《园艺植物栽培学》 《园艺植物育种学(各论)》 《园艺产品贮藏与加工学》 《园艺生物技术》 专业综合实践环节 《冬季果树修剪实习》 《农业气象学教学实习 B》 《春季果树修剪实习》 《规模化农业生产与产业调研》 《果蔬育苗实习》 《园艺社会实践》 《园艺专业毕业论文(设计)》 《园艺专业生产实习》 《植物学教学实习 B》 专业选修课程 《插花艺术》 《葡萄栽培与酿造学》 《食用菌栽培》 《西甜瓜栽培》 《园艺植物组织培养》 《无土栽培原理与技术》 《新疆名特果树》 《名特蔬菜》 《园艺植物研究法》 《观赏植物栽培学 》 《科技论文写作 》 《现代园艺学进展》 《园艺生态学》 《园艺种子种苗学》 《园艺专业外语》 《智慧园艺》 五、专业拓展课程 《农业大数据原理与应用 C》 《农学概论 B》 《农产品营销学》 《现代企业管理》 《农业生产机械化》 《双碳概论》
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)茶学——茶艺表演的创作设计
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)茶学——茶艺表演的创作设计
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)花卉——设计文件打印输出与展示
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)花卉——设计文件打印输出与展示
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)花卉——《景观空间的发展设计》综合性实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:4
华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)花卉——《景观空间的发展设计》综合性实验指导书
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第五章 果园建立(主讲人:王海)
文档格式:PDF 文档大小:6.14MB 文档页数:64
第一节 园地的选择 第二节 园地规划与设计 第三节 果树栽植及栽后管理 第四节 果树矮化密植栽培
农业专业:《园艺昆虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:6
1、课程简介:本课程系统地介绍了昆虫学的一般知识和害虫防治的原理和方 法,然后介绍了蔬菜、果树和花卉生产中主要害虫的形态、特征、发生发展 规律,以及防治方法和预测预报等,为害虫防治提供了理论指导。同时,本 课程还设有实验课和教学实习课,以加深理解学习。 2、地位和任务:本课程是一门高等农业院校四年制园艺专业必修课,其理论性 和实践性较强。在理论讲授基础上,本课程还设有实验课和教学实习课,以 加深理解学习实验技术,将理论教学与实践教学相结合,丰富实践经验,为 生产服务
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