六章青少年品德发展与教育第七章学校群体心理第八章课堂管理心理第九章学生心理测评第十章学校心理健康教育

与教育.ppt第七章学校群体心理.ppt第八章课堂管理心理.ppt第九章学生心理测评.ppt第十章学

北京大学光华管理学院《决策管理课堂讲义》，参考书：《企业决策经济实务》，苏伟伦主编，中国纺织出版社

德与社会责任、计划与计划工作、管理的创新职能等：第一章管理活动与管理理论第二章道德与社会责任第三章

方管理思想史》ppt教案，主要研究包括管理实践、管理思想、管理理论，以及管理实践与管理思想、管理理

第一节课堂管理概述 第二节课堂心理气氛及营造 第三节课堂学习纪律的管理

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一、课堂管理的概念 课堂管理是一种协调和控制的过程,是指教师在教学活动中参赛过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动, 使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程

良好的课堂管理保证了教学目标的实现,并可促进学生的身心健康发展。具体讲,它具有促进和维持两大功能,主要通过课堂心理气氛的营造和课堂学习纪律的管理来实现

一、课堂规则的功能 二、课堂规则的制定 三、课堂规则的执行