餐备修与发氨 学习情境1数据备份 任务1系统数据备份与恢复 重庆电子工程职业学院
重庆电子工程职业学院 学习情境1 数据备份 任务1 系统数据备份与恢复
盏据备修 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 一、案例描述 某一用户，重新安装机器后，由于没有进行驱动 程序的备份，结果不得不到网上去搜索驱动程序， 如果是驱动程序较老的话，可能还找不到，如果 在重新安装机器之前进行了备份，则不会出这种 情况？ 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 一、案例描述 某一用户，重新安装机器后，由于没有进行驱动 程序的备份，结果不得不到网上去搜索驱动程序， 如果是驱动程序较老的话，可能还找不到，如果 在重新安装机器之前进行了备份，则不会出这种 情况?
敏搭备传 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 二、工作任务 @通过案例描述，要求完成如下任务： ·手功备份驱动程序 ·利用工具软件来驱动程序 ,在Windows中备份硬件配置文件 ,在Windows XP中备份所有的文件和数据 ,在Windows XP中创建系统还原点 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 二、工作任务 通过案例描述，要求完成如下任务: 手功备份驱动程序 利用工具软件来驱动程序 在Windows中备份硬件配置文件 在Windows XP中备份所有的文件和数据 在Windows XP中创建系统还原点
盏据备得 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 三、分组讨论 ⊙讨论问题：重装系统需要备份的数据有哪些？ 提示：日常文档资料、字体以及字符文件、浏览器里的收 藏夹、注册表、QQ聊天记录、硬盘分区表、桌面以及个人 化设定、游戏存档记录、邮件名单列表、硬件的驱动程序 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 三、分组讨论 讨论问题：重装系统需要备份的数据有哪些？ 提示：日常文档资料、字体以及字符文件、浏览器里的收 藏夹、注册表、QQ聊天记录、硬盘分区表、桌面以及个人 化设定、游戏存档记录、邮件名单列表、硬件的驱动程序
盏馨备得 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 四、制定工作计划、设计解决方案 ⊙根据对任务的要求，选用适当的软件对数据进行 备份。 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 四、制定工作计划、设计解决方案 根据对任务的要求，选用适当的软件对数据进行 备份
敏搭备格 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 手功备份驱动程序 ,文件打开“设备管理器”窗口 展开“声音、视频和游戏控制器”选项 根据显示的声卡驱动程序路径，找到驱动程序文件 拷贝文件驱动程序文件 5动程厅文刊洋组位具 P☒ SowdMAX1 atuurated Digit山wAud心 C:WINDOWS2 供响 数车都名程库：米好数车带名 2-2000,Analoc Deviees 怕E 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 手功备份驱动程序 文件打开“设备管理器”窗口 展开“声音、视频和游戏控制器” 选项 根据显示的声卡驱动程序路径，找到驱动程序文件 拷贝文件驱动程序文件
盏据备得 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 利用工具软件来备份驱动程序 ·运行“驱动精灵” ·单击“备份驱动→搜索需要备份的驱动”菜单命令 ,选择欲备份的驱动程序 ，设置驱动备份文件保存的目录 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 利用工具软件来备份驱动程序 运行“驱动精灵” 单击“备份驱动→搜索需要备份的驱动”菜单命令 选择欲备份的驱动程序 设置驱动备份文件保存的目录
盏馨备得 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 在Windows中备份硬件配置文件 1.在附件里面选择系统工具的“备份” 2. 在弹出窗口中选择“备份文件和设置” 3.选择要备份的内容 4. 录入保存的路径 名价球娇系向导 备的现乐数向导 美名价的的车分的项。 专格公路体蛋野的用际个 园 选择以容备阳能位豆D 正专装一条皇声储存琴均5复信息， ●让法群要音的内容风 上一步)下一5间)秋神国 上一牛四下二牛国聚有 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 在Windows中备份硬件配置文件 1. 在附件里面选择系统工具的“备份” 2. 在弹出窗口中选择“备份文件和设置” 3. 选择要备份的内容 4. 录入保存的路径
数据备% 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 @在Windows中创建系统还原点 1.在附件里面选择系统工具的“系统还原” 2.录入描述信息 3.单击“创建”完成还原点的创建 章静健用系统还取 E4d 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 五、按照工作任务单完成工作任务 在Windows中创建系统还原点 1. 在附件里面选择系统工具的“系统还原” 2. 录入描述信息 3. 单击“创建”完成还原点的创建
教搭备得 教学目标与行业要求相适应·教学内容与就业创业相适应 六、小结评价 1.完成工作过程记录的填写 2.填写个人自评表 3.填写小组互评表 4.资料归档 教学方法与学做合一相适应◆教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应 ◆ 教学内容与就业创业相适应 教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应 六、小结评价 1.完成工作过程记录的填写 2.填写个人自评表 3.填写小组互评表 4.资料归档