《顶碗少年》词句解析 对句子的理解 1、在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着髙髙的一摞金边红花白瓷碗,柔软 而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起· 碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来 这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少年表演的柔美 动作——“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融为一体,体现了东方杂技的 优美,给人以美的享受。“忽而卧倒,忽而跃起……”写出了表演动作的变化, 柔中有刚,省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演 技艺高超,同时也可以看出表演的难度很大。 2、顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写,表现出对观众的歉意和 内疚,从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。 3、台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 第二次失败,使少年信心顿失,勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汘珠”“不 知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分,跃然纸上。 4、少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬 经历了两次失败,少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验, 又重新开始第三次表演。 5、这真是一场惊心动魄的拼搏!
《顶碗少年》词句解析 一、对句子的理解 １、在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软 而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起…… 碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。 这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美 动作──“柔软而又自然地舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的 优美，给人以美的享受。“忽而卧倒，忽而跃起……”写出了表演动作的变化， 柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演 技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大。 ２、顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写，表现出对观众的歉意和 内疚，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气。 ３、台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不 知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上。 ４、少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。 经历了两次失败，少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验， 又重新开始第三次表演。 ５、这真是一场惊心动魄的拼搏！
这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不 畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。 6、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的 演出,每每想起,总会有一阵微微的激动… 这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印 象。句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味 二、对词语的理解 不失风度:不丧失美好的举止姿态 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很 大震动,留下深刻感受。 附和:形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时,一些 观众跟着别人起哄的表现。 陶醉:形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂 技表演之中
这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不 畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹。 ６、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的 演出，每每想起，总会有一阵微微的激动…… 这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印 象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。 二、对词语的理解 不失风度：不丧失美好的举止姿态。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很 大震动，留下深刻感受。 附和：形容言语、动作追随别人。文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些 观众跟着别人起哄的表现。 陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂 技表演之中