从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 语文S版五年级下册第六单元 童年乐趣
语文S版 五年级下册 第六单元
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 学习目标 1.默读课文,了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的 故事,认识这个音乐天才的性格特点,进一步感 知作者叙述故事、刻画人物的方法。 2.认识“嗡、勉”2个生字,积累“毫不厌倦、 本正经、专心致志”等词语 学习重点 了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事,认 这个音乐天才的性格特点
学习目标： 1. 默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的 故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感 知作者叙述故事、刻画人物的方法。 2. 认识“嗡、勉”2个生字,积累“毫不厌倦、 一本正经、专心致志”等词语。 学习重点： 了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识 这个音乐天才的性格特点
课文以时间为序,记叙了“克利斯朵夫作品第 号”的诞生过程,可分为四个阶段来理解: 开始(第1-3自然段) 天晚上”,六岁的克利 斯朵夫决心写乐曲。 接着(第4-7自然段):“有一天”,他在祖父家哼 自己的曲子,祖父在旁留神地听 后来(第8自然段):“几天之后”,他在屋里演着自 己的音乐喜剧,祖父见了很高兴 最后(第9-23自然段):“过了一星期”,祖父拿赴 本乐谱叫他弹奏,告诉克利斯朵夫,那乐谱上都 是他自己唱的调子 Deery: u
开始(第1—3自然段)：“一天晚上”，六岁的克利 斯朵夫决心写乐曲。 接着(第4—7自然段)：“有一天”，他在祖父家哼 自己的曲子，祖父在旁留神地听。 后来(第8自然段)：“几天之后”，他在屋里演着自 己的音乐喜剧，祖父见了很高兴。 最后(第9—23自然段)：“过了一星期”，祖父拿出 一本乐谱叫他弹奏，告诉克利斯朵夫，那乐谱上都 是他自己唱的调子。 课文以时间为序，记叙了“克利斯朵夫作品第一 号”的诞生过程，可分为四个阶段来理解：
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么?你是从 哪些地方体会到的? PP在呼 Zzz
六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？你是从 哪些地方体会到的？
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐 只要是颤动的、震荡的、跳动的东西,大太阳的 夏天,刮风的夜里,流动的光,闪烁的星辰,雷 雨、鸟语、虫鸣,树木的呜咽,可爱或可恶的人 声,家里听惯的声响,咿咿呀呀的门,夜里在脉 管里奔流的血一一世界上一切都是音乐;只要去 听就是了。这种无所不在的音乐,在克利斯朵夫 心中都有回响。他所见所感,全部化为音乐。他 有如群蜂嗡嗡的蜂房 由此可见克利斯朵夫对音乐有敏锐的感受能力
对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。 只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的 夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷 雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱或可恶的人 声，家里听惯的声响，咿咿呀呀的门，夜里在脉 管里奔流的血——世界上一切都是音乐；只要去 听就是了。这种无所不在的音乐，在克利斯朵夫 心中都有回响。他所见所感，全部化为音乐。他 有如群蜂嗡嗡的蜂房。 由此可见克利斯朵夫对音乐有敏锐的感受能力
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 像所有的儿童一样,他一天到晚哼个不停 不论什么时候,不管做着什么事——在路上 蹦一跳的时候;躺在祖父屋子里的地板上,手 捧着脑袋,看着书中的图画的时候;在厨房里 最黑的一角,薄暮时分坐在小椅子上惘然出神 的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔,闭 着嘴,鼓着腮帮,卷动舌头。他会这样亳不厌 倦地玩儿上几小时
像所有的儿童一样，他一天到晚哼个不停。 不论什么时候，不管做着什么事——在路上一 蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上，手 捧着脑袋，看着书中的图画的时候；在厨房里 最黑的一角，薄暮时分坐在小椅子上惘然出神 的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔，闭 着嘴，鼓着腮帮，卷动舌头。他会这样毫不厌 倦地玩儿上几小时
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 “有一天他在祖父屋里打转,跺着脚,仰着脑 袋,挺着肚子,转个不停,直转得自己头晕, 边还哼着他的曲子。” ●●●●● 他学着人家的样子,一本正经地跳着小 步舞,向挂在壁上的贝多芬像行礼。……小 小的自尊心不免乘机活动起来:他相当聪明, 知道人家赏识他,可拿不准在戏剧家、音乐 家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间,祖父最 赞赏他哪一项。他想大概是歌舞才能,因为 那是他自己最得意的玩意儿
“有一天他在祖父屋里打转，跺着脚，仰着脑 袋，挺着肚子，转个不停，直转得自己头晕， 一边还哼着他的曲子。” “ ……他学着人家的样子，一本正经地跳着小 步舞，向挂在壁上的贝多芬像行礼。……小 小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明， 知道人家赏识他，可拿不准在戏剧家、音乐 家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间，祖父最 赞赏他哪一项。他想大概是歌舞才能，因为 那是他自己最得意的玩意儿
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 以上的描述,有神态表情,有行为动作 有心理活动,作者采用多种方法刻画出克利 斯朵夫对音乐的喜爱,入迷、陶醉,表现出 克利斯朵夫童年的最大乐趣就是音乐
以上的描述，有神态表情，有行为动作， 有心理活动，作者采用多种方法刻画出克利 斯朵夫对音乐的喜爱，入迷、陶醉，表现出 克利斯朵夫童年的最大乐趣就是音乐
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 童年乐趣:咏叹调,小步舞曲,圆舞曲,进行曲。 克利斯朵夫作品第 PP在呼呼 Z ZZ
童年乐趣：咏叹调，小步舞曲，圆舞曲，进行曲。 克利斯朵夫作品第一号
从书 优秀领先飞翔梦想成人成才 老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人 的膝上,把头钻在他怀里,快活得脸红 PP在呼呼 Z ZZ
老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人 的膝上，把头钻在他怀里，快活得脸红了