第六章植物的生长与发育 生活周期( life cycle): 植物个体发生、生殖的交替反复并传递生 命的过程。 细胞水平:细胞分裂、扩大和分化; 整体水平:种子萌发、初生生长、次生生 长、花发育、受精、种子形成和休眠等 种子到种子。 形态建成:种子萌发、生根、形成幼苗 茎叶生长,开花、结实、种子形成等植物 体及其器官形成过程
第六章 植物的生长与发育 生活周期（life cycle ） : 植物个体发生、生殖的交替反复并传递生 命的过程。 细胞水平：细胞分裂、扩大和分化； 整体水平：种子萌发、初生生长、次生生 长、花发育、受精、种子形成和休眠等。 种子到种子。 形态建成：种子萌发、生根、形成幼苗、 茎叶生长，开花、结实、种子形成等植物 体及其器官形成过程
发芽 初生长A 次生生长 光脱落 种子发育 抽芽 休眠芽 开花 成熟 图6-1显花植物的生活周期
生长和发育:量变和质变 生长( growth):指植物在体积、长度和重 量(干重)上的不可逆增加,是由细胞分 裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增 长而引起。 发育( development):结构和功能上由简 单至复杂的有序的质变过程。 根、茎、叶、花、果实的形态建成过程
生长和发育：量变和质变 生长（growth ） :指植物在体积、长度和重 量（干重）上的不可逆增加，是由细胞分 裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增 长而引起。 发育（development）：结构和功能上由简 单至复杂的有序的质变过程。 根、茎、叶、花、果实的形态建成过程
第一节植物的生活周期 种子萌发 概念: 干种子从吸水到胚根(或胚芽)突破种皮期间 所发生的一系列生理生化变化过程。 初生生长:茎和根及胚芽等部位,包括细 胞分裂、细胞扩大和细胞分 、次生生长:茎和根直径的增大
第一节 植物的生活周期 一、种子萌发 概念： 干种子从吸水到胚根（或胚芽）突破种皮期间 所发生的一系列生理生化变化过程。 二、初生生长：茎和根及胚芽等部位，包括细 胞分裂、细胞扩大和细胞分 化。 三、次生生长：茎和根直径的增大
第二节生长和形态发生的细胞基础 细胞分裂、扩大与分化 细胞分裂:母细胞分裂,细胞分裂周期 细胞扩大:体积扩大或长度伸长 细胞分化:在个体发育中,由一种相同的细 胞类型经细胞分裂后逐渐在形态、结构和功 能上形成稳定性差异,产生各不相同的细胞 类群的过程
第二节 生长和形态发生的细胞基础 细胞分裂、扩大与分化 细胞分裂：母细胞分裂，细胞分裂周期 细胞扩大：体积扩大或长度伸长 细胞分化：在个体发育中，由一种相同的细 胞类型经细胞分裂后逐渐在形态、结构和功 能上形成稳定性差异，产生各不相同的细胞 类群的过程
第三节植物组织培养( plant tissue culture 植物细胞的全能性 totipotency) 植物每个体细胞都有形成整体植物的 潜在能力,植物细胞具有“全能性
第三节 植物组织培养(plant tissue culture) 一、植物细胞的全能性(totipotency) 植物每个体细胞都有形成整体植物的 潜在能力，植物细胞具有 “全能性 ”
7.2植物组织培养及其应用 7.2.1植物组织培养 植物组织培养 plant tissue culture)是指在无菌 条件下,将外植体(植物器官、组织、花药、花 粉、体细胞甚至原生质体)接种到人工配制的培养 基上培育成植株的技术。 组织培养的理论基础:植物细胞的全能性。 组织培养的基本过程 无菌外植体一脱分化—再分化—完整植株
脱分化( dedifferentiation):指将已分化的植物 器官、组织或细胞恢复具有分裂能力细胞群(愈伤 组织, callus)的过程。 再分化( redifferentiation):使脱分化形成的愈 伤组织细胞分化为胚状体 embryoid),或直接形成 完整植株的过程
常用的培养基:MS和N6培养基。 含有植物必需的矿质元素、碳源(蔗糖/葡萄 糖)、维生素、植物激素等 生长素类:IAA、IBA、2,4D和NA等; 细胞分裂素类:KT,6BA、zT等。 CTK/A比值:高,芽的分化;低,诱导根的分 化;相等,不分化。 维生素:ⅶtB1(硫胺素)是必需的,而烟酸、B6 (吡哆醇)和肌醇(环已六醇)不是必需的,但对生长 有促进作用,一般也添加到培养基中
7.2.2植物组织培养在生产实践上的应用 1植物体的无性快繁及脱毒 无性快速繁殖-花卉、果树等园艺作物、农作 物以及林木; 无毒薯苗繁殖-利用未感染病毒的马铃薯等茎 尖生长锥。 优点:取材少,培养材料经济;人为控制条 件,不受自然条件的影响;生长周期短,繁殖率 高;管理方便,便于自动化控制等