汉中市2019届高三年级教学质量第二次检测考试 语文参考答案 (3)鼓励“小偷”反思自己的人生道路,如信中通过把钥匙给他,引导他记 下自己的经历,反省自己的行为 一、现代文阅读(36分) 1.C(“中国传统哲学”不能等同于中国传统文化中道家、儒家等诸子百家中的 4)勉励“小偷”净化其灵魂,如信中鼓励他阒读系列有意义的书籍,净化 其心灵。 哲学思想和哲学问题,原文说“中国传统哲学”是由西方哲学传入,并经过众多 5)引导“小偷”自食其力,如信中给小偷提供就业倍息并顺利通过应聘 学者利用和借鉴西方皙学而发展成的一门独立的学学科。 (6)教导“小偷”文明行事,要替别人着想,如信中最后让他把钥匙放回原 2.D(“哲学研究的价值是提出新思想、新方法,开辟研究的新方向、新领域” 处,把冰箱放满食物,交齐水电费。(每点2分,满三点给6分) 不是全文的中心论点。本文主要讲的是中国现代哲学如何“接着讲”的相关内容,) 二、古诗文阅读(34分) 3.D(A项,“就能更好地消化西方哲学,使中国现代哲学走向世界”表述绝对 B项,“这是中国现代哲学发展的主要途径”属于无中生有。C项,“不能“照 着讲’”分析有误,原文说“哲学思想研究不能只是“照着讲’”。) B(A项,“这说明智能手机……线上”于文无据。原文没有将线上社交和线 11.A(文中“出”指官员离开京城外调,)(3分) 下社交作比较。C项,图二无法得出智能手机使用程度与年龄段的对应关系。D 12.D(“文帝…下旨将他赐死”错误,是杨广伪造圣旨赐死了杨勇。)(3分) 项,年龄段与对手机功能的使用的对应关系无法得出。) 13.(1)杨勇性格宽仁和厚,直率任性,没有矫揉造作的举止。此后每遇时政 5.D《材料一没有写过度使用手机的危害。 有不妥当处,杨勇都提出改正的主张,文帝往往采纳他的意见。(“轿饰”“不 6.(1)”手机依赖”和现代生活关系紧密,它不是一种病 便”“损益”各1分,省略句1分,句意1分,共5 理由:时代的变化使手机与人们的工作、生活密不可分:目前对“手机依赖症 (2)杨素歪曲法律条文,罗织罪名(或者:审讯拷打),最终铸成重大案件 的定义不准,标准不明确、不统一,《观点1分理由2分,计3分) 杨勇因此失败。(“舞文”“锻炼”“狱”各1分,句意2分,共5分 参考译文: (2)“手机依赖症”是一种病症,人们过度依赖手机,危害心理、生 理由;会让使用者处在“多任务”状态,不利于逻辑思维的进行;打乱 房陵王杨勇,小名睍地伐。北周时,国武元军功,被封为博千县侯。文帝辅政 生物钟,导致多种疾病的发生等。(观点1分,理由2分,计3分) 时,杨勇被立为世子,官拜大将军,封为长宁郡公。出京任洛州总管,管理已灭亡 7.C(“无意中”说法错误,小偷进入作家的家里是“我侦察的结果”。)(3分) 的北齐之地。后来被召回京师,晉位上柱国、大司马,兼任内史御正,统领京师所 8.(1)插入书信,以书信内容推动人物活动,推动故事情节发展。 有的禁卫军,文帝接受神让即皇帝位,杨勇被立为太子,军国政事和尚书所奏死罪 (2)采用第一人称,将“我”的亲身经历呈现给读者,增强了故事的真实性 以下诸事,皆今栖勇参与决策。文帝想迁移一些人充实北部边地。杨勇上书谏胆 (3)文中运用心理描写,表现了人物心理的转变过程.(每点2分,共6分 认为:“怀恋故土,是人与生俱来的感情,流离失所,或许多出于不得已。齐国末 9.(1)拉近心理距离,消除“小偷”的戒备心理,如信中开头欢迎他的到来 年,君主暗昧,时政腐败,周国平定齐国,继续施加威虐,百姓难以恶受,以致 对他的辛苦表示理解 逃离家乡低如能给他们几年的时闻,使他们感朝廷的恩德,那些流离逃窜之人, (2)用自己的仁厚善良,温暖“小儈”的心灵,如信中给他提供食物,提醒 自然都会返归本土。下令里严防守,何必去移氏入边,劳民伤财?”文帝看后 他注意安全 嘉奖杨勇,不再迁民,杨勇性格宽仁和厚,直华任性,没有任何娇揉造作的举止 后来每通时政有不安当之处,杨勇都褆出改正的主张,文帝往往采纳他的意见。杨 语文参考答案第1页共4页 语文参考答案第2页共4页
勇曾经饰一件蜀地的铠甲,文帝看见后很不高兴,告诚他说:“我历观前代帝王 三、语文文字运用(20分) 还没有见到生活奢华而能长久在位的。你身为太子,若上不能使皇帝称心,下不能 合诸人之意,怎么能够承担朝廷的重任,高居于亿兆人之上呢?恐怕你忘记了过去 的事情,园此就将我的一枚旧刀子賜给你,你应该明白我的用心所在。”后未过冬 19DA项表意不明,“相反的作用”指什么不明,B词语赞余,“约”与“左右” 至节,文武百官朝觐杨雳,杨票置设宴乐接受祝贺。文帝知道了这件事 重复。C“研究发现……引起广泛关注”句式杂糕小 宫太子这样做,大违礼法。”下诏:“应全郝停止,”自此以后,杨勇受到的定 ①“《归来》(短篇小说)”改为“短篇小说《归来》”②“系”改为“是 开始减少,文帝对他的疑忌和隔同渐渐湎 ③“尤以见长”改为“尤其擅长”,④“大家作品”改为“名家作品 后来晋王杨广入京朝見,随行的车马侍从,都很节俭朴素,与朝臣交往,礼 仪极为谦卑,因此声名大抓,之后晉王开始谋划争夺太子之位。杨勇对雷王的计谋 ⑤“届时”改为“到 有所知晓,但又没有什么对策,晋王义命令段达私下买通东宫所完幸侍臣姬威, 答案:(1)忍辱负重逆来顺受(2)生命自觉勇政无畏(3)返璞归真率性自 由(意思接近酌情给分。每点2分,共6分) 他搜集有关太子的消息,于是朝廷内外到处郡在说杨勇的坏话,各种过失每天都传 到文帝那里,文帝被这些迷惑。开皇二十年九月,文帝说:“这个儿子不能胜任继 22.参照高考作文评分标准评卷 承大位已经很久了。如今想把他废黜,以安定天下。”左卫大将军元旻谏阻道:“废 立太子这样的大事,天子说过就无法更改。而谗言没有穷尽,愿陛下明幕。”元是 据理很争,声色俱厉,文帝没有理球,当时姬威又上表告太子违法,于是栖勇和他 的儿子们皆被囚禁。杨素歪幽法律条文,审ⅸ拷打,来铸成大案,杨勇因此失败 当时杨勇认为自己无罪被废,頰繁地请求面见文帝中诉冤屈,皇太子杨广封镜消息 不让文帝知道。文帝患病驾崩,杨广秈不发丧,伪遣赐死杨勇的诏书,封杨勇为 房陵王,不立子嗣。 14.D(理解有误,漏掉了“好将”一词意思。尾联是说,希望这春雪和滋润大 地的春雨一样,发挥同等作用,使万物更加生机勃勃,故选D.)3分 15①视听结合。靠霏雪花时散时凝,散落在山中的竹树上,时不时发出沙沙的 声音,形象地描绘了雪落春山的场景;②巧用拟人,将因雪而成的雾淞景观想 象成梅树上重新装扮上的花朵,新奇形象;③虚实结合。前6句写雪景及生活 实景,后两句由实入虚,希望春雪与春雨一齐发力,让万物早日复苏:④融情 通过春山雪景的描绘,抒发了对山中雪景的喜爱之情,(每点2分,满三 点给6分) 16.(1)何方圆之能周兮,夫孰异道而相安 2)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝 (3)自非亭午夜分,不见曦月(每答出一空给1分 该空不给分 语文参考答案第3页共4页 语文参考答案第4页共4页