梁子湖区2017年春季九年级第三次月考语文试题 满分120分,考试时间150分钟 语言积累及运用(26分) 1.下列词语中加点字注音全对的一项是()(2分 A.讪笑(shn)虐待(nue)炽热(chi)锲而不舍(qi) B.坍塌(tn)悲怆( chuang)哺育(pu)苦心孤诣(zhi) C.镌(juon)刻枯涸(he)栖息(q)怏怏不乐(yong) D.亵渎(du)妖娆(nao)盔甲(kuei)丢三落四(la) 2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A.劫难蓬蒿锋芒毕露慷概大方 B.阴晦滑稽断章取义销声匿迹 C.霹雳搏识迫不急待眼花缭乱 D.烦燥刻薄再接再厉谈笑风声 3.下列标点符号使用有误的一项是()(2分) A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意”! C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。 D.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等 春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 4.下面没有语病的一项是()(2分) A.为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案, B.中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。 C.随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再 发生。 5选出下面划横线成语使用不当的一项(2分)() A.看到他这种滑稽的表情,坐在一旁的观众忍俊不楚地笑起来 B.生活对于任何人都非容易事,我们必须有坚忍不拔的精神 C.每天夜晩,白兔都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。 D.我从丈夫温和沉静的性格中获益匪浅
梁子湖区 2017 年春季九年级第三次月考语文试题 满分 120 分，考试时间 150 分钟 一、语言积累及运用（26 分） 1．下列词语中加点字注音全对的一项是（）（2 分） A．讪．笑（shān）虐．待（nüè）炽．热（chì）锲．而不舍（qì） B．坍．塌（tān）悲怆．（chuàng）哺．育（pǔ）苦心孤诣．（zhǐ） C．镌．（juān）刻枯涸．（hé）栖．息（qī）怏怏．．不乐（yàng） D．亵渎．（dú）妖娆．（náo）盔．甲（kuēi）丢三落．四（là） 2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2 分） A．劫难蓬蒿锋芒毕露慷概大方 B．阴晦滑稽断章取义销声匿迹 C．霹雳搏识迫不急待眼花缭乱 D．烦燥刻薄再接再厉谈笑风声 3．下列标点符号使用有误的一项是（ ）（2 分） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等 春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 4．下面没有语病的一项是（ ）（2 分） A．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。 B．中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过 30 分钟。 C．随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。 D．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再 发生。 5.选出下面划横线成语使用不当的一项（2 分）（） A．看到他这种滑稽的表情，坐在一旁的观众忍俊不禁地笑起来。 B．生活对于任何人都非容易事，我们必须有坚忍不拔的精神。 C．每天夜晚，白兔都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 D．我从丈夫温和沉静的性格中获益匪浅
6依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分 印象中,成熟的向日葵,花盘都是低垂的, ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹,愈是成熟,愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中,传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头,开心而单纯地笑着,就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚,也不懂得虚伪的世故 A.③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④ 7.根据提示,用作品原句填空。(8分) (1)采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》) (2),草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》) (3)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》) (4) 长河落日圆。(王维《使至塞上》) (5)怀旧空吟闻笛赋 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (6) 直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (7)曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是::。 (8)张养浩《山坡羊潼关怀古》一曲中反映封建制度下,劳动人民的悲惨命运的主旨句是::! 8.我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查,调查 结果如下: 每周锻炼的平均次数 每次锻炼的平均时长 3次以上2-3次0-1次60分钟以上20-60分钟20分钟以下 男生 42% 50% 149% 24% 62% 女生 38% 45% 20% 70 (1)请你根据调查表的内容,写出两条结论,不出现具体数字。(3分) 答
6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2 分） 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ 7．根据提示，用作品原句填空。（8 分） （1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） （2），草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （3）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）_______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （5）怀旧空吟闻笛赋，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6） ，直挂云帆济沧海。 (李白《行路难》) （7）曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：； 。 （8）张养浩《山坡羊·潼关怀古》一曲中反映封建制度下，劳动人民的悲惨命运的主旨句是：；！ 8．我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查，调查 结果如下： 每周锻炼的平均次数 每次锻炼的平均时长 3 次以上 2-3 次 0-1 次 60 分钟以上 20-60 分钟 20 分钟以下 男生 42% 50% 8% 14% 24% 62% 女生 38% 45% 17% 10% 20% 70% （1）请你根据调查表的内容，写出两条结论，不出现具体数字。（3 分） 答
(2)该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动,请你为本次活动拟写 条宣传标语。要求:至少使用一种修辞手法,不超过20字。(3分) 二、阅读题(44分) (一)阅读下面一首诗,完成9-10题。(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 9诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2分) 10.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手 法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2分) (二)阅读下面两则古文,完成11-15题。(11分) 【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对日:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 【乙】故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气, 击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待 饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也 (节选自《孙子·军争篇》) 11.解释下列加点词语的意思。(2分) (1)公将驰之( )(2)望其旗靡( (3)三军可夺气( )(4)朝气锐(
（2）该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动，请你为本次活动拟写一 条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过 20 字。（3 分） 答： 二、阅读题（44 分） （一）阅读下面一首诗，完成 9—10 题。（4 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 9.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪?(2 分) 答： 10.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手 法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。(2 分) （二） 阅读下面两则古文，完成 11－15 题。（11 分） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙，登轼而望之，日:“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日:“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气， 击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待 饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。 (节选自《孙子•军争篇》) 11.解释下列加点词语的意思。（2 分） (1)公将驰之 （ ） (2) 望其旗靡 （ ） (3)三军可夺气 （ ） (4)朝气锐 （ ）
12.用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1)彼竭我盈,故克之 (2)勿击堂堂之阵,此治变者也。 13.甲文中曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是: 乙文中的中心句是 (均用句中原文回答)(2分) 14.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生 活有怎样的借鉴作用?(3分) (三)阅读下面短文,完成15-19题。(14分) 你永远拥有两个世界 游宇明 ①任何一个人都拥有两个世界,一个是手中的世界,一个是心中的世界。手中的世界是 你已经掌握的世界,比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心 中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界,比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、 你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系.…这两个世界构成了一个人的现在和未来,容 纳了你所有的心血和汗水 ②人无疑应该善待手中的世界,手中的世界是看得见、摸得着的存在,它可以让你呼吸 给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同,那就是,若是为梦想活着 的。没有梦想,人就没有朝气,就不会想方设法开发生命的种种潜能,就可能终生碌碌无为。 心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山,里面藏满了无数价值连城的珍宝:就像一条 我们从来不曾趟过的河,里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一 个基地,却不是我们停步的理由 ③我们想走向心中的世界,需要带几个伴侣上路 ④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。 人先要相信自己,才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌 ⑤世界总是多角度的,生活中有阳光、云霞,也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的 人,在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创 作成就够高了吧,可他在民国教育部做公务员时,曾因支持学生运动,被教育总长章士钊开
12.用现代汉语翻泽下列句子。（4 分） (1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿击堂堂之阵，此治变者也。 13.甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是: ; 乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答)（2 分） 14.节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生 活有怎样的借鉴作用？（3 分） （三）阅读下面短文，完成 15－19 题。（14 分） 你永远拥有两个世界 游宇明 ①任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是 你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业、你目前所处的地位、你当下的亲人朋友……心 中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望从事的事业、你渴望获取的财富、 你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系……这两个世界构成了一个人的现在和未来，容 纳了你所有的心血和汗水。 ②人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、 给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，若是为梦想活着 的。没有梦想，人就没有朝气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。 心中的世界就像一座我们从来没有走近去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条 我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一 个基地，却不是我们停步的理由。 ③我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。 ④第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。 人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。 ⑤世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的 人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创 作成就够高了吧，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开
除过:写《哈利波特》的乔安妮凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧,但她曾经离婚之后又碰上 失业,最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界, 是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣向往心中的世界的人与一般人的区别在于:面对失败, 般人会想,我这人太笨,注定干不成这个事,干脆算了吧:向往心中的世界的人则认为, 我这么聪明,眼前这点困难算什么,换个方向再试几次,我就不信突破不了。结果,他们真 的取得了成功 ⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想,然而,如果你缺少抵达梦想的 起码的才华,梦想再多也是废纸 ⑦自信、忍耐力与才华的关系,好比一条河的奔流,自信、忍耐力提供的是河床,才华 是实现河流流动的势能——没有河床河流自然流得不那么痛快:没有势能,河流根本就流 不起来 ⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界,但生活无时不 在告诉我们:心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断 出发、抵达的结果。 (选自《新时文触摸思想的力量》) 15.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点,作者认为应该怎样对待这两个世 界?(2分)中/华-资*源% 16在作者看来,要想走向心中的世界,必须具备哪几个条件?(3分) 17联系上下文,说说文中加点词的含义。(4分) (1)在只有手中的世界的时候,无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。 (2)没有一个人不想踏平手中的世界的围栏,拥抱花红柳绿的心中的世界 18结合上下文,谈谈你对第⑧段划线句的理解。(2分) 心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地,它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵 达的结果 19.下列两句名言,哪个更适合作为第④段的道理论据?为什么?(3分)
除过；写《哈利·波特》的乔安妮·凯瑟琳·罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上 失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界， 是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败， 一般人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧；向往心中的世界的人则认为， 我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真 的取得了成功。 ⑥我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的 起码的才华，梦想再多也是废纸。 ⑦自信、忍耐力与才华的关系，好比一条河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才华 是实现河流流动的势能——没有河床,河流自然流得不那么痛快；没有势能，河流根本就流 不起来。 ⑧没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不 在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断 出发、抵达的结果。 （选自《新时文·触摸思想的力量》） 15.本文鲜明地提出了“人永远拥有两个世界”这一观点，作者认为应该怎样对待这两个世 界？（2 分）中/华-资*源%库 16.在作者看来，要想走向心中的世界，必须具备哪几个条件？（3 分） 17.联系上下文，说说文中加点词的含义。（4 分） （1）在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。 （2）没有一个人不想踏平手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界。 18.结合上下文，谈谈你对第⑧段划线句的理解。（2 分） 心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵 达的结果。 19.下列两句名言，哪个更适合作为第④段的道理论据？为什么？（3 分）
(1)深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。—培根 (2)人多不足以依赖,要生存只有靠自 拿破仑 (四)阅读下面短文,完成20-24题(15分) 阳光的真谛 新春第一天,阳光灿灿的,搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下,置身于温和的阳光中 心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来,撒地成金,漏出一地秋光般的温馨想 象来。在温暖之外,那是多么丰实的一种感受啊! 二十多年前,父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前,日月轮回间,它们的主 干,从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了,二十多年的日月光华,二十多年的风霜雨雪, 将它们造就得根深叶茂,妖娆动人。身在异乡,老家门前的桂花树成了我生命中的风景,一 想到它们,我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节,为了能够陪伴在父母身 边,我总是没什么理由可讲地回到了乡下,正因如此,我甚至不知道在自己所在的城市里过 春节是个什么滋味。 父亲站在门楣之下向远方眺望,他鬓如雪,发如霜,目光有些滞涩了。顺着他的目光看 去,我看见了我熟稔已久的,那座属于我的家乡的最高山峰—一白羊山。若是有云缭雾绕 在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前,白羊山是那样澄彻清朗,白 色的山石如羊群撒落在山岭之上,甚至历历可数,那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生 的念想。我坐在阳光下,坐在充溢着乡野气息的故土情愫中,阳光的手指静静地在我的发间, 在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲,沟渠之水带着春天的溦情,唱着阳光的歌谣,在身 边潺潺流淌。我收起目光,一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间,白纸黑字间那一叶葱 在阳光下泛着油亮的光泽:低眼处,满地是鞭炮的碎屑,阳光下喜庆的红色,将新春的气氛 衬托得格外有神采 父亲走进房间招呼母亲去了。去年,母亲因为一次意外,股骨骨折,不得不动换骨手术 住院,母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女,偶尔回去探望一下,尽经济上的心力, 呆一两天也就不错了。最终,呆在医院的,只有白发苍苍的父亲,他不分白天黑夜地守在病 床边,悉心照看着病中的母亲。俗语说:少壮夫妻老来伴。这样的时候,父亲的行动是对这 句话的最好诠释了。 一会儿,父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来,我搬来一张椅子放好,扶母亲坐下 父亲说,有阳光多好啊,你妈妈可以好好晒晒太阳,这样,对她的身体恢复有好处。我看了
（1）深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 （2）人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑 （四）阅读下面短文，完成 20－24 题（15 分） 阳光的真谛 新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中， 心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想 象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！ 二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主 干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪， 将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一 想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身 边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过 春节是个什么滋味。 父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看 去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕， 在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白 色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生 的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间， 在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身 边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿， 在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛 衬托得格外有神采。 父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术 住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力， 呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病 床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这 句话的最好诠释了。 一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。 父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了
看父亲,父亲的目光虽然滞涩,但对亲情依然执着固守,散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅 子靠母亲坐下,阳光下,桂花树影间,流淌着父亲母亲一生一世的亲情,那份化不开的情感, 有如秋天来临时,那满树浓郁的桂花甜香。 阳光的真谛是什么呢?坐在父亲母亲身边,沐浴在阳光的氛围中,我想着这样一个问 题。我知道,任何时候,阳光都是无私的,也是无畏的,所到之处,它总在驱逐黑寂和迷障, 将遥远的距离拉近,使迷离的事物清晰,它可以让生活中失落失意的人,在刹那之间将生命 看得百般珍贵,产生不舍的感觉:也可以让一颗冰冷的心复苏,燃起焰火般的渴望,透过沉 郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢,有如温暖的阳光,它可以让花香浓郁,生活明丽, 日子香醇。 20.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么?(2分) 21.文章开头第一段属于什么描写?有什么作用?(3分) 2.揣摩加点词语在文中的含义。(4分) (1)阳光从桂花树冠的叶子间漏下来,撒地成金,漏出一地秋光般的温馨想象来。在温 暖之外,那是多么丰实的一种感受啊!(2分) (2)这二十多年的每一个春节,为了能够陪伴在父母身边,我总是没什么理由可讲地回 到了乡下,正因如此,我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。(2分) 23.请简要赏析第三段中的画线句子。(3分) 24.读了这篇文章,谈谈你有什么感悟?(3分) 三,写作(50分) 25.按要求作文 题目:让走进心灵 要求:①在横线上填写合适的词语,如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇 高的品德”“灿烂的阳光”等(可根据自己的需要填写其他词语)
看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅 子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感， 有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。 阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴在阳光的氛围中，我想着这样一个问 题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障， 将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活中失落失意的人，在刹那之间将生命 看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉 郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳光，它可以让花香浓郁，生活明丽， 日子香醇。 20.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（2 分） 21．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（3 分） 22．揣摩加点词语在文中的含义。(4 分) (1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温 暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2 分) (2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回 到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2 分） 23.请简要赏析第三段中的画线句子。（3 分） 24.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3 分） 三，写作（50 分） 25．按要求作文。 题目：让走进心灵 要求：①在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“感恩”“快乐”“良好的习惯”“崇 高的品德”“灿烂的阳光”等（可根据自己的需要填写其他词语）
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替 ③文章不少于600字,不超过900字。文体不限,如写诗歌不少于20行
②文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用××代替。 ③文章不少于 600 字，不超过 900 字。文体不限，如写诗歌不少于 20 行
2017年春季九年级第三次月考语文参考答案 积累运用(26分) 1.C(2分) 2.B(2分) 3.B(2分) 4.A(2分) 5.A(2分) 6.A(2分) 7.略(8分) 8.(1)该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼,但锻炼的时间普遍较短;相对而 言,该校女生自主锻炼的意识比男生差(或该校女生每周锻炼的平均次数比男生少,每次锻 炼的时间普遍比男生短。)(3分) (2)加强体育锻炼,争做阳光少年:我运动,我快乐,我阳光:阳光锻炼一小时,健 康生活一辈子;健康为船,运动为帆,驶向阳光的彼岸。(3分) 二、阅读 9.杨花、子规、明月、风(两个即可)(2分) 10示例①拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。 例②奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀 念和同情带到夜郎西。 示例③情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起, 表达自己对朋友的怀念和同情。(2分) (二) 11.(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满)(2分) 12.(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺,所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人,这就是治理军队的变化啊。(意思对即可)(4分) 13.夫大国,难测也,惧有伏焉故三军可夺气,将军可夺心(2分) 14.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情,把握战机,军事上要后发制人;第二问答 案要点:(1)无论干什么事要善于分析;(2)善于听取并采纳群众的意见;(3)运用正确的战略
2017 年春季九年级第三次月考语文参考答案 一、积累运用（26 分） 1．C（2 分） 2．B（2 分） 3．B（2 分） 4．A（2 分） 5．A（2 分） 6．A（2 分） 7．略（8 分） 8．（1）该校绝大部分学生能主动参与课外体育锻炼，但锻炼的时间普遍较短；相对而 言，该校女生自主锻炼的意识比男生差（或该校女生每周锻炼的平均次数比男生少，每次锻 炼的时间普遍比男生短。）（3 分） （2）加强体育锻炼，争做阳光少年；我运动，我快乐，我阳光；阳光锻炼一小时，健 康生活一辈子；健康为船，运动为帆，驶向阳光的彼岸。（3 分） 二、阅读 （一） 9.杨花、子规、明月、风(两个即可) （2 分） 10.示例①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。 示例②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀 念和同情带到夜郎西。 示例③情景交融(或以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起， 表达自己对朋友的怀念和同情。（2 分） （二） 11.(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满) （2 分） 12.(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。(意思对即可) （4 分） 13.夫大国，难测也，惧有伏焉 故三军可夺气，将军可夺心（2 分） 14.第一问答案要点:战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人;第二问答 案要点:(_1)无论干什么事要善于分析;(2)善于听取并采纳群众的意见;(3)运用正确的战略
战术。等等。(3分) 【乙文译文】对于敌人的军队,可以挫败它的士气;对于敌人将领,可以动摇他的 意志。因此,初战时,部队士气高昂;经过一段时间后则逐渐懈怠;到战斗后期,士气就衰竭 了。所以,善于用兵的人,要避开敌人士气旺盛的时候,而选择在对方士气低落、衰竭时进 攻,这是掌握士气的方法。用我方的严整有序,对付敌方的混乱无序;以我方的沉着冷静, 对付敌方的躁动不安,这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地,等待敌人的远道而来 用我军的安逸从容,对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足,对付敌军的饥饿不堪,这是 把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军,不要去攻打阵容强大、 实力雄厚的敌人,这是掌握机变的用兵方法 (三) 15.(2分)人应该善待手中的世界更不能放弃心中的世界 16.(3分)自信;忍耐力;才华 17.(1)指人生中会经历到的挫折、坎坷、磨难。 (2)走向心中世界的障碍、東缚、羁绊。(4分) 18心中的世界绝不是虚幻飘渺的,而是建立在现实基础上(1分)并不断追求才能实现的目 标(1分) 19第(1)句更适合作为道理论据(1分)。因为培根的话强调的是自信的重要性,更能证明 第④段的观点(2分) (四) 20.(2分)阳光是无私无畏,所到之处能驱散一切黑暗,带给人们光明希望;阳光的真谛是 指亲情之爱有如温暖的阳光,让花香浓郁,生活明丽,日子香醇 21.(3分)景物描写。(1分)交代是新春第一天,渲染了温和、温暖的气氛,(1分)烘托 出“我”内心的舒坦平静。(2分) 22.(1)表明了作者对于温暖亲情的珍惜和自己不能随时陪伴父母的遗憾。作者认为春节 才能回到家中陪伴父、感受这份温暖是远远不够的,春节的时间是从一年的岁月中漏出来的 (2分) (2)表达了作者重视亲情的程度。没有理由的背后是经受和放弃了很多诱惑和利益。(2分) 23.(3分)运用了拟人的手法,(1分)将阳光、沟渠人格化,生动形象地写出了阳光的慈 爱和沟渠之水的激情和活力。表达了“我”对阳光沟渠的喜爱之情。(2分)
战术。等等。（3 分） 【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气;对于敌人将领，可以动摇他的 意志。因此，初战时，部队士气高昂;经过一段时间后则逐渐懈怠;到战斗后期，士气就衰竭 了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进 攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序;以我方的沉着冷静， 对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来; 用我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促;用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是 把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、 实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵方法。 （三） 15．（2 分）人应该善待手中的世界 更不能放弃心中的世界 16.（3 分）自信；忍耐力；才华 17.（1）指人生中会经历到的挫折、坎坷、磨难。 （2）走向心中世界的障碍、束缚、羁绊。（4 分） 18.心中的世界绝不是虚幻飘渺的，而是建立在现实基础上（1 分）并不断追求才能实现的目 标（1 分）。 19.第（1）句更适合作为道理论据（1 分）。因为培根的话强调的是自信的重要性，更能证明 第④段的观点（2 分）。 （四） 20.（2 分）阳光是无私无畏，所到之处能驱散一切黑暗，带给人们光明希望；阳光的真谛是 指亲情之爱有如温暖的阳光，让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。 21．（3 分）景物描写。（1 分）交代是新春第一天，渲染了温和、温暖的气氛，（1 分）烘托 出“我”内心的舒坦平静。（2 分） 22． (1) 表明了作者对于温暖亲情的珍惜和自己不能随时陪伴父母的遗憾。作者认为春节 才能回到家中陪伴父、感受这份温暖是远远不够的，春节的时间是从一年的岁月中漏出来的。 (2 分) (2) 表达了作者重视亲情的程度。没有理由的背后是经受和放弃了很多诱惑和利益。(2 分) 23. （3 分）运用了拟人的手法，（1 分）将阳光、沟渠人格化，生动形象地写出了阳光的慈 爱和沟渠之水的激情和活力。表达了“我”对阳光沟渠的喜爱之情。（2 分）