人教版四年级上册小学语文期末试卷 础展示 、我会选 1.给正确的读音打“√”。6分 静谧(mibi) 鸟瞰( gan kan)山崩地裂( beng b en 差不多( cha cha)暖和( he huo)大模大样(mmo) 2.在正确的答案上打“√”。3分 (1)《白雪公主》选自:(1.《安徒生童话》2.《格林童 话》) (2)《昆虫记》的作者是:(1.法布尔 2.魏格纳) (3)“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是:(1.完。2 全部用出。3.都,全。) 我会写 1.想一想,下面这段话中带点的意思可以用哪个(四字)词 语。3分 汽车缓缓地驶出车站,开始加速。就在这时,猛地窜出 一个男孩,面对这 (形容来得非常突然.)
人教版四年级上册小学语文期末试卷 基础展示台 一、我会选。 1.给正确的读音打“√”。6 分 静谧．（mì bì） 鸟瞰．（ɡǎn kàn） 山崩．地裂 （bēnɡ b ēn ） 差．不多（chà chā） 暖和．（hé huo） 大模．大样（mú mó） 2.在正确的答案上打“√”。3 分 （1）《白雪公主》选自：（1.《安徒生童话》 2.《格林童 话》） （2）《昆虫记》的作者是：（1.法布尔 2.魏格纳） （3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2. 全部用出。3.都，全。） 二、我会写。 1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词 语。3 分 汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出 一个男孩，面对这 （形容来得非常突然.）
的危险,司机 (态度镇定,不慌不 忙.)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气,纷纷说:“还 好,还好, 。(安全,没有事故发生)” 2.填空。3分 (1)盛年不再来,一日 。及时当勉励,岁 (2)唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联:树红树碧 高低影,烟 3.默写古诗。10分 黄鹤楼送孟浩然之广 陵(作者: 在这首诗中我体会到 、我会连。8分 书写得 很漂 颐和 亮园相整俑 安徽 处得 很工 兵马 西藏
的危险，司机 （态度镇定，不慌不 忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还 好，还好， 。（安全，没有事故发生.）” 2.填空。3 分 （1）盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁 月 。 （2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧 高低影，烟 烟 。 3.默写古诗。10 分 黄鹤楼送孟浩然之广 陵（作者： ） 在这首诗中我体会到 了 三、我会连。8 分 书写得 很漂 亮 颐和 园 安徽 相处得 很工 整 兵马 俑 西藏
照顾得 很甜 黄 蜜山打到宫 北京 打扮得 布达拉 西安 四、我会排 1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语:3分 上午深更半夜早晨下午 黄昏 午 间 2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3 分 因病住院发表演讲认真请教发现大陆块吻合艰难考 证大胆猜想 3.请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分 ()他连忙回头,不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸 ()忽然,他看见几个同学在打扫操场,争做好事
照顾得 很甜 蜜 黄 山 北京 打扮得 很周 到 布达拉 宫 西安 四、我会排。 1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3 分 上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午 间 2.请按《世界地图引出的发现》的故事发展排列下面的词组。3 分 因病住院 发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合 艰难考 证 大胆猜想 3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5 分 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。 （ ）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事
()他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废 纸。 ()下课了,小庆在操场上玩 ()他想,这是谁扔的?真不讲卫生!想着他就若无其事地走 阅读大观闳 )课内阅读。16分 走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下 面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游般、画舫在湖面慢 慢地滑过,几乎不貿一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔 1.这两段话中先写走完长廊,来到 看 和 ,再写站 到在内的 ,看到颐和园 和 ,正前面 和东面的 和 2.照样子写词语。 闪闪发 光
（ ）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废 纸。 （ ）下课了，小庆在操场上玩。 （ ）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走 了。 阅读大观园 （一）课内阅读。16 分 走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三 层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下 面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在 眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢 慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。 1．这两段话中先写走完长廊，来到 ，看 到 和 ，再写站 在 ，看到颐和园 内 、 和 ，正前面 的 和东面的 和 2．照样子写词语。 闪闪发 光： 、 、
隐隐约 约: 慢慢 地: 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的 特点,分别把昆明湖比作 (4 分) 4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙,写出 。(1分) (二)课外阅读。15分 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料 竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防 便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁 寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游 人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风 过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上 身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时 而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一 种人们看不见而确实存在的品格。 我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠 的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 1.给下面的词语选择合适的解释。 息:A呼吸时进出的气B停止C消息
隐隐约 约： 、 、 、 慢慢 地： 、 、 、 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的 特点，分别把昆明湖比作 和 。（4 分） 4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出 了 。(1 分) （二）课外阅读。15 分 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料； 竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防 便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁 寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游 人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风 一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上 一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时 而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一 种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠 的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.给下面的词语选择合适的解释。 息：Ａ 呼吸时进出的气 Ｂ 停止 Ｃ 消息
息息相关()自强不息() 2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来 做 竹皮可以 用来 ;竹沥和竹菇可供 竹笋不 仅 ,而且 3.“岁寒三友”是指 4.照样子改写句子: 例:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的 民族精神吗? 改为:竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神。 我们每个人,需要的不也是这种精神吗? 改 为: 5.用“ 划出文中一个打比方的句子。 习作欢乐谷25分 给小作家的话:又是一学期了,我们的写作水平有了很大的进 步,祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文,成为 名优秀的小作家! 请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等,写 下来。题目自定。要求把话写通顺,比比谁写得最有意思
息息相关（ ） 自强不息（ ） 2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来 做 、 ；竹皮可以 用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不 仅 ，而且 。 3．“岁寒三友”是指 、 、 。 4．照样子改写句子： 例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的 民族精神吗？ 改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 改 为： 。 5．用“ ”划出文中一个打比方的句子。 习作欢乐谷 25 分 给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进 步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为 一名优秀的小作家！ 请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写 下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思