语文园地 【学习目标】 1.掌握和运用两种识字方法,认识7个生字 2.正确地读词语,感受四季不同的气候特点 3.会读会背26个大小写字母,并能正确排序。 4.会读会写不同韵母的生字,对不同结构的生字会分类 5.收集描写春天的语句,感受春天的美景 6.会读拼音儿歌,养成课外阅读的好习惯 【学习重点】 1.认识7个生字,会正确认读9个词语 2.熟练地背诵26个大小写字母,并会正确排序。 3.熟练朗读日积月累中的四字词语,及本单元拼音韵文 4.学会讲故事时,态度落落大方,故事情节连贯。 【学前准备】 1.制作多媒体课件。(教师) 2.搜集有关春天的词语、古诗、歌曲等。(学生) 3.看有关老鼠和猫的动画片。 【课时安排】2课时 【教学环节】 第一课时(识字加油站、字词句运用) 识字加油站 1.自由读,把不认识的字多读几遍 指名读,小组读,比赛读,把三组词读熟。 3.全班齐读,说说你发现了什么? 4.巩固生字,并口头组词,选择词说句。 、字词句运用 (一)读一读,记一记 1.多媒体课件出示26个大小写字母,师范读
1 语文园地一 【学习目标】 1.掌握和运用两种识字方法，认识 7 个生字。 2.正确地读词语，感受四季不同的气候特点。 3.会读会背 26 个大小写字母，并能正确排序。 4.会读会写不同韵母的生字，对不同结构的生字会分类。 5.收集描写春天的语句，感受春天的美景。 6.会读拼音儿歌，养成课外阅读的好习惯。 【学习重点】 1.认识 7 个生字，会正确认读 9 个词语。 2.熟练地背诵 26 个大小写字母，并会正确排序。 3.熟练朗读日积月累中的四字词语，及本单元拼音韵文。 4.学会讲故事时，态度落落大方，故事情节连贯。 【学前准备】 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集有关春天的词语、古诗、歌曲等。（学生） 3.看有关老鼠和猫的动画片。 【课时安排】2 课时 【教学环节】 第一课时（识字加油站、字词句运用） 一、识字加油站 1.自由读，把不认识的字多读几遍。 2.指名读，小组读，比赛读，把三组词读熟。 3.全班齐读，说说你发现了什么？ 4.巩固生字，并口头组词，选择词说句。 二、字词句运用 （一）读一读，记一记 1.多媒体课件出示 26 个大小写字母，师范读
2.师教读 3.各种形式读,直到背熟。 4.指名背诵26个大小写字母,并检查排序。 (二)读一读,写一写 1.师黑板出示生字“见”“万”等8个生字卡,指名读。 2.“小老师”领读,开火车读 3.指名说说每个字韵母的不同 4.接韵母分类,指名上台书写,其余学生完成书上田字格书写,全班交流评价 (三)读一读(拼音韵文) 1.自由读读拼音韵文,圈出不会读的生字的读音 2.学生小组内互读,互相正音,互评 3.指名读,其他同学为其正音 4.师多媒体出示难读生字,生词的读音,范读 5.全班齐读,提醒学生不能唱读。 6.理解韵文大意;知道春天到了,但由于我国幅员辽阔,祖国南方、中部、北方等地在春天却呈现出不同的气候特 点。(用多媒体课件演示),让学生们在课件展示中,了解韵文大意,了解祖国的大和广,激发孩子们的爱国热情 7.配乐齐读韵文,让孩子们在朗读中再次涌起民族自豪感和对祖国的无比热爱之情。 、布置作业 课外收集有关描写春天的词语、句子去读一读、背一背 第二课时(日积月累、口语交际) 、日积月累 (一)歌唱春天 1.播放收集到的有关春天的歌曲。 2.唱一唱你会唱的春天的歌曲。(小组唱、齐唱、单独唱) 3.比赛背诵学过或课外自学的有关春天的诗文。 (二)我看到的春天 1.先在小组里说一说自己看到的春天,可以运用以前学过的词语。 2.指名说一说自己看到的春天。 3.四人小组交流收集到的图片、资料
2 2.师教读。 3.各种形式读，直到背熟。 4.指名背诵 26 个大小写字母，并检查排序。 （二）读一读，写一写 1.师黑板出示生字“见”“万”等 8 个生字卡，指名读。 2.“小老师”领读，开火车读。 3.指名说说每个字韵母的不同。 4.接韵母分类，指名上台书写，其余学生完成书上田字格书写，全班交流评价。 （三）读一读（拼音韵文） 1.自由读读拼音韵文，圈出不会读的生字的读音。 2.学生小组内互读，互相正音，互评。 3.指名读，其他同学为其正音。 4.师多媒体出示难读生字，生词的读音，范读。 5.全班齐读，提醒学生不能唱读。 6.理解韵文大意；知道春天到了，但由于我国幅员辽阔，祖国南方、中部、北方等地在春天却呈现出不同的气候特 点。（用多媒体课件演示），让学生们在课件展示中，了解韵文大意，了解祖国的大和广，激发孩子们的爱国热情。 7.配乐齐读韵文，让孩子们在朗读中再次涌起民族自豪感和对祖国的无比热爱之情。 三、布置作业 课外收集有关描写春天的词语、句子去读一读、背一背。 第二课时（日积月累、口语交际） 一、日积月累 （一）歌唱春天 1.播放收集到的有关春天的歌曲。 2.唱一唱你会唱的春天的歌曲。（小组唱、齐唱、单独唱） 3.比赛背诵学过或课外自学的有关春天的诗文。 （二）我看到的春天 1.先在小组里说一说自己看到的春天，可以运用以前学过的词语。 2.指名说一说自己看到的春天。 3.四人小组交流收集到的图片、资料
4.派代表全班展示、交流 (三)我要描写春天 1.多媒体展示日积月累中描写春天的词语。 2.学生自由读,并圈出生字 3.指名读难点字,全班正音。 4.指名读四字词语,不会读的同学请其他同学帮忙。 5.师讲解四字词语的意思,让同学们边听边想象这些词语所展示的画面。 6.用各种形式诵读词语 7.用自己喜欢的词语造句,师生共同评价。 (四)我画的春天 1.自由画春天。 2.小组交流你画的是什么,为什么这样画 3.评一评谁画得好,讲得好 4.派代表在全班展示交流 口语交际:老鼠嫁女 一)播放多媒体课件:老鼠嫁女 1.通过观察、讨论,了解故事中老鼠和猫各自的形象特点。 (1)观察老鼠爸爸和妈妈的形象。(指导语:老鼠爸爸和妈妈想把女儿嫁给世界上最厉害的人,什么叫厉害?你 们觉得谁最厉害?) 2)结合课本上的插图,观察图上各种事物的形象,讨论了解各形象的特点。(指导语:老鼠的爸爸妈妈觉得谁 最厉害为什么?) 2.再次观看课件欣赏故事,了解故事中各人物的关系,理解故事内容。 (1)完整欣赏课件,倾听故事 (2)老鼠爸爸找了谁?它是最厉害的吗?为什么? (3)小组内互讲故事,并推选讲得好的同学上台讲 3.生上台讲故事。全班评价:故事是否完整,讲解人声音是否洪亮。 4.角色表演故事,体验故事的完整性和幽默感 (二)布置作业 把《老鼠嫁女》回家讲给家长听
3 4.派代表全班展示、交流。 （三）我要描写春天 1.多媒体展示日积月累中描写春天的词语。 2.学生自由读，并圈出生字。 3.指名读难点字，全班正音。 4.指名读四字词语，不会读的同学请其他同学帮忙。 5.师讲解四字词语的意思，让同学们边听边想象这些词语所展示的画面。 6.用各种形式诵读词语。 7.用自己喜欢的词语造句，师生共同评价。 （四）我画的春天 1.自由画春天。 2.小组交流你画的是什么，为什么这样画。 3.评一评谁画得好，讲得好。 4.派代表在全班展示交流。 二、口语交际：老鼠嫁女 （一）播放多媒体课件：老鼠嫁女 1.通过观察、讨论，了解故事中老鼠和猫各自的形象特点。 （1）观察老鼠爸爸和妈妈的形象。（指导语：老鼠爸爸和妈妈想把女儿嫁给世界上最厉害的人，什么叫厉害？你 们觉得谁最厉害？） （2）结合课本上的插图，观察图上各种事物的形象，讨论了解各形象的特点。（指导语：老鼠的爸爸妈妈觉得谁 最厉害为什么？） 2.再次观看课件欣赏故事，了解故事中各人物的关系，理解故事内容。 （1）完整欣赏课件，倾听故事。 （2）老鼠爸爸找了谁？它是最厉害的吗？为什么？ （3）小组内互讲故事，并推选讲得好的同学上台讲。 3.生上台讲故事。全班评价：故事是否完整，讲解人声音是否洪亮。 4.角色表演故事，体验故事的完整性和幽默感。 （二）布置作业 把《老鼠嫁女》回家讲给家长听
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4 办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明 。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑 键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以 清除。3. 个人卫生应注意以下几点： 1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10 元/次