2012年江西初中毕业学业考试语文猜题卷 说明:本试卷共四大题,27小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。 语文知识和语言表达(18分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()。(2分) A.哺育(b)炽痛(zhi)胆怯(qie)广袤无垠(mao) B.崎岖(qi)恣睢(sui)荒谬(miao)根深蒂固(di) C.瓦砾(11)诘问(jie)阻遏(e)鳞次栉比(zhi) D.觅食(mi)凛洌(lin)发窘(jing)周道如砥(d1) 2.下列句中加点词语使用有误的一项是( )。(2分) A.义务“办报人”吕金堆乐此不疲干公益。 B.张继科首夺世界杯冠军,奥运资格十拿九稳。 C.观众感叹道:“2012新年音乐会美不胜收,真是难得的音乐盛宴。” D.高3.2米的火箭模型,也将随着指挥者一声令下,一泻千里,奔腾升空。 3.下列句子没有语病的一项是()。(2分) A.“拱上加拱”的创造性设计,不但节约了石料,而且减轻了桥身的重量 B.4年学院派训练,使莲娜的画风带有强烈的苏俄传统写实主义风格 C.黑鸭看到了白鸭,就马上竖起羽毛,互相嬉戏。 D.出口产业园为企业办理出口手续、外汇结算、外文翻译、货运平台等全方位服务。 4.下列句子顺序排列正确的一项是( ①当然,大肠杆菌的主流还是好的 ②前一段时间闹得沸沸扬扬的德国蔬菜问题就是这少部分坏分子所为。 ③大肠杆菌,又名肠埃希氏菌,属于变形菌门,是一种肠道内的常见细菌,在大部分时 间内和人体互惠互利 ④在不久的将来,大肠杆菌,这个普通得不能再普通的细菌,有可能大踏步走进人们生 活的方方面面。 ⑤也有少部分特殊类型的大肠杆菌具有相当的毒性,可能造成严重的疫情。 A.③⑤②①④B.③④⑤①②C.①④⑤②③ ②①④⑤③ 5.下面句子改句与原句相比,意思发生了变化的一项是( )。(2分) A.原句:发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。 改句:突破和掌握空间交会对接技术,这是发射“天宫一号”的主要目的。 原句:这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语 改句:这样看来,大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞 C.原句:难道你不知道吗?牵牛花开两种颜色,红的和蓝的 改句:牵牛花开两种颜色,红的和蓝的。这是你应该知道的呀 D.原句:密西西比河深沉的歌声,我听到了:密西西比河浑浊的胸膛,我瞧见了。 改句:我听到了密西西比河深沉的歌声,瞧见了密西西比河浑浊的胸膛 6.为下面这则新闻拟写的标题最恰当的一项是( )。(2分) 趁着天黑前,我们赶到了九江长江大桥,此时陈瑜正在离水面20多米高的桥梁上来回 摸索前进,他在对18盏航标灯逐一进行检修,这是他每天的工作。 李园霖告诉记者,按九江航运局标志灯管理规定,主航道的18盏标志灯,若有一盏熄
2012 年江西初中毕业学业考试语文猜题卷 说明：本试卷共四大题，27 小题，全卷满分 120 分，考试时间为 150 分钟。 一、语文知识和语言表达（18 分） 1．下列字形和加点字注音全部正确 ．．．．的一项是（ ）。（2 分） A．哺．育（bǔ） 炽．痛（zhì） 胆怯．（qiè） 广袤．无垠（mào） B．崎．岖（qí） 恣睢．（suī） 荒谬．（miào） 根深蒂．固（dì） C．瓦砾．（lì） 诘．问（jié） 阻遏．（è） 鳞次栉．比（zhì） D．觅．食（mì） 凛．洌（lǐn） 发窘．（jiǒnɡ） 周道如砥．（dǐ） 2．下列句中加点词语使用有误．．的一项是（ ）。（2 分） A．义务“办报人”吕金堆乐此不疲 ．．．．干公益。 B．张继科首夺世界杯冠军，奥运资格十拿九稳 ．．．．。 C．观众感叹道：“2012 新年音乐会美不胜收 ．．．．，真是难得的音乐盛宴。” D．高 3.2 米的火箭模型，也将随着指挥者一声令下，一泻千里 ．．．．，奔腾升空。 3．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（ ）。（2 分） A．“拱上加拱”的创造性设计，不但节约了石料，而且减轻了桥身的重量。 B．4 年学院派训练，使莲娜的画风带有强烈的苏俄传统写实主义风格。 C．黑鸭看到了白鸭，就马上竖起羽毛，互相嬉戏。 D．出口产业园为企业办理出口手续、外汇结算、外文翻译、货运平台等全方位服务。 4．下列句子顺序排列正确．．的一项是（ ）。（2 分） ①当然，大肠杆菌的主流还是好的。 ②前一段时间闹得沸沸扬扬的德国蔬菜问题就是这少部分坏分子所为。 ③大肠杆菌，又名肠埃希氏菌，属于变形菌门，是一种肠道内的常见细菌，在大部分时 间内和人体互惠互利。 ④在不久的将来，大肠杆菌，这个普通得不能再普通的细菌，有可能大踏步走进人们生 活的方方面面。 ⑤也有少部分特殊类型的大肠杆菌具有相当的毒性，可能造成严重的疫情。 A．③⑤②①④ B．③④⑤①② C．①④⑤②③ D．②①④⑤③ 5．下面句子改句与原句相比，意思发生了变化 ．．．．．的一项是（ ）。（2 分） A．原句：发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。 改句：突破和掌握空间交会对接技术，这是发射“天宫一号”的主要目的。 B．原句：这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 改句：这样看来，大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。 C．原句：难道你不知道吗？牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。 改句：牵牛花开两种颜色，红的和蓝的。这是你应该知道的呀！ D．原句：密西西比河深沉的歌声，我听到了；密西西比河浑浊的胸膛，我瞧见了。 改句：我听到了密西西比河深沉的歌声，瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。 6．为下面这则新闻拟写的标题最恰当 ．．．的一项是（ ）。（2 分） 趁着天黑前，我们赶到了九江长江大桥，此时陈瑜正在离水面 20 多米高的桥梁上来回 摸索前进，他在对 18 盏航标灯逐一进行检修,这是他每天的工作。 李园霖告诉记者，按九江航运局标志灯管理规定，主航道的 18 盏标志灯，若有一盏熄
灭就得封航。 暗夜的江上,明亮的航标灯是船舶的眼睛,指引着过往船舶的航程,而这里就是陈瑜守 候15年的“舞台”。夏天,桥上钢板温度高达五六十摄氏度,维护保养时,手上被烫起血泡 是经常的事;冬天,遇上狂风大浪,江水剧烈的晃动让人看着眼花恶心,可他抢修航标灯时, 站就是几个小时。 “我很喜欢这项工作,每当我处理好应急事件后,心情就特别好!”说这话的时候,陈 瑜双眼闪动着快乐的光芒 A.陈瑜守护航标灯十五年无悔 B.航标灯,过往船舶的眼睛 C.暗夜访谈岗位英雄李园霖 敬业陈瑜暗夜抢修航标灯 土地是我们宽广的情怀,是农民的命根子,是幸福生活的源头。班级组织举行“脚 踏一方土”综合性实践活动,作为班集体中的一员你应该积极行动起来,参与这一活动。(6 分) (1)如果你是活动的组织者,你准备怎样着手组织好这一次综合性实践活动?(2分) (2)班上准备出一期黑板报,黑板报准备刊登一则与土地有关的神话传说或历史故事, 现在请你推荐两三则(写出标题或梗概即可),供板报小组同学选择。(2分) (3)阅读下面材料,发挥你的想像,另写几句赞美土地的话语,要求最少用上一种修 辞手法。(2分) 希腊神话里,海神波塞冬与地神盖亚之子安泰,天生神力,但变态凶残,引发与赫拉克 勒斯决战。赫拉克勒斯不断击倒安泰,但消灭不了他,最后,发现安泰一接触土地就能获取 无穷能量的秘密。于是抓住他,让他双脚离地,紧紧勒在怀里,安泰就这样被勒死了。 我是生自土中,来自田间的,这大地,我的母亲,我对她有着作为人子的深情。我爱着 这地面上的沙壤,湿软软的;更爱着绿绒绒的田禾,野草。我愿安息在这土地上,在这人类 的田野里生长,又死亡。 古诗文阅读(22分) (一)古诗文积累。(8分) 8.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(8分,每空1分) (1)独怜幽草涧边生, 长河落日圆。。 (3)庭下如积水空明 盖竹柏影也 (4) 见不贤而内自省也 (5)白居易在《钱塘湖春行》中“ 的诗句十分活泼新鲜,写出了一片莺歌燕舞的热闹景象 (6)看着一个个生龙活虎、前途无限的运动员向主席台奔来,真让人有一种
灭就得封航。 暗夜的江上，明亮的航标灯是船舶的眼睛，指引着过往船舶的航程，而这里就是陈瑜守 候 15 年的“舞台”。夏天，桥上钢板温度高达五六十摄氏度，维护保养时，手上被烫起血泡 是经常的事；冬天，遇上狂风大浪，江水剧烈的晃动让人看着眼花恶心，可他抢修航标灯时， 一站就是几个小时。 “我很喜欢这项工作，每当我处理好应急事件后，心情就特别好！”说这话的时候，陈 瑜双眼闪动着快乐的光芒。 A．陈瑜守护航标灯十五年无悔 B．航标灯，过往船舶的眼睛 C．暗夜访谈岗位英雄李园霖 D．敬业陈瑜暗夜抢修航标灯 7．土地是我们宽广的情怀，是农民的命根子，是幸福生活的源头。班级组织举行“脚 踏一方土”综合性实践活动，作为班集体中的一员你应该积极行动起来，参与这一活动。（6 分） （1）如果你是活动的组织者，你准备怎样着手组织好这一次综合性实践活动？（2 分） （2）班上准备出一期黑板报，黑板报准备刊登一则与土地有关的神话传说或历史故事， 现在请你推荐两三则（写出标题或梗概即可），供板报小组同学选择。（2 分） （3）阅读下面材料，发挥你的想像，另写几句赞美土地的话语，要求最少用上一种修 辞手法。（2 分） 希腊神话里，海神波塞冬与地神盖亚之子安泰，天生神力，但变态凶残，引发与赫拉克 勒斯决战。赫拉克勒斯不断击倒安泰，但消灭不了他，最后，发现安泰一接触土地就能获取 无穷能量的秘密。于是抓住他，让他双脚离地，紧紧勒在怀里，安泰就这样被勒死了。 我是生自土中，来自田间的，这大地，我的母亲，我对她有着作为人子的深情。我爱着 这地面上的沙壤，湿软软的；更爱着绿绒绒的田禾，野草。我愿安息在这土地上，在这人类 的田野里生长，又死亡。 二、古诗文阅读（22 分） （一）古诗文积累。（8 分） 8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8 分，每空 1 分） （1）独怜幽草涧边生，____________________。 （2）____________________，长河落日圆。。 （3）庭下如积水空明， ____________________，盖竹柏影也 （4）____________________，见不贤而内自省也 （5）白居易在《钱塘湖春行》中“____________________，_____________________” 的诗句十分活泼新鲜，写出了一片莺歌燕舞的热闹景象。 （6）看着一个个生龙活虎、前途无限的运动员向主席台奔来，真让人有一种
”的感觉。(用岑参《白雪歌送武判官归 京》中的句子回答) (二)阅读下面一首诗,完成第9~10题。(4分) 望江南 超然台作。 春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕°春水一城花。烟雨暗千家。寒食 后,酒醒却咨嗟休对故人思故国°,且将新火试新茶。诗酒趁年华 【注释】①〔超然台〕在密州(今山东诸城)城北。②〔壕)指护城河。③〔寒食)古 时于冬至后一百零五日,即清明前两日(亦有于清明前一日),禁火三日,谓之寒食节。寒 食与清明相连,是旧俗扫墓之时。④〔咨嗟(zije)叹息声。⑤〔故国)指故乡,亦可 理解为故都。⑥(新火〕寒食禁火,节后再举火称新火。⑦(新茶〕指寒食前采制的茶。 9.《望江南》又名《忆江南》、《江南好》,原是单调,五句二十七字,此为双调。那么 它的上片主要写 下片主要写 。(2分) 10.这首词情由景发,情景交融,请作简要赏析。(2分) (三)阅读下面文言文,完成第11~15题。(10分) 王艮,字敬止,吉水人。建文二年进士。燕兵薄京城。艮与妻子诀曰:“食人之禄者, 死人之事。吾不可复生矣。”解缙、吴溥°与艮、胡靖比舍居。城陷前一夕,皆集溥舍 缙陈说大义,靖亦奋激慷慨,艮独流涕不言。三人去,溥子与弼尚幼,叹曰:“胡叔能死, 是大佳事。”溥曰:“不然,独王叔死耳。”语未毕,隔墙闻靖呼:“外喧甚,谨视豚。”溥顾 与弼曰:“一豚尚不能舍,肯舍生乎?”须臾艮舍哭,饮鸩死矣。 (节选自《明史·王艮传》) 【注释】①〔燕兵〕明洪武三十一年(1398年),朱元璋驾崩,其孙朱允炆即位,是为 惠帝,年号建文。建文四年(1402年),被分封北平的燕王朱棣(朱元璋的第二个儿子),以 清君侧”的名义,兴兵南下,来夺侄子的皇位。②〔解缙〕明代第二位内阁首辅,著名学者 ③〔吴溥〕字德润,崇仁县人,名儒吴与弼之父。④〔胡靖〕明朝福建南平人。⑤〔豚〕小 猪,亦泛指猪。⑥〔鸩〕传说中的一种毒鸟。把它的羽毛放在酒里,可以毒杀人 11.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分) 须臾艮舍哭 12.解释文中加点词语。(3分) (1)薄京城()(2)流涕不言()(3)语未毕() 13.用自己的话说说“食人之禄者,死人之事”的意思。(2分) 14.这篇短文写王艮有正面描写,也有侧面描写,为什么如此说呢?(2分) 15.读罢此文,请你简明扼要地评价一下王艮其人。(2分) 、现代文阅读(30分)
“____________________，_____________________”的感觉。（用岑参《白雪歌送武判官归 京》中的句子回答） （二）阅读下面一首诗，完成第 9～10 题。（4 分） 望江南 苏轼 超然台作①。 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食③ 后，酒醒却咨嗟④。休对故人思故国⑤，且将新火⑥试新茶⑦。诗酒趁年华。 【注释】①〔超然台〕在密州（今山东诸城）城北。②〔壕〕指护城河。③〔寒食〕古 时于冬至后一百零五日，即清明前两日（亦有于清明前一日），禁火三日，谓之寒食节。寒 食与清明相连，是旧俗扫墓之时。④〔咨嗟（zī jiē）〕叹息声。⑤〔故国〕指故乡，亦可 理解为故都。⑥〔新火〕寒食禁火，节后再举火称新火。⑦〔新茶〕指寒食前采制的茶。 9．《望江南》又名《忆江南》、《江南好》，原是单调，五句二十七字，此为双调。那么 它的上片主要写_______________________，下片主要写_______________________。（2 分） 10．这首词情由景发，情景交融，请作简要赏析。（2 分） （三）阅读下面文言文，完成第 11～15 题。(10 分) 王艮，字敬止，吉水人。建文二年进士。燕兵①薄．京城。艮与妻子诀曰：“食人之禄者， 死人之事。吾不可复生矣。”解缙②、吴溥③与艮、胡靖④比舍居。城陷前一夕，皆集溥舍。 缙陈说大义，靖亦奋激慷慨，艮独流涕．不言。三人去，溥子与弼尚幼，叹曰：“胡叔能死， 是大佳事。”溥曰：“不然，独王叔死耳。”语未毕．，隔墙闻靖呼：“外喧甚，谨视豚⑤。”溥顾 与弼曰：“一豚尚不能舍，肯舍生乎？”须臾艮舍哭，饮鸩⑥死矣。 （节选自《明史•王艮传》） 【注释】①〔燕兵〕明洪武三十一年（1398 年），朱元璋驾崩，其孙朱允炆即位，是为 惠帝，年号建文。建文四年(1402 年），被分封北平的燕王朱棣（朱元璋的第二个儿子），以 “清君侧”的名义，兴兵南下，来夺侄子的皇位。②〔解缙〕明代第二位内阁首辅，著名学者。 ③〔吴溥〕字德润，崇仁县人，名儒吴与弼之父。④〔胡靖〕明朝福建南平人。⑤〔豚〕小 猪，亦泛指猪。⑥〔鸩〕传说中的一种毒鸟。把它的羽毛放在酒里，可以毒杀人。 11．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1 分） 须臾艮舍哭 12．解释文中加点词语。（3 分） （1）薄．京城（ ） （2）流涕．不言（ ） （3）语未毕．（ ） 13．用自己的话说说“食人之禄者，死人之事”的意思。（2 分） 14．这篇短文写王艮有正面描写，也有侧面描写，为什么如此说呢？（2 分） 15．读罢此文，请你简明扼要地评价一下王艮其人。（2 分） 三、现代文阅读(30 分)
(一)阅读下文,完成第16~21题。(17分) 清水微香 天色还灰蒙蒙的,东方初升的亮白映在我家纸糊的九宫格木窗上时,母亲已起床。梦境 我隐约听见院子里扁担钩子相互撞击的声音、水桶摇晃的声音。母亲又要去挑水了 这个村庄依山而居。一道山泉从山谷潺潺流出,穿村庄而过。村里的人畜饮用水主要来 源于这条小溪。乡亲们在村庄南头干净宽阔的高处架了一个石槽,溪水流经石槽,可以直接 流进水桶,担水淘菜很方便。这个地方就叫水槽了。 我起床的时候,母亲已完成了她每天早晨的第一道功课,厨房那口赤褐色的大缸里已清 水满盈。我计算过,按我家那对水桶的盛水量算,要担满这口大缸,是要挑四担水的。母亲 要在水槽和我家往返跑四趟。母亲的额间浸着汗珠,身上散着热气,汗水浸湿了她的衣衫 而她的眉宇间却闪烁着明亮的精气神,有一股虔敬的威严和幸福感在里面。 多年来,她形成了一种生活习惯,从不饮用水缸里昨天盈余的陈水,而是每天必须从水 槽那里挑来清新的鲜水。端详着圆月一样充盈的缸口,聚敛的淸水沉静地与母亲对望着,清 幽深邃,一股新鲜的清香扑向她的脸面。那缸水,成了母亲心头独一无二的圆月,明亮地照 耀着她,在她的心头晃来晃去 那水,流经清幽的山谷,带着山涧车前子、蒲公英百草的清香,红鼻血花、野黄菊千花 的芳泽,草莓、樱桃、蓝梅子野果的甘甜:带着林间白桦枝头滚落的晨露:带着云卷云舒的 雾霭的优雅:带着启明星的光辉,一路欢歌来到我家。这水是透亮的、清冽的、芬芳的。母 亲说,喝上干净新鲜的水,心里是亮堂的,人一天是感觉不到乏的。 母亲像守护金子一样守护着那口缸,从来不许畜禽靠近,更不许小孩子们接近。小猫小 鸡对那口缸是望而生畏的,每有靠近半步,就会遭至母亲的呵斥和追赶。为防意外,母亲特 意让父亲做了两块厚重的木盖,重重地压在缸口上。那木盖我小时候是揭不起的,所以,也 无从接近那缸水 这缸水,在我小时候的记忆里,带着某种神圣的意味。我有时站在院子里,看见静静站 立在厨房漆黑的角落的那口水缸,觉得它是那般清苦和孤独,又觉得它满腹高贵与清香。趁 母亲不在的时候,我有时悄悄溜进厨房,用手摸着水缸光洁温润的赤褐色釉面,手掌上沾满 了潮润与冰凉的水珠。再次轻抚,却意外感觉到缸体上传递出一股母性的柔情,那股柔情是 那样宽广、熟悉、绵延不绝。 在流火的七月,放牛或放学回家嗓子冒烟的时候,我多想喝一口缸里的清水解渴。我静 静地站在缸边,看着母亲郑重其事地揭开水缸上的木盖,舀出半瓢清水倒进瓷碗递给我。那 半瓢水在碗里荡漾着微弱的涟漪,欢快而愉侻,像渴望鱼儿的小海洋。我迫不及待地饮了 口,一股透心的冰凉通过舌苔直达内心,一股从未有过的澄澈迅疾传遍全身。那口水在我看 来,是甜过蜜汁的,世界上再也没有比那半碗清水更甘醇甜美的了。包括我的父亲和哥哥们 从七、八月的“麦趟子”上下来,也都是大汗淋漓地先钻进厨房,饮半瓢甘洌的清水后,才 惬意地坐在杏树下稍作休息,再洗漱吃饭 岁月荏苒,清水为伴。我有时想,我这身子里面定然已被母亲悄悄注入下了一股小小的 清流。它的样子应该酷似那条清澈的小溪,每时每刻都回旋萦绕在我的血液里,支支汊汊遍 布我的全身。 (选自《散文选刊》2011年第11期) 16.请在下面横线上填上恰当词句,从而理清这篇散文的思路。(3分) 清水的特质→母亲护水 家人喝水 17.题目“清水微香”点出了本文所写的水哪些特殊性质?(3分)
（一）阅读下文，完成第 16～21 题。(17 分) 清水微香 泾河 天色还灰蒙蒙的，东方初升的亮白映在我家纸糊的九宫格木窗上时，母亲已起床。梦境 里，我隐约听见院子里扁担钩子相互撞击的声音、水桶摇晃的声音。母亲又要去挑水了。 这个村庄依山而居。一道山泉从山谷潺潺流出，穿村庄而过。村里的人畜饮用水主要来 源于这条小溪。乡亲们在村庄南头干净宽阔的高处架了一个石槽，溪水流经石槽，可以直接 流进水桶，担水淘菜很方便。这个地方就叫水槽了。 我起床的时候，母亲已完成了她每天早晨的第一道功课，厨房那口赤褐色的大缸里已清 水满盈。我计算过，按我家那对水桶的盛水量算，要担满这口大缸，是要挑四担水的。母亲 要在水槽和我家往返跑四趟。母亲的额间浸着汗珠，身上散着热气，汗水浸湿了她的衣衫。 而她的眉宇间却闪烁着明亮的精气神，有一股虔敬的威严和幸福感在里面。 多年来，她形成了一种生活习惯，从不饮用水缸里昨天盈余的陈水，而是每天必须从水 槽那里挑来清新的鲜水。端详着圆月一样充盈的缸口，聚敛的清水沉静地与母亲对望着，清 幽深邃，一股新鲜的清香扑向她的脸面。那缸水，成了母亲心头独一无二的圆月，明亮地照 耀着她，在她的心头晃来晃去。 那水，流经清幽的山谷，带着山涧车前子、蒲公英百草的清香，红鼻血花、野黄菊千花 的芳泽，草莓、樱桃、蓝梅子野果的甘甜；带着林间白桦枝头滚落的晨露；带着云卷云舒的 雾霭的优雅；带着启明星的光辉，一路欢歌来到我家。这水是透亮的、清冽的、芬芳的。母 亲说，喝上干净新鲜的水，心里是亮堂的，人一天是感觉不到乏的。 母亲像守护金子一样守护着那口缸，从来不许畜禽靠近，更不许小孩子们接近。小猫小 鸡对那口缸是望而生畏的，每有靠近半步，就会遭至母亲的呵斥和追赶。为防意外，母亲特 意让父亲做了两块厚重的木盖，重重地压在缸口上。那木盖我小时候是揭不起的，所以，也 无从接近那缸水。 这缸水，在我小时候的记忆里，带着某种神圣的意味。我有时站在院子里，看见静静站 立在厨房漆黑的角落的那口水缸，觉得它是那般清苦和孤独，又觉得它满腹高贵与清香。趁 母亲不在的时候，我有时悄悄溜进厨房，用手摸着水缸光洁温润的赤褐色釉面，手掌上沾满 了潮润与冰凉的水珠。再次轻抚，却意外感觉到缸体上传递出一股母性的柔情，那股柔情是 那样宽广、熟悉、绵延不绝。 在流火的七月，放牛或放学回家嗓子冒烟的时候，我多想喝一口缸里的清水解渴。我静 静地站在缸边，看着母亲郑重其事地揭开水缸上的木盖，舀出半瓢清水倒进瓷碗递给我。那 半瓢水在碗里荡漾着微弱的涟漪，欢快而愉悦，像渴望鱼儿的小海洋。我迫不及待地饮了一 口，一股透心的冰凉通过舌苔直达内心，一股从未有过的澄澈迅疾传遍全身。那口水在我看 来，是甜过蜜汁的，世界上再也没有比那半碗清水更甘醇甜美的了。包括我的父亲和哥哥们， 从七、八月的“麦趟子”上下来，也都是大汗淋漓地先钻进厨房，饮半瓢甘洌的清水后，才 惬意地坐在杏树下稍作休息，再洗漱吃饭。 岁月荏苒，清水为伴。我有时想，我这身子里面定然已被母亲悄悄注入下了一股小小的 清流。它的样子应该酷似那条清澈的小溪，每时每刻都回旋萦绕在我的血液里，支支汊汊遍 布我的全身。 （选自《散文选刊》2011 年第 11 期） 16．请在下面横线上填上恰当词句，从而理清这篇散文的思路。（3 分） _____________→清水的特质→母亲护水_____________→家人喝水→_____________ 17．题目“清水微香”点出了本文所写的水哪些特殊性质？（3 分）
18.这篇散文语言清新、形象,充满灵气,文中画线句子就是最好的佐证,请任选一题 自选角度细细品析。(3分) 端详着圆月一样充盈的缸口,聚敛的清水沉静地与母亲对望着,清幽深邃,一股 新鲜的清香扑向她的脸面。 (2)那半瓢水在碗里荡漾着微弱的涟漪,欢快而愉悦,像渴望鱼儿的小海洋。 19.母亲为什么会像守护金子一样守护着那缸水?(2分) 20.由这篇散文可看出,这个村庄的环境是怎样的?(3分) 21.这篇散文表达了作者怎样的思想感情?(3分) (二)阅读下文,完成第22~26题。(13分) 昂首与低头的智慧 胡安运 人处世间,总免不了两种行动姿态:昂首与低头。昂首,给自己希望;低头,让自己思 想;昂首,是向上的激情:低头,则是谦卑的风度 为人处世,首先要学会昂首 “仰天大笑出门去”,昂首,彰显的是人生的自信,抒写的是生命的豪迈。也许你身无 半文,但也不妨心忧天下:也许你身处陋室,但同样可以激扬文字;让灵魂飞离俗尘,心游 万仞,笑对天外云卷云舒。 在思想上的昂首,就是精神上的独立,就是心灵上的自由,就是人格上的尊严。自古就 有“宁可站着死,不愿跪着生”的箴言,就有“不为五斗米折腰”的佳话,就有“安能摧眉 折腰事权贵”的豪言。严峻的生活,有时就需要挺胸昂首,就需要“横眉冷对”,就需要不 屈不挠。 世界有风雨,人生有坎坷,昂首,就是无论何时你都要给自己一个希望,经受风雨才能 看见彩虹,踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底,昂首向前幸福地活着 海伦·凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰,永远在你我的心底闪 亮。须知,任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以,我们都应当以坚定不 移的信心和毅力,战胜自我,超越自我,感动自我,从而感动别人,让满世界的风雨,把自 己磨炼成一棵执著昂首的向日葵,一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松 然而,在你昂首向上的同时,也要学会适时保持生命的另一种姿态:低头。 在印度,据说凡是报考孟买佛学院的学生,进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到 学院正门一侧的一个小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高,0.4米宽, 个成年人要想过去,必须弯腰低头。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认,正是这个 独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身
18．这篇散文语言清新、形象，充满灵气，文中画线句子就是最好的佐证，请任选一题 自选角度细细品析。（3 分） （1）端详着圆月一样充盈的缸口，聚敛的清水沉静地与母亲对望着，清幽深邃，一股 新鲜的清香扑向她的脸面。 （2）那半瓢水在碗里荡漾着微弱的涟漪，欢快而愉悦，像渴望鱼儿的小海洋。 19．母亲为什么会像守护金子一样守护着那缸水？（2 分） 20．由这篇散文可看出，这个村庄的环境是怎样的？（3 分） 21．这篇散文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） （二）阅读下文，完成第 22～26 题。(13 分) 昂首与低头的智慧 胡安运 人处世间，总免不了两种行动姿态：昂首与低头。昂首，给自己希望；低头，让自己思 想；昂首，是向上的激情；低头，则是谦卑的风度。 为人处世，首先要学会昂首。 “仰天大笑出门去”，昂首，彰显的是人生的自信，抒写的是生命的豪迈。也许你身无 半文，但也不妨心忧天下；也许你身处陋室，但同样可以激扬文字；让灵魂飞离俗尘，心游 万仞，笑对天外云卷云舒。 在思想上的昂首，就是精神上的独立，就是心灵上的自由，就是人格上的尊严。自古就 有“宁可站着死，不愿跪着生”的箴言，就有“不为五斗米折腰”的佳话，就有“安能摧眉 折腰事权贵”的豪言。严峻的生活，有时就需要挺胸昂首，就需要“横眉冷对”，就需要不 屈不挠。 世界有风雨，人生有坎坷，昂首，就是无论何时你都要给自己一个希望，经受风雨才能 看见彩虹，踏过坎坷你才能迎接成功。你需要把痛苦的种子埋在心底，昂首向前幸福地活着。 海伦•凯勒、邰丽华、史铁生……他们的名字已经幻化成神圣的星辰，永远在你我的心底闪 亮。须知，任何坎坷和磨难都是上天对一个生命和心灵的考验。所以，我们都应当以坚定不 移的信心和毅力，战胜自我，超越自我，感动自我，从而感动别人，让满世界的风雨，把自 己磨炼成一棵执著昂首的向日葵，一棵“千磨万击还坚劲”的泰山松。 然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头。 在印度，据说凡是报考孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到 学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有 1.5 米高，0.4 米宽， 一个成年人要想过去，必须弯腰低头。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个 独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身
富兰克林在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈 请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,一进门,额头重重地撞在门 框上,疼得他哭笑不得。老前辈笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的 生活准则 是的,谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上,不可能处处是康庄大道、阳光 明媚,肯定有很多泥泞和阴霾,会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门,横冲直撞只 会落得头破血流。这时你不妨弯个腰,侧个身,低个头,说不定,一个华丽的转身,前面就 是“柳暗花明”的美好境界。 低头,就是大智若愚的养晦之术;低头 低头,就是 为人处世的平和心态;低头,就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候,不妨低调做 人 不妨低头看路:当你登上事业的峰巅,不要忘记低头 看清身后的大地 记住,你不是太阳,你不是超人,人生于世都离不开别人的关心与帮助,只有懂得低头 让步,才能赢得他人的亲睐与资助,才能让你的理想生长飞翔的翅膀。 所以说,昂首与低头,是人生金币的两面,是人生大树的两枚闪光的金果。为人做事, 掌握了二者的尺度,也就掌握了人生的金钥匙。 (选自《思维与智慧·上旬刊》2011年第12期) 22.这篇文的中心论点是什么?(2分) 23.“然而,在你昂首向上的同时,也要学会适时保持生命的另一种姿态:低头”这句 话在文中有什么作用?简要分析。(3分) 24.文中提到了海伦·凯勒、邰丽华、史铁生等人,作者这样写的目的是什么?(3分) 25.富兰克林年轻时去拜访一位老前辈,进门时额头被撞在门框上,老前辈却说富兰克 林有大收获。想想,富兰克林有什么收获?(3分) 26.根据前后文在文中横线上分别补写一个句子,从而让文章前后贯通起来。(2分) 四、写作(50分) 27.请以“给 献上一枝花”为题写一篇作文 要求 (1)请将题目补充完整,例如“你”、“小鸟”、“自信” (2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。 (3)字数不少于600字
富兰克林在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈 请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，一进门，额头重重地撞在门 框上，疼得他哭笑不得。老前辈笑了笑说：“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。” 富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的 生活准则。 是的，谦卑处世同样是一种人生的智慧。在人生道路上，不可能处处是康庄大道、阳光 明媚，肯定有很多泥泞和阴霾，会遭遇挫折和困难。面对人生路上的种种小门，横冲直撞只 会落得头破血流。这时你不妨弯个腰，侧个身，低个头，说不定，一个华丽的转身，前面就 是“柳暗花明”的美好境界。 低头，就是大智若愚的养晦之术；低头，____________________________；低头，就是 为人处世的平和心态；低头，就是容纳世界的宽广胸怀。当你高调做事的时候，不妨低调做 人；____________________________，不妨低头看路；当你登上事业的峰巅，不要忘记低头 看清身后的大地。 记住，你不是太阳，你不是超人，人生于世都离不开别人的关心与帮助，只有懂得低头 让步，才能赢得他人的亲睐与资助，才能让你的理想生长飞翔的翅膀。 所以说，昂首与低头，是人生金币的两面，是人生大树的两枚闪光的金果。为人做事， 掌握了二者的尺度，也就掌握了人生的金钥匙。 （选自《思维与智慧•上旬刊》2011 年第 12 期） 22．这篇文的中心论点是什么？（2 分） 23．“然而，在你昂首向上的同时，也要学会适时保持生命的另一种姿态：低头”这句 话在文中有什么作用？简要分析。（3 分） 24．文中提到了海伦•凯勒、邰丽华、史铁生等人，作者这样写的目的是什么？（3 分） 25．富兰克林年轻时去拜访一位老前辈，进门时额头被撞在门框上，老前辈却说富兰克 林有大收获。想想，富兰克林有什么收获？（3 分） 26．根据前后文在文中横线上分别补写一个句子，从而让文章前后贯通起来。（2 分） 四、写作(50 分) 27．请以“给________献上一枝花” 为题写一篇作文 要求： （1）请将题目补充完整，例如 “你”、“小鸟”、“自信”…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于 600 字
附:参考答案 、1.【解析】A.“炽痛”的“炽”的拼音为“ch”B.“荒谬”的“谬”的拼音为 “miu”D.“凛洌”的“洌”为“冽”。 【答案】C,2分。 2.【解析】“一泻千里”用来形容江河水势奔流直下。 【答案】D,2分。 3.【解析】A.关联词误用。“节约了石料”自然就“减轻了桥身的重量”,应该是承接 关系,不是递进关系,可删除“不但”,把“而且”改为“也”,或删除“不但”“而且”。C.第 二分句的主语不明。其主语是“黑鸭”,还是“白鸭”,或是“黑鸭”和“白鸭”呢?D.句 式杂糅或者说缺少谓语。在“为企业”后面添上“提供 【答案】B,2分 4.【解析】做这道题可分三步走。第一,看主要内容,这段话主要讲了大肠杆菌的“坏” 与“好”,②⑤说“坏”,①③④说“好”:第二,找到首句,可用排除法,①句有表转折的 词“当然”,②中有代词“这”,④句展“未来”,⑤句中有表并列关系的词“也”,由此可肯 定这几句都不是首句,那首句就只能是③。第三,首句确定了,就可以借用关联词和第一步 分析出的“坏”与“好”,推导出其排列次序。 【答案】A,2分。 5.【解析】B的原句是说大自然的语言有很多很多,包括花香鸟语、草长莺飞,而改句 却肯定大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞,没有其它。 【答案】B,2分 6.【解析】为新闻拟写的标题应包括主要人物、主要事件,A项符合此要求:B项只是 个比喻句,没有人物,没有事件;C项主要人物、主要事件弄错;D项没有概括出主要事 件 【答案】A,2分。 7.(1)【点拨】写出三点或三点以上,得2分:只写一点,不得分;写了两点,得 分:如有重复,合并为一点 【答案】示例:首先,根据同学们的兴趣,把全班分成8个小组,分头去搜集资料、分 析资料。其次,整理以前学过的与土地有关的成语、俗语和文章,了解其他教改先锋如历史、 地理等关于土地的介绍,沟通教改先锋之间的联系。第三,阅读一些有关土地的文化分析方 面的著作,了解中国人的土地情结。第四,组织一次展示活动,各小组汇报研究情况和取得 的成绩,也可举行一次“脚踏一方土”的知识与能力竞赛。 (2)【点拨】推荐一则得1分,两则或两则以上,得2分。 【答案】示例:土地婆婆欺骗孟姜女,土地公公当面揭穿,老俩口天各一方:重耳跪接 农夫赠送的黄土;北京社稷坛的五色土:中国人民经历八年抗战从日本帝国主义手中夺回中 国领土 (3)【点拨】写两句或两句以上,且有文采,用了最少一种修辞手法,得2分:没用修 辞手法,不得分,只写一句得1分:其它情况酌情扣分 【答案】示例:打开记忆的门,那是一片贫瘠的土地,日晒田干,水涝地淹,辛勤种植 的庄稼,看不到丰收的希望:然而,还是这片土地,眼前却是麦浪招手,稻穗低头。啊!当 舂风湿润田园,秋风走过大地时,我自豪,我歌唱,我歌唱这深情的土地 二、(一)8.(1)上有黄鹂深树鸣 (2)大漠孤烟直 (3)水中藻荇交横 (4)见贤思齐焉
附：参考答案 一、1．【解析】A．“炽．痛”的“炽．”的拼音为“chì” B．“荒谬．”的“谬．”的拼音为 “miù” D．“凛．洌”的“洌”为“冽”。 【答案】C，2 分。 2．【解析】“一泻千里”用来形容江河水势奔流直下。 【答案】D，2 分。 3．【解析】A．关联词误用。“节约了石料”自然就“减轻了桥身的重量”，应该是承接 关系，不是递进关系，可删除“不但”，把“而且”改为“也”，或删除“不但”“而且”。C．第 二分句的主语不明。其主语是“黑鸭”，还是“白鸭”，或是“黑鸭”和“白鸭”呢？D．句 式杂糅或者说缺少谓语。在“为企业”后面添上“提供”。 【答案】B，2 分。 4．【解析】做这道题可分三步走。第一，看主要内容，这段话主要讲了大肠杆菌的“坏” 与“好”，②⑤说“坏”，①③④说“好”；第二，找到首句，可用排除法，①句有表转折的 词“当然”，②中有代词“这”，④句展“未来”，⑤句中有表并列关系的词“也”，由此可肯 定这几句都不是首句，那首句就只能是③。第三，首句确定了，就可以借用关联词和第一步 分析出的“坏”与“好”，推导出其排列次序。 【答案】A，2 分。 5．【解析】B 的原句是说大自然的语言有很多很多，包括花香鸟语、草长莺飞，而改句 却肯定大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞，没有其它。 【答案】B，2 分。 6．【解析】为新闻拟写的标题应包括主要人物、主要事件，A 项符合此要求；B 项只是 一个比喻句，没有人物，没有事件；C 项主要人物、主要事件弄错；D 项没有概括出主要事 件。 【答案】A，2 分。 7．（1）【点拨】写出三点或三点以上，得 2 分；只写一点，不得分；写了两点，得 1 分；如有重复，合并为一点。 【答案】示例：首先，根据同学们的兴趣，把全班分成 8 个小组，分头去搜集资料、分 析资料。其次，整理以前学过的与土地有关的成语、俗语和文章，了解其他教改先锋如历史、 地理等关于土地的介绍，沟通教改先锋之间的联系。第三，阅读一些有关土地的文化分析方 面的著作，了解中国人的土地情结。第四，组织一次展示活动，各小组汇报研究情况和取得 的成绩，也可举行一次“脚踏一方土”的知识与能力竞赛。 （2）【点拨】推荐一则得 1 分，两则或两则以上，得 2 分。 【答案】示例：土地婆婆欺骗孟姜女，土地公公当面揭穿，老俩口天各一方；重耳跪接 农夫赠送的黄土；北京社稷坛的五色土；中国人民经历八年抗战从日本帝国主义手中夺回中 国领土。 （3）【点拨】写两句或两句以上，且有文采，用了最少一种修辞手法，得 2 分；没用修 辞手法，不得分，只写一句得 1 分；其它情况酌情扣分。 【答案】示例：打开记忆的门，那是一片贫瘠的土地，日晒田干，水涝地淹，辛勤种植 的庄稼，看不到丰收的希望；然而，还是这片土地，眼前却是麦浪招手，稻穗低头。啊！当 春风湿润田园，秋风走过大地时，我自豪，我歌唱，我歌唱这深情的土地。 二、（一）8．（1）上有黄鹂深树鸣 （2）大漠孤烟直 （3）水中藻荇交横 （4）见贤思齐焉
(5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 (6)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (二)9.【点拨】一般情况,中考考词都是短小精悍、两片的,上片写景、写事,下片 议论、抒情。做这样的题目,上片应回答清楚在什么地点、时间、什么情况下的景或什么事, 下片抒发了怎样的情或议论了怎样的问题 【答案】示例:登临所见之景象(1分);思乡的落寞心绪(1分)。 10.【点拨】要抓住题干中的“情”“景”来答题,找出词中描写了哪些景或写了哪些事, 然后发挥想象,想象词写出了怎样的意境,再体会词表达的感情、酿造的氛围。最后,把这 些用文字一一表达出来 【答案】示例:这首词描绘了斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象,以及烧新火 试新茶的细节,生动地表现了作者炽烈的思乡之情,然而,作者却能“诗酒趁年华”,道出 了作者是一个拿得起放得下的豁达之人。 (三)11.须臾/艮舍哭1分划其它地方不得分 12.(1)迫近,逼近1分(2)眼泪1分(3)完结,结束1分 13.吃了人家奉禄的人,就要为人家效命,面临危险,当为人死,这是大义之事。两 句,每句1分,意思对即给分。 14.文章中有例为证:面对燕兵破城,王艮为主“饮鸩”殉职,此为正面描写;隔壁胡 靖却呼:“外喧甚,谨视豚。”此为侧面描写,反衬王艮的忠贞。2分。正面描写、侧面描 写各举一例,且表达清楚,各得1分,共2分 15.要点:忠心侍主:面对死亡,大义凛然,义字当先:刚毅,从容,为人耿直。意思 对即可。只答一点,不得分:答两点,得1分,答三点或三点以上,得2分。 【参考译文】王艮,字敬止,江西吉水人。建文二年考中进士。北平燕王朱棣带兵迫近 京城,夺取惠帝朱允炆的皇位。王艮世奉旧主惠帝,于是与妻子儿女辞别,说:“吃了人家 奉禄的人,就要为人家效命,面临危险,当为人死,这是大义之事。我不可能再活下来了 解缙、吴溥与王艮、胡靖三人挨在一起居住。京城攻破前一天晩上,大家都集中到吴溥的家 里。解缙慷慨陈词,胡靖也大义凛然,都表示原为旧主而死,唯独王艮涕泪满面,一言不发。 三个人离开后,吴溥的儿子吴与弼年纪还小,赞叹说:“胡叔叔能为大义而死,这是大好事 啊!”吴溥却说:“不会是这样的,只有王艮叔叔将为大义而死。”话还没说完,就听到隔壁 胡靖大声叫喊:“外面兵荒马乱的,赶紧把猪栏门关紧,小心家里的猪被别人偷了。”至此, 吴溥看了看他儿子,说:“一头猪都不舍得丢弃,难道还舍得丢弃自己的命吗?”一会儿 王艮家里传来一片嚎啕哭声,原来,王艮喝下了毒酒,离开了人世。 三、(一)16.母亲清晨担水“我”悟水清水润“我”心每空1分,共3分,意 思对即可。 17.有花草的清香、野果的甘甜、晨露的晶莹、雾霭的优雅、启明星的光辉(1分) 滋补人的身体(1分)和滋养人的心灵之功效(1分)。意思对即可。 18.(1)采用比喻、拟人的修辞手法(1分),把“缸口”比喻成“圆月”,把清水当作 人来写,你看清水“沉静地与母亲对望”(1分),这样就写出了清水的温润可亲、清香扑 鼻,也写出了母亲的美丽(1分)。意思对即可。 (2)这里“欢快”“愉悦”是用来写碗里的水(1分),其实这写的是“我”的喜悦的 心情(1分),写出清水能帮“我”解渴,润“我”心田的惬意(1分)。意思对即可。 19.因为那缸水清澈、明亮、甘甜,是她从水槽挑回来的(1分),是一家人一天做饭、 饮用的水(1分),是万不可弄脏的。意思对即可。 20.要点:天蓝水清、山明花香、树郁竹翠,人与人之间和睦相处,人人品性高洁,纯 朴善良。意思对即可,答一点得1分,共3分
（5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （6）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （二）9．【点拨】一般情况，中考考词都是短小精悍、两片的，上片写景、写事，下片 议论、抒情。做这样的题目，上片应回答清楚在什么地点、时间、什么情况下的景或什么事， 下片抒发了怎样的情或议论了怎样的问题。 【答案】示例：登临所见之景象（1 分）；思乡的落寞心绪（1 分）。 10．【点拨】要抓住题干中的“情”“景”来答题，找出词中描写了哪些景或写了哪些事， 然后发挥想象，想象词写出了怎样的意境，再体会词表达的感情、酿造的氛围。最后，把这 些用文字一一表达出来。 【答案】示例：这首词描绘了斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象，以及烧新火、 试新茶的细节，生动地表现了作者炽烈的思乡之情，然而，作者却能“诗酒趁年华”，道出 了作者是一个拿得起放得下的豁达之人。 （三）11．须臾/艮舍哭 1 分 划其它地方不得分。 12．（1）迫近，逼近 1 分 （2）眼泪 1 分 （3）完结，结束 1 分 13．吃了人家奉䘵的人，就要为人家效命，面临危险，当为人死，这是大义之事。 两 句，每句 1 分，意思对即给分。 14．文章中有例为证：面对燕兵破城，王艮为主“饮鸩”殉职，此为正面描写；隔壁胡 靖却呼：“外喧甚，谨视豚。”此为侧面描写，反衬王艮的忠贞。 2 分。正面描写、侧面描 写各举一例，且表达清楚，各得 1 分，共 2 分。 15．要点：忠心侍主；面对死亡，大义凛然，义字当先；刚毅，从容，为人耿直。意思 对即可。只答一点，不得分；答两点，得 1 分，答三点或三点以上，得 2 分。 【参考译文】王艮，字敬止，江西吉水人。建文二年考中进士。北平燕王朱棣带兵迫近 京城，夺取惠帝朱允炆的皇位。王艮世奉旧主惠帝，于是与妻子儿女辞别，说：“吃了人家 奉䘵的人，就要为人家效命，面临危险，当为人死，这是大义之事。我不可能再活下来了。” 解缙、吴溥与王艮、胡靖三人挨在一起居住。京城攻破前一天晚上，大家都集中到吴溥的家 里。解缙慷慨陈词，胡靖也大义凛然，都表示原为旧主而死，唯独王艮涕泪满面，一言不发。 三个人离开后，吴溥的儿子吴与弼年纪还小，赞叹说：“胡叔叔能为大义而死，这是大好事 啊！”吴溥却说：“不会是这样的，只有王艮叔叔将为大义而死。”话还没说完，就听到隔壁 胡靖大声叫喊：“外面兵荒马乱的，赶紧把猪栏门关紧，小心家里的猪被别人偷了。” 至此， 吴溥看了看他儿子，说:“一头猪都不舍得丢弃，难道还舍得丢弃自己的命吗？”一会儿， 王艮家里传来一片嚎啕哭声，原来，王艮喝下了毒酒，离开了人世。 三、（一）16．母亲清晨担水 “我”悟水 清水润“我”心 每空 1 分，共 3 分，意 思对即可。 17．有花草的清香、野果的甘甜、晨露的晶莹、雾霭的优雅、启明星的光辉（1 分）、 滋补人的身体（1 分）和滋养人的心灵之功效（1 分）。意思对即可。 18．（1）采用比喻、拟人的修辞手法（1 分），把“缸口”比喻成“圆月”，把清水当作 人来写，你看清水“沉静地与母亲对望” （1 分），这样就写出了清水的温润可亲、清香扑 鼻，也写出了母亲的美丽（1 分）。意思对即可。 （2）这里“欢快”“愉悦”是用来写碗里的水（1 分），其实这写的是“我”的喜悦的 心情（1 分），写出清水能帮“我”解渴，润“我”心田的惬意（1 分）。意思对即可。 19．因为那缸水清澈、明亮、甘甜，是她从水槽挑回来的（1 分），是一家人一天做饭、 饮用的水（1 分），是万不可弄脏的。意思对即可。 20．要点：天蓝水清、山明花香、树郁竹翠，人与人之间和睦相处，人人品性高洁，纯 朴善良。意思对即可，答一点得 1 分，共 3 分
21.散文写出了我对故乡清水的独特感受(1分),写出了清水滋养着故乡的一草一木 和人们(1分),从而表达了作者对透亮、清冽、芬芳的清水的赞美之情(1分)。意思对即 可 (二)22.人处世间,既要昂头(1分),也要低头(1分),这是人生两枚的金币。意 思对,用了肯定句回答即给分。 这句话起到了承上启下的作用(1分)。承接上文论述的为人处世要学会昂首(1 分),启示下文为人处世要学会低头(1分)。意思对即可 24.这里采用了事实论证的方法(1分),目的是证明人生只有“经受风雨才能看见彩 虹,踏过坎坷才能迎接成功”(1分),从而论证“人生要学会昂首”的正确性(1分)。意 思对,表述清楚即可。 25.他悟出了“一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头”的道理(2分), 从此把谦虚列为他一生的生活准则(1分)。意思对即可。 26.就是修炼自己的黄金法则(1分)当你昂首前进的时候(1分)句式与前后文 连贯一致即可。 四、27.【写作指导】这是一道半命题作文,首先得在横线上填上恰当的词或短语,那 么要填上一个怎样的词或短语呢?不妨研究一下“花”的含义,这“花”可实指,指植物的 繁殖器官,它有各种形状和颜色,一般长得很美丽,有的有香味,凋谢后可结成果实。也可 虚指,比喻世界上一切美好的东西,如事业的成功、美好的品质、真诚的祝福、美好的心愿 等。中考作文贵在创新、言之有物、有真情实感,因此,选择写作对象时,就要考虑这些元 素,从而为后面的作文打下坚实基础。 据此,选择恰当写作对象,把它填在横线上。我们可以选择题干中提供的写作对象,不 过另选写作对象是为上策,因为如果选择现成的,很容易与别人的雷同。作文本身是充满个 性的,如果千人一面,人云亦云,就很有可能得低分。 其次,我们要选择恰当的文体和写作形式。一般情况下,中考作文都是文体自定。但是 文体自定,不等于没有文体。我们写作时,动笔之前,就一定要选定文体,一旦选定了文体 就一定得按照这种文体的要求进行写作。如何确定文体?得看我们自己的擅长,如果你擅长 记叙、描写,不妨写成散文、小说:如果你擅长推理,不妨写成议论文……当然,有些文题, 本身它就包括着哪种文体更好写作。像这个题目,写成叙事散文、写景散文可能更好些。写 作形式也很重要,比如如果选定用书信体写,就要符合书信的格式;用日记体写,就要有日 记的基本要求;用场景片断写,就要画面感强 第三,开拓思维,充分发挥联想、想象,理清写作思路。可以写我的好朋友评到文明之 星或学习上取得新突破或克难制胜,让我敬佩,我为他高兴,为他欢呼,为他激动,为他献 上祝福:可以写为感谢爸爸妈妈的养育之恩,我决心给他们一个惊喜,出其不意地为他们献 上一个珍贵的礼物:可以写为满足弟弟的好奇心,为弟弟讲述一个自编的精美的故事;可以 写某个纪念日,如国庆、七一等,为祖国、为人民、为党献上自己的热血丹心;可以写走向 大自然,感受大自然之美,为大祖国放声歌唱:可以写自己在生活中遇困难、挫折、困惑时, 自己给自己信心、力量,从而走出了迷茫,感受到生活的阳光……我们所写的事,不一定要 惊心动魄,不一定要刻骨铭心,有时生活中的平凡小事也可打动人、熏陶人 【例文引路】 给爷爷奶奶献上一枝花 袁燕彧 我想给爷爷奶奶献上一枝花,因为他们的情感如淸水般明澈,如露珠般晶莹,如玛瑙般 珍贵。 题记
21．散文写出了我对故乡清水的独特感受（1 分），写出了清水滋养着故乡的一草一木 和人们（1 分），从而表达了作者对透亮、清冽、芬芳的清水的赞美之情（1 分）。意思对即 可。 （二）22．人处世间，既要昂头（1 分），也要低头（1 分），这是人生两枚的金币。意 思对，用了肯定句回答即给分。 23．这句话起到了承上启下的作用（1 分）。承接上文论述的为人处世要学会昂首（1 分），启示下文为人处世要学会低头（1 分）。意思对即可。 24．这里采用了事实论证的方法（1 分），目的是证明人生只有“经受风雨才能看见彩 虹，踏过坎坷才能迎接成功” （1 分），从而论证“人生要学会昂首”的正确性（1 分）。意 思对，表述清楚即可。 25．他悟出了“一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头”的道理（2 分）， 从此把谦虚列为他一生的生活准则（1 分）。意思对即可。 26．就是修炼自己的黄金法则（1 分） 当你昂首前进的时候（1 分） 句式与前后文 连贯一致即可。 四、27．【写作指导】这是一道半命题作文，首先得在横线上填上恰当的词或短语，那 么要填上一个怎样的词或短语呢？不妨研究一下“花”的含义，这“花”可实指，指植物的 繁殖器官，它有各种形状和颜色，一般长得很美丽，有的有香味，凋谢后可结成果实。也可 虚指，比喻世界上一切美好的东西，如事业的成功、美好的品质、真诚的祝福、美好的心愿 等。中考作文贵在创新、言之有物、有真情实感，因此，选择写作对象时，就要考虑这些元 素，从而为后面的作文打下坚实基础。 据此，选择恰当写作对象，把它填在横线上。我们可以选择题干中提供的写作对象，不 过另选写作对象是为上策，因为如果选择现成的，很容易与别人的雷同。作文本身是充满个 性的，如果千人一面，人云亦云，就很有可能得低分。 其次，我们要选择恰当的文体和写作形式。一般情况下，中考作文都是文体自定。但是 文体自定，不等于没有文体。我们写作时，动笔之前，就一定要选定文体，一旦选定了文体， 就一定得按照这种文体的要求进行写作。如何确定文体？得看我们自己的擅长，如果你擅长 记叙、描写，不妨写成散文、小说；如果你擅长推理，不妨写成议论文……当然，有些文题， 本身它就包括着哪种文体更好写作。像这个题目，写成叙事散文、写景散文可能更好些。写 作形式也很重要，比如如果选定用书信体写，就要符合书信的格式；用日记体写，就要有日 记的基本要求；用场景片断写，就要画面感强…… 第三，开拓思维，充分发挥联想、想象，理清写作思路。可以写我的好朋友评到文明之 星或学习上取得新突破或克难制胜，让我敬佩，我为他高兴，为他欢呼，为他激动，为他献 上祝福；可以写为感谢爸爸妈妈的养育之恩，我决心给他们一个惊喜，出其不意地为他们献 上一个珍贵的礼物；可以写为满足弟弟的好奇心，为弟弟讲述一个自编的精美的故事；可以 写某个纪念日，如国庆、七一等，为祖国、为人民、为党献上自己的热血丹心；可以写走向 大自然，感受大自然之美，为大祖国放声歌唱；可以写自己在生活中遇困难、挫折、困惑时， 自己给自己信心、力量，从而走出了迷茫，感受到生活的阳光……我们所写的事，不一定要 惊心动魄，不一定要刻骨铭心，有时生活中的平凡小事也可打动人、熏陶人。 【例文引路】 给爷爷奶奶献上一枝花 袁燕彧 我想给爷爷奶奶献上一枝花，因为他们的情感如清水般明澈，如露珠般晶莹，如玛瑙般 珍贵。 ——题记
奶奶七旬有余,历经沧桑,免不了给我念叨着过往 奶奶念叨起来就很起劲,我是她最忠实的听众。有时我是坐在门槛上,听着奶奶的念叨 的,而奶奶呢,坐在门旁的靠椅上,望着被水洗过一样的蓝天。 “我十二岁就嫁给了你爷爷,当时很苦,连嫁妆都没有。”奶奶说。原来,奶奶一直都 羡慕城里人,做梦都想到城里去。我爷爷是城里人,所以,经人介绍,便横一下心,嫁与了 爷爷 “老头子很老实,是个好人,做事也还勤劳,但就是太实诚,太过木讷了,老是吃亏。 念叨到这里,奶奶只是深深地叹息起来。原来,奶奶一直都要强,总盼着嫁给一个有本事的 人,但嫁给爷爷后,发现爷爷并不属于有本事的人。奶奶无奈,只好将心中的怨与不甘常常 重重地叹了又叹! “老头子太笨了!” “为什么这么说啊?”我反问。 奶奶嘴角微微往上一扬,笑了。“有一次,我让你爷爷去整理土沟,是吃过晚饭后去的, 才六点多,就两块土的土沟,愣是让你爷爷整理到了后半夜才回家。”奶奶说着,却又笑着。 “爷爷不怕么?” “他知道什么怕呀?木木的。还有一次,也是,让我又气又可笑。我让你爷爷去街上买 几个鸡蛋回来打汤,你爷爷是下午去的,也是到晚饭后回来的。我高兴地接过袋子,本以为 会有鸡蛋,一看,愣了,袋子是空的。于是,我开口笑骂他:“你去这么长时间就弄个空袋 子回来?’你爷爷却嘀咕着:‘你不是说买几只鸡吗?在路上,我想,无缘无故地买这么多 鸡干吗?况且我还真没带这么多钱呢!’说完,就很淡定地走进了厨房。你看,你爷爷这耳 朵啊!你看,你爷爷这老实啊,听了没明白,问也问。”奶奶又气又笑地念叨着 奶奶总是念叨着爷爷,总也有有关爷爷的说不完的故事。虽然平日里,奶奶会抱怨爷爷, 有时会说一些让爷爷听了可能会气急败坏的话,比如“嫁给你真是我前辈子欠了你的,这辈 子是让我做牛做马来还债”之类的话,可是,在我看来,奶奶说这些话时嘴上、脸上仍是挂 着笑,每每这时爷爷也总是嘿嘿地笑着 奶奶念叨着过往,很享受,这享受当然也传染给了我,让我浮躁的心也惬意了起来。 【点拨鉴赏】我们常抱怨生活太过于平淡,以至于作文难以寻找合适的素材:我们常被 别人华丽的文字表象所吸引,以至于在作文中出现空洞的呻吟。而这篇文章的选材就从平淡 的生活中而来,这篇文章的语言就朴实得像泥土,但是一样给人以美的享受,给人以心灵的 愉悦。全文几乎以奶奶对爷爷的唠叨、抱怨为内容,没有什么惊天动地的事情和大肆铺排的 渲染,但是处处表现了奶奶对爷爷的无限关爱,也间接地反映了爷爷对奶奶的理解。由此可 见,全文突显了“最美就是夕阳红”的主题。然而,作文要有点题之笔,这篇作文的点题之 笔就在于题记。虽然文章的主体没有“献上一枝花”这样的字眼,但题记与文章主体互为映 衬,切合题意;同时题记与尾段互相呼应、互为因果、自然圆合
奶奶七旬有余，历经沧桑，免不了给我念叨着过往。 奶奶念叨起来就很起劲，我是她最忠实的听众。有时我是坐在门槛上，听着奶奶的念叨 的，而奶奶呢，坐在门旁的靠椅上，望着被水洗过一样的蓝天。 “我十二岁就嫁给了你爷爷，当时很苦，连嫁妆都没有。”奶奶说。原来，奶奶一直都 羡慕城里人，做梦都想到城里去。我爷爷是城里人，所以，经人介绍，便横一下心，嫁与了 爷爷。 “老头子很老实，是个好人，做事也还勤劳，但就是太实诚，太过木讷了，老是吃亏。” 念叨到这里，奶奶只是深深地叹息起来。原来，奶奶一直都要强，总盼着嫁给一个有本事的 人，但嫁给爷爷后，发现爷爷并不属于有本事的人。奶奶无奈，只好将心中的怨与不甘常常 重重地叹了又叹！ “老头子太笨了！” “为什么这么说啊？”我反问。 奶奶嘴角微微往上一扬，笑了。“有一次，我让你爷爷去整理土沟，是吃过晚饭后去的， 才六点多，就两块土的土沟，愣是让你爷爷整理到了后半夜才回家。”奶奶说着，却又笑着。 “爷爷不怕么？” “他知道什么怕呀？木木的。还有一次，也是，让我又气又可笑。我让你爷爷去街上买 几个鸡蛋回来打汤，你爷爷是下午去的，也是到晚饭后回来的。我高兴地接过袋子，本以为 会有鸡蛋，一看，愣了，袋子是空的。于是，我开口笑骂他：‘你去这么长时间就弄个空袋 子回来？’你爷爷却嘀咕着：‘你不是说买几只鸡吗？在路上，我想，无缘无故地买这么多 鸡干吗？况且我还真没带这么多钱呢！’说完，就很淡定地走进了厨房。你看，你爷爷这耳 朵啊！你看，你爷爷这老实啊，听了没明白，问也问。”奶奶又气又笑地念叨着。 奶奶总是念叨着爷爷，总也有有关爷爷的说不完的故事。虽然平日里，奶奶会抱怨爷爷， 有时会说一些让爷爷听了可能会气急败坏的话，比如“嫁给你真是我前辈子欠了你的，这辈 子是让我做牛做马来还债”之类的话，可是，在我看来，奶奶说这些话时嘴上、脸上仍是挂 着笑，每每这时爷爷也总是嘿嘿地笑着。 奶奶念叨着过往，很享受，这享受当然也传染给了我，让我浮躁的心也惬意了起来。 【点拨鉴赏】我们常抱怨生活太过于平淡，以至于作文难以寻找合适的素材；我们常被 别人华丽的文字表象所吸引，以至于在作文中出现空洞的呻吟。而这篇文章的选材就从平淡 的生活中而来，这篇文章的语言就朴实得像泥土，但是一样给人以美的享受，给人以心灵的 愉悦。全文几乎以奶奶对爷爷的唠叨、抱怨为内容，没有什么惊天动地的事情和大肆铺排的 渲染，但是处处表现了奶奶对爷爷的无限关爱，也间接地反映了爷爷对奶奶的理解。由此可 见，全文突显了“最美就是夕阳红”的主题。然而，作文要有点题之笔，这篇作文的点题之 笔就在于题记。虽然文章的主体没有“献上一枝花”这样的字眼，但题记与文章主体互为映 衬，切合题意；同时题记与尾段互相呼应、互为因果、自然圆合