汽车电工电子技术教案 第一章安全用电 知识目标： 了解人体触电及防护措施； 2 掌握安全用电常识基础知识； 3. 掌握触电急救和外伤救护的知识； 4 掌握安全图标用途及使用场所： 学 能力目标： 目标 掌握灭火器使用场所及电气火灾灭火正确操作 2. 掌握触电急救和外伤救护的正确操作： 素质目标： 1.使学生具有辩证思维的能力，实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风； 2 具有较强的与人交流和沟通能力； 3. 具备健康的人生观与价值观 4.具有较强的组织和团队协作能力。 教学 掌握安全用电常识基础知识及现场作业安全图标正确悬挂 重点 教学 难点 掌握触电急救原则及徒手心肺复苏抢救操作步骤 教学 手段 启发式讲授、讨论发言、多媒体、板书 教学 10 学时 教学内容与教学过程设计 注释 第1项
第1 页 汽车电工电子技术教案 第一章 安全用电 教学 目标 知识目标： 1. 了解人体触电及防护措施； 2. 掌握安全用电常识基础知识； 3. 掌握触电急救和外伤救护的知识； 4. 掌握安全图标用途及使用场所； 能力目标： 1. 掌握灭火器使用场所及电气火灾灭火正确操作； 2. 掌握触电急救和外伤救护的正确操作； 素质目标： 1. 使学生具有辩证思维的能力，实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风； 2. 具有较强的与人交流和沟通能力； 3. 具备健康的人生观与价值观； 4. 具有较强的组织和团队协作能力。 教学 重点 掌握安全用电常识基础知识及现场作业安全图标正确悬挂 教学 难点 掌握触电急救原则及徒手心肺复苏抢救操作步骤 教学 手段 启发式讲授、讨论发言、多媒体、板书 教学 学时 10 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释
第一章安全用电 〖知识准备习 一、安全用电知识 1:触电与安全电压 触电一般指人体触及带电体，由于人体是导体，当人体触及或者靠近带电体时，电流通 过人体而造成的伤害称为触电。 触电方式：单相触电、两相触电、跨步电压触电 ↓ 防止触电的技术措施：绝缘、屏护、间距、接地 安全电压定义：安全电压规定，两导体对地之间不超交流有效值50V 二、触电急救 1.触电急救的处理原则 触电急救指的是对触电人员实施的现场抢救。人体触电后，常会出现心脏停搏、呼吸 停止、失去知觉的现象。实践证明，由于电流对人体作用的能量较小，多数情况下不 会对内脏器官造成严重的器质性损坏。所以，这时触电者不是真正的处于死亡状态」 一种“假死”状态。如果能够进行及时、正确的急救，绝大多数触电者是可以 “死”而复生的。 脱离（切断）电源的具体方法：“拉”“切”“挑”“拖”“垫”。 动 (a)拉 (6)切 (c)挑 d)拽 (e)垫 2.脱离电源后的现场抢救方法 (1) 触电者神志判断 呼吸、心跳情况的判断 3.单人徒手心肺复苏具体操作 发现有人触电，立即切断电源，查看触电者伤情，进行神智判断及处理，对于无呼吸无 心跳的触电者应迅速采取心肺复苏法进行抢救。 三、常用的电工安全标识 1.安全用电常识 电工安全标识是用以表述特定安全信息的标志，一般是由图形符号、安全色、几何形状 或文字构成明，电工常用安全标识是根据《安全标志及其使用导则》来规定的，是提示作业 人员预防危险，避免发生事故的续一标志，保证操作人品规范作业用电安全的一项重要措施 我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案(1SD)相同， 一般采用的安全色有以下几 (1)红色 红色一般表示禁止、禁止提示，如日常生活中的信号灯、设备机器上的紧急停机按钮等 都是用红色来表示“禁止类”的信息。 第2页
第2 页 第一章 安全用电 〖知识准备〗 一、安全用电知识 1． 触电与安全电压 触电一般指人体触及带电体，由于人体是导体，当人体触及或者靠近带电体时，电流通 过人体而造成的伤害称为触电。 触电方式：单相触电、两相触电、跨步电压触电。 防止触电的技术措施：绝缘、屏护、间距、接地。 安全电压定义：安全电压规定，两导体对地之间不超交流有效值 50V。 二、触电急救 1． 触电急救的处理原则 触电急救指的是对触电人员实施的现场抢救。人体触电后，常会出现心脏停搏、呼吸 停止、失去知觉的现象。实践证明，由于电流对人体作用的能量较小，多数情况下不 会对内脏器官造成严重的器质性损坏。所以，这时触电者不是真正的处于死亡状态， 而是一种“假死”状态。如果能够进行及时、正确的急救，绝大多数触电者是可以 “死”而复生的。 脱离（切断）电源的具体方法：“拉”“切”“挑”“拖”“垫”。 2． 脱离电源后的现场抢救方法 （1） 触电者神志判断 （2） 呼吸、心跳情况的判断 3． 单人徒手心肺复苏具体操作 发现有人触电，立即切断电源，查看触电者伤情，进行神智判断及处理，对于无呼吸无 心跳的触电者应迅速采取心肺复苏法进行抢救。 三、常用的电工安全标识 1． 安全用电常识 电工安全标识是用以表述特定安全信息的标志，一般是由图形符号、安全色、几何形状 或文字构成明，电工常用安全标识是根据《安全标志及其使用导则》来规定的，是提示作业 人员预防危险，避免发生事故的统一标志，保证操作人员规范作业用电安全的一项重要措施。 我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ISD）相同，一般采用的安全色有以下几 种： （1） 红色 红色一般表示禁止、禁止提示，如日常生活中的信号灯、设备机器上的紧急停机按钮等 都是用红色来表示“禁止类”的信息
(2)黄色 黄色一般是表示注意危险、当心危险提示，如配电房门口、变压器附近基本都有“当心 触电”“注意安全”警告类提示标志。 (3)绿色 绿色一般是表示启动、正常工作提示，如在楼梯走道的安全出口、作业现场的在此上下， 作为安全作业提示类标志 蓝色 蓝色一般表示强制执行提示，如登高作业必须戴安全帽、带电作业必须戴绝缘手套，作 为安全作业指令类标志。 2.标示牌按性质分类 1) 禁止举 (2) 警告类 (3) 指令类 (4)提示类 四、电气火灾的消防知识 1.电火灾 城市里用电引起的火灾已经成为火灾的主要原因之一。电火灾的原因主要有：短路引起 的电火灾、过载引起的电火灾、接触不良引起的电火灾、假冒伪劣产品引起的电火灾、雷电 引起的电火灾等 原因：短路引起的火灾、过载引起的电火灾、接触不良引起的火灾。 2.灭火器及使用 (1)灭火器的外形、分类 常见的灭火器主要有泡沫灭火器、一氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211灭火器和水基灭 火器 (2) 常见灭火器的使用 3.电气火灾的主要原因 设备或线路发生短路故障、过载引起电气设备过热、接触不良引起过热、通风散热不 良、电器使用不当、电火花和电弧 4.电气火灾的防护措施 (1) 正确选用保护装置， 防止电气火灾发生 (2) 正确安装电气设备，防止电气火灾发生 5.电气火灾的扑救 发生火灾，应立即拨打119火警电话报警，向公安消防部门求助。扑救电气火灾时注意 触电危险，为此要及时切断电源，通知电力部门派人到现场指导和监护扑救工作。 (1) 正确选择使用灭火器 (2) 正确使用喷雾水枪 (3) 灭火器的保管 第3项
第3 页 （2） 黄色 黄色一般是表示注意危险、当心危险提示，如配电房门口、变压器附近基本都有“当心 触电”“注意安全”警告类提示标志。 （3） 绿色 绿色一般是表示启动、正常工作提示，如在楼梯走道的安全出口、作业现场的在此上下， 作为安全作业提示类标志。 （4） 蓝色 蓝色一般表示强制执行提示，如登高作业必须戴安全帽、带电作业必须戴绝缘手套，作 为安全作业指令类标志。 2． 标示牌按性质分类 （1） 禁止类 （2） 警告类 （3） 指令类 （4） 提示类 四、电气火灾的消防知识 1． 电火灾 城市里用电引起的火灾已经成为火灾的主要原因之一。电火灾的原因主要有：短路引起 的电火灾、过载引起的电火灾、接触不良引起的电火灾、假冒伪劣产品引起的电火灾、雷电 引起的电火灾等。 原因：短路引起的火灾、过载引起的电火灾、接触不良引起的火灾。 2． 灭火器及使用 （1） 灭火器的外形、分类 常见的灭火器主要有泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211 灭火器和水基灭 火器。 （2） 常见灭火器的使用 3． 电气火灾的主要原因 设备或线路发生短路故障、过载引起电气设备过热、接触不良引起过热、通风散热不 良、电器使用不当、电火花和电弧 4． 电气火灾的防护措施 （1） 正确选用保护装置，防止电气火灾发生 （2） 正确安装电气设备，防止电气火灾发生 5． 电气火灾的扑救 发生火灾，应立即拨打 119 火警电话报警，向公安消防部门求助。扑救电气火灾时注意 触电危险，为此要及时切断电源，通知电力部门派人到现场指导和监护扑救工作。 （1） 正确选择使用灭火器 （2） 正确使用喷雾水枪 （3） 灭火器的保管
作业 1. 电气短路原因是什么 本音节是安全用由堂识音书。主要介纽了汽车安全用由及火灾应急处理相关堂识在教学中渗透了相关 图片及模拟灭火系统演示 从而提高课堂教学质量，从整体课堂授课情况分析，大部分学生基本能掌握 汽车电路安全常识，教学效果良好。 第4页
第4 页 作业 1. 电气短路原因是什么？ 教学 反思 本章节是安全用电常识章节，主要介绍了汽车安全用电及火灾应急处理相关常识，在教学中渗透了相关 图片及模拟灭火系统演示，从而提高课堂教学质量，从整体课堂授课情况分析，大部分学生基本能掌握 汽车电路安全常识，教学效果良好