课堂练习 第九单元总结
第九单元总结
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复习梳理 知识点 概要 (1)意义：物体数量是11~20的，可以用1120来表示。 1.1120各数 (2)数序、大小比较：从前到后依次是11、12、13、 的认识 14、15、16、17、18、19、20,前面的数前面 的数
复习梳理 知识点 概要 1.11~20 各数 的认识 (1)意义:物体数量是11~20的,可以用11~20来表示。 (2)数序、大小比较:从前到后依次是 11、12、13、 14、15、16、17、18、19、20,前面的数 前面 的数
复习梳理 知识点 概要 (3)数位、数的组成：①从右边起，第一位 是个位，第二位是十位；②十几由1个十和几 1.1120各数 个一组成，二十由2个十组成。 的认识 (4)读数、写数：①十位上是几就读几十，个位上是几 就读几，个位上是0 不读；②几个十在十位 上写几，几个一在个位上写几
复习梳理 知识点 概要 1.11~20 各数 的认识 (3)数位、数的组成:①从右边起,第一位 是 ,第二位是十位;②十几由 1 个十和几 个一组成,二十由 2 个 组成。 (4)读数、写数:①十位上是几就读几十,个位上是几 就读几,个位上是 不读;②几个十在十位 上写几,几个一在个位上写几 个位 十 0
复习梳理 知识点 概要 (1)计算方法：利用数的组成计算；摆小棒计算。 2.10加几和 (2)10加几（几加10）得十几，十几减10得几，十几减 相应的减法 几得10
复习梳理 知识点 概要 2.10 加几和 相应的减法 (1)计算方法:利用数的组成计算;摆小棒计算。 (2)10 加几(几加 10)得十几,十几减 10 得几,十几减 几得 10
易错易混 没有找准“去掉”的数 填空：19个小朋友玩捉迷藏，1个小朋友找，其他小朋友藏，已经 找到了9人，还要再找(9)人。 易错警示：本题要注意已经出现的人包括找到的9人和找人的 1人。 捉迷藏的总人数 已经出现的人数 =还要找的人数 19 9+1=10 求还要再找几人，要用19-10=9
易错易混 没有找准“去掉”的数 填空:19个小朋友玩捉迷藏,1个小朋友找,其他小朋友藏,已经 找到了9人,还要再找( )人。 易错警示:本题要注意已经出现的人包括找到的9人和找人的 1人。 求还要再找几人,要用19-10=9。 9
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！