课堂练习 第2课时 数与代数（二）
第2课时 数与代数(二)
基础梳理 导 航 能力提升
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kàn tu xieě suan shi 基础梳理 一、看图写算式。 1. 一共有多少把伞？ 9 十 8 17(把) 合
基础梳理 1. 一共有多少把伞? 9 + 8 17
基础梳理 ?支 3 10 (支)
基础梳理 3 + 4 10
基础梳理 3. 细 人人人 ?只 111111 14只 14 4 = 10 (只) 合
基础梳理 14 - 4 10
基础梳理 4. g g eg g @( 4 4 7 (只)
基础梳理 4 - 1 + 4 7
基础梳理 zài IY tian shang shi dang de shu 二、在( )里填上适当的数。 6+(9)=15 6+(3)=9 (8)+3=11 9+(8)=17 合
基础梳理 6+( )=15 6+( )=9 ( )+3=11 9+( )=17 9 3 8 8
jiějue wen ti 能力提升 三、解决问题 1. 又来了3人。 原来有(9)人在溜冰，又来了(3)人，一共有多少人？ 9 3 12 (人)
能力提升 1. 原来有( 9 )人在溜冰,又来了( 3 )人,一共有多少人? 9 + 3 12
能力提升 2.数螃蟹。 沙滩上原有8只是，走了2只，又来了3只，现在沙滩上一共 有多少只是？ 8-2+3=9(只) 合
能力提升 2.数螃蟹。 沙滩上原有8只 ,走了2只,又来了3只,现在沙滩上一共 有多少只 ? 8-2+3=9(只)
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！