ssas 实习十二 调查设计
实习十二 调 查 设 计
ssas 目的要求 1了解调查研究的概念、分类、设计要 点及各环节的相互联系。 2熟悉调查计划、整理计划的制定;常 用的调查研究方法;调查研究的质量控制 与组织实施。 3掌握基本抽样方法和调查表的制定与 考评
一、目的要求 1.了解调查研究的概念、分类、设计要 点及各环节的相互联系。 2.熟悉调查计划、整理计划的制定；常 用的调查研究方法；调查研究的质量控制 与组织实施。 3.掌握基本抽样方法和调查表的制定与 考评
ssas 、讨论内容 1.简述调查研究的特点、分类与适 用范围?
二、讨论内容 1. 简述调查研究的特点、分类与适 用范围？
ssas 点(1)不能完全随机地分组 (2)不能人为地施加处理因素 分类(1)从调查对象分:全面调查、抽样 调查、典型调查 (2)从调查涉及的时间分:回顾性调 查(病例对照研究)、现况调查、前瞻性调 查(队列研究) ●●●●●●● 适用范围:探索行为目的;了解观点、态度、 信念;了解期望、状态特点、知识程度等
• 特点 （1）不能完全随机地分组 （2） 不能人为地施加处理因素 • 分类 （1） 从调查对象分：全面调查、抽样 调查、典型调查 （2） 从调查涉及的时间分：回顾性调 查（病例-对照研究）、现况调查、前瞻性调 查（队列研究）……. • 适用范围：探索行为目的；了解观点、态度、 信念；了解期望、状态特点、知识程度等
ssas 2.调查设计的基本内容是什么?
2. 调查设计的基本内容是什么？
ssas 要素 要求 1调查目的明确调查目的:参数估计还是推断联系? 和指标精选调査指标:紧扣目的,客观灵敏。 2调查对象对象要具体明确,观察单位要清晰,不能相 和观察单位互包含,不能模糊不清。 3调查方法、根据调查目的和条件,选择适宜的方法方式。 资料搜集方式实际应用中,尽可能采用抽样调查法和问卷 调查方式。 4调查项目调查表应精简,分析项目一个也不能少,备 和调查表查项目不宜多 调查表应按严格的程序制定并进行考评。 5样本含量采用适宜的方法估计样本含量。注意分层分 析 6.组织实施周密的组织实施计划,注意宣传动员、培训、 预调查、质量控制等
要素 要求 1.调查目的 和指标 明确调查目的：参数估计还是推断联系？ 精选调查指标：紧扣目的，客观灵敏。 2.调查对象 和观察单位 对象要具体明确，观察单位要清晰，不能相 互包含，不能模糊不清。 3.调查方法、 资料搜集方式 根据调查目的和条件，选择适宜的方法方式。 实际应用中，尽可能采用抽样调查法和问卷 调查方式。 4.调查项目 和调查表 调查表应精简，分析项目一个也不能少，备 查项目不宜多。 调查表应按严格的程序制定并进行考评。 5.样本含量 采用适宜的方法估计样本含量。注意分层分 析。 6..组织实施 周密的组织实施计划，注意宣传动员、培训、 预调查、质量控制等
ssas 3.调查设计中中常用的抽样方法有哪 几种?各有何优缺点?
3. 调查设计中中常用的抽样方法有哪 几种？各有何优缺点？
单纯随机抽样 系统抽样 整群抽样 分层抽样 优简单直观,是其它简便易行;易得便于组织;节减少抽样误差; 点抽样的基础;均数到按比例分配省经费;容易便于对不同层 (或概率)及标准误的样本;样本在控制调查质采用不同抽样 计算简便。 总体中的分布量。 方法;不同层可 较均匀。 独立分析。 缺例数较多时,编号观察单位按顺样本例数一定分层变量选择 点麻烦,实际工作中序有周期趋势时,抽样误差不当,层内变异 难以办到; 或单调递增大于单纯随机较大,层间均数 当总体变异大时,(减)时易产生抽样(因样本相近,分层抽样 代表性不如分层抽偏差。 未广泛散布于就失去意义。 样;样本分散,难 总体中)。 以组织调查。 适是其它抽样方法的主要用于按抽主要用于群间主要用于层间 用基础,主要用于总样顺序个体随差异较小的情差异较大的对 范体不太大的情形。机分布的情形。形。 象 围
单纯随机抽样 系统抽样 整群抽样 分层抽样 优 点 简单直观，是其它 抽样的基础；均数 (或概率)及标准误 计算简便。 简便易行；易得 到按比例分配 的样本；样本在 总体中的分布 较均匀。 便于组织；节 省经费；容易 控 制 调 查 质 量。 减少抽样误差; 便于对不同层 采用不同抽样 方法；不同层可 独立分析。 缺 点 例数较多时,编 号 麻 烦,实际工作中 难以办到； 当总体变异大时， 代表性不如分层抽 样；样本分散，难 以组织调查。 观察单位按顺 序有周期趋势 或 单 调 递 增 (减)时易产生 偏差。 样本例数一定 时, 抽样误差 大于单纯随机 抽 样(因样本 未广泛散布于 总体中)。 分层变量选择 不 当,层内变异 较 大,层间均数 相 近,分层抽样 就失去意义。 适 用 范 围 是其它抽样方法的 基础，主要用于总 体不太大的情形。 主要用于按抽 样顺序个体随 机分布的情形。 主要用于群间 差异较小的情 形。 主要用于层间 差异较大的对 象
ssas 4.下列样本是用何种抽样方法所得到的? (1)用抽签法从一个教室里的学生中抽出 2名学生。人人抽签,签号为1及2者被抽出 (2)从一电话簿人名录上随机抽取10页, 打电话与这10页上的人联系,组成通过电话调 查的靶人群
4. 下列样本是用何种抽样方法所得到的? （1）用抽签法从一个教室里的学生中抽出 2名学生。人人抽签, 签号为1及2者被抽出。 （2）从一电话簿人名录上随机抽取10 页, 打电话与这10 页上的人联系, 组成通过电话调 查的靶人群
ssas (3)803是由计算机产生的首三位随 机数字,在一个省内的汽车驾驶员的 驾驶证号的三位尾数为803者都被选入。 (4)投掷1枚骰子来决定6个士兵中 谁去执行一项危险任务
(3)803是由计算机产生的首三位随 机数字, 在一个省内的汽车驾驶员的 驾驶证号的三位尾数为803者都被选入。 (4)投掷1枚骰子来决定6个士兵中 谁去执行一项危险任务
