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看图解意 太库3 太脐3 套 A太度了
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看看生活中出现在我们身边的矛盾 1.“课间” 主要剧情:课间同学甲正在睡觉,这时其同桌学 生乙从外面气冲冲地回来,回到座位,将书本狠狠地 摔,借以出气,却惊醒了学生甲。于是两人发生争 执,甲指责乙影响别人休息,乙本已愤怒,更加火上 浇油,心情更加糟糕。两人互不相让
2 1 2 1 看看生活中出现在我们身边的矛盾。 1．“课间” 主要剧情：课间同学甲正在睡觉，这时其同桌学 生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地 一摔，借以出气，却惊醒了学生甲。于是两人发生争 执，甲指责乙影响别人休息，乙本已愤怒，更加火上 浇油，心情更加糟糕。两人互不相让……
2.“在家里” 主要剧情:一名同学放学后,便坐在电视 机旁看自己喜欢的节目,一会儿,妈妈下班回 来了,非常劳累,而这名同学嚷着要吃水果 要妈妈洗水果,妈妈端来果盘,学生又缠着要 买新衣服,妈妈不耐烦地说了她几句...。 3.“路上” 某同学起床晚了,因为怕迟到,便快步飞 车,路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水 果,结果两人撞在了一起,水果撒了满地,而 这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀!”, 便继续飞奔
2 1 2 1 2．“在家里” 主要剧情：一名同学放学后，便坐在电视 机旁看自己喜欢的节目，一会儿，妈妈下班回 来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果， 要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要 买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句……。 3．“路上” 某同学起床晚了，因为怕迟到，便快步飞 车，路上不管不顾。迎面走来一位女士手提水 果，结果两人撞在了一起，水果撒了满地，而 这位同学却甩下一句“走路不长眼睛呀！”， 便继续飞奔……
讨论分析 请思考和分析以下几个问题: 1.小品剧“1”中两者是否都有错误?如果 方退步是否会有所缓和呢? 2.小品剧“2”中,孩子的做法是不是太过分 呢? 4.小品剧“3”中,换做是你,你会怎样做呢?
讨论分析 请思考和分析以下几个问题： 1．小品剧“1”中两者是否都有错误？如果一 方退步是否会有所缓和呢？ 2．小品剧“2”中，孩子的做法是不是太过分 呢？ 4．小品剧“3”中，换做是你，你会怎样做呢？
考考大家的视力——心理小游戏:白纸上的黑点。 几种回答的区别:侧重点有所不同 从这个游戏中大家领悟到了什么? 蒙眼游戏
2 1 2 1 考考大家的视力——心理小游戏：白纸上的黑点。 几种回答的区别：侧重点有所不同 从这个游戏中大家领悟到了什么？ 蒙眼游戏
情况不同 只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个 畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈 地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:「他常常 捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:「捉 你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的 毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感 受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸, 而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个 畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，它大声号叫，猛烈 地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：「他常常 捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉 你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的 毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! 立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感 受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸， 而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！ 2 1 2 1
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