《房屋建筑学》课程设计任务书(12班中学教学楼) 《房屋建筑学》课程设计任务书 （12班中学教学楼设计) 一、题目 **中学教学楼 二、设计条件 1、建设地点：学校位于城市新建住宅区内，地段情况见图11。 图1】*中学教学楼设计地形图 2、房间名称和使用面积（见表1-1） 表1-1 房间名称和使用面积 房间名称 间数 每间使用面积（平方米） 备注 普通教室 12 56-62 每班50人 物理实验室 75-85 生化实验室 75-85 实验仪器及准备室 2 30-40 音乐教室 1 53.55 乐器室 15-20 语言教室 80-90 语言教室控制室 30-40 合班教室 1 100-120 供2个班用（阶梯教室）》 放映室兼电教器材室 阅览室
《房屋建筑学》课程设计任务书（12 班中学教学楼） 1 《房屋建筑学》课程设计任务书 （12 班中学教学楼设计） 一、题目 ***中学教学楼 二、设计条件 1、建设地点：学校位于城市新建住宅区内，地段情况见图 1-1。 图 1-1 ***中学教学楼设计地形图 2、房间名称和使用面积（见表 1-1） 表 1-1 房间名称和使用面积 房间名称 间数 每间使用面积（平方米） 备注 普通教室 12 56-62 每班 50 人 物理实验室 1 75-85 生化实验室 1 75-85 实验仪器及准备室 2 30-40 音乐教室 1 53-55 乐器室 1 15-20 语言教室 1 80-90 语言教室控制室 1 30-40 合班教室 1 100-120 供 2 个班用（阶梯教室） 放映室兼电教器材室 1 30-40 阅览室 1 75-85
《房屋建筑学》课程设计任务书(12班中学教学楼) 书库 1 30.40 科技活动室 15-20 办公室 12 12-16 教员休息室 1 12-16 会议室 1 35-45 医务室 1 12.16 广播室 1 12-16 档案室 12-16 体有器材常 1 12.16 传达值班室 1 12-16 总名合库 1 12.16 厕所 按规定标准计算 3、总平面布置 (1)教学楼：占地面积按设计。 (2)传达值班室：20平方米.（单层，校门口） (3)食堂：80平方米.（单层） (④)单身教职工宿舍：70平方米。（单层） (⑤)开水房：24平方米.（单层） (6)杂物储藏：240平方米，（单层） (7)木工修理：30平方米 (⑧)运动场地：设250米环形跑道（两组100米直跑道）的田径场一个，篮球场两个，排球场 (⑨)绿化用地（包括成片绿地和室外自然科学园地）：按每个学生不小于1平方米计算 4、教学楼建筑标准 (1)层数：1-3层.（局部可以四层） (②)层高：教学用房3.6-3.9米 办公用房3.3-3.6米 (3)耐火等级：二级 (4)结构型式：砖混结构（不设地下室）. (⑤)卫生标准：设室内厕所（水冲式），教职工厕所与学生厕所分设，男女生比列为1：1，厕所 卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每25人设一个大便器（咸1100毫米长大便槽）计算，男 女生按每50人设一个大便器（或1100毫米长大便槽）和1000毫米长小便槽计算，每90人应设一个 洗手盆（或600毫米长盥洗槽），厕所内应设污水池和地漏。 三、初步设计的目的和要求，设计内容和图纸要求 (一)目的和要求： 通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步 设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法. (二)几点提示： 1.建筑层数不宜超过三层（可局部四层） 2。宜采用内廊式 3.横墙宜对齐，纵墙宜拉通
《房屋建筑学》课程设计任务书（12 班中学教学楼） 2 书库 1 30-40 科技活动室 1 15-20 办公室 12 12-16 教员休息室 1 12-16 会议室 1 35-45 医务室 1 12-16 广播室 1 12-16 档案室 1 12-16 体育器材室 1 12-16 传达值班室 1 12-16 总务仓库 1 12-16 厕所 按规定标准计算 3、总平面布置 (1)教学楼：占地面积按设计． (2)传达值班室：20 平方米．(单层，校门口) (3)食堂：80 平方米．(单层) (4)单身教职工宿舍：70 平方米．(单层) (5)开水房：24 平方米．(单层) (6)杂物储藏：240 平方米，(单层) (7)木工修理：30 平方米． (8)运动场地：设 250 米环形跑道(两组 100 米直跑道)的田径场—个，篮球场两个，排球场一 个． (9)绿化用地(包括成片绿地和室外自然科学园地)：按每个学生不小于 1 平方米计算． 4、教学楼建筑标准 (1)层数：l-3 层．(局部可以四层) (2)层高：教学用房 3.6—3.9 米 办公用房 3.3—3.6 米 (3)耐火等级：二级 (4)结构型式：砖混结构(不设地下室)． (5)卫生标准：设室内厕所(水冲式)，教职工厕所与学生厕所分设，男女生比列为 1：1，厕所 卫生器具数量指标应符合下列规定：女生按每 25 人设一个大便器(或 1100 毫米长大便槽)计算，男 女生按每 50 人设一个大便器(或 1100 毫米长大便槽)和 1000 毫米长小便槽计算，每 90 人应设一个 洗手盆(或 600 毫米长盥洗槽)，厕所内应设污水池和地漏。 三、初步设计的目的和要求，设计内容和图纸要求 (一)目的和要求： 通过本次设计使学生能够运用已学过的建筑空间环境设计的理论和方法进行一般的建筑初步 设计，进—步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法． (二)几点提示： 1．建筑层数不宜超过三层(可局部四层) 2．宜采用内廊式 3．横墙宜对齐，纵墙宜拉通．
《房屋建筑学》课程设计任务书(12班中学教学楼) 4.平面形状宜为“一字型”或者近“一字型” 5。建筑物的长度不宜超过60 6.内墙240(120+120)厚，外墙370(120+250)厚 (三)设计内容及图纸要求： 完成下列内容： 1.平面图：各层平面，比例1：200 (1)确定各房间的形状，尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 (②)确定门窗的大小位置（按比例会出，不标注尺寸），表示出门的开启方向。 (3)画出楼梯的踏步，平台及上下行指示线。 (④)标注两道外部尺寸（总尺寸和开间进深尺寸）和必要的内部尺寸。 (⑤)注写图名和比例，一层标注出剖切符号和指北针。 2.立面图：主要立面及侧立面，比例1：200。 ()表示出门窗，室外台阶，雨蓬等构配件的形式和位置 (2)注写图名和比例，标高尺寸。 3.剖面图：1-2个，比例1：200。 ()剖切到的培以双粗实线表示，钢筋混凝土断面涂黑表示，可见线以细实线表示 (2)确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。 (3)表示出楼梯的踏步，平台以及固定设备。 (④)标注室内外地面标高，各层楼面标高和屋面标高，标注两道高度尺寸尺寸（即建筑总高及各层 层高 (⑤)注写图名和比例。 4.总平面图：尽可能绘出风玫瑰图。 5.方案说明及主要技术指标 (1)方案说明：简要说明方案特点等 (②)主要技术指标：总建筑面积，平均每名学生占建筑面积，平面系数K=使用面积/建筑面积（使 用面积为各房间使用面积之和)， 四、施工图设计的目的和要求，设计内容及图纸要求 (一)目的和要求 通过本次设计使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理沦和方法继续完成 建筑施工图设计，了解设计的全过程。 (二)设计内容及图纸要求 用仪器按建筑制图标准规定绘制2图纸2-3张，完成下列内容 1.平面图 、二层平面图或由指导老师指定，比例1：100。 ()画出教室、实验室和厕所的固定没备，标注房间名称 (②)标注各部分尺寸 外部尺寸：三道尺寸（即总尺寸，开间进深尺寸，墙段和门窗洞口尺寸）以及底层室外台阶，坡 道，散水等尺寸。 内部尺寸：内部培段，门窗洞口细部定位尺寸。 (3)标注室内外地面标高，各层棱面标高。 (④)标注轴线及轴线编号，门窗编号，详图索引符号等，在一层平面图上标注剖切符号和指北针。 (5)注写图名和比例
《房屋建筑学》课程设计任务书（12 班中学教学楼） 3 4．平面形状宜为“一字型”或者近“一字型”． 5．建筑物的长度不宜超过 60m， 6．内墙 240(120+120)厚，外墙 370(120+250)厚． (三)设计内容及图纸要求： 完成下列内容： 1．平面图：各层平面，比例 1：200． (1)确定各房间的形状，尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，注明房间名称。 (2)确定门窗的大小位置(按比例会出，不标注尺寸)，表示出门的开启方向。 (3)画出楼梯的踏步，平台及上下行指示线。 (4)标注两道外部尺寸(总尺寸和开间进深尺寸)和必要的内部尺寸。 (5)注写图名和比例，一层标注出剖切符号和指北针。 2．立面图：主要立面及侧立面，比例 1：200。 (1)表示出门窗，室外台阶，雨蓬等构配件的形式和位置。 (2)注写图名和比例，标高尺寸。 3．剖面图：1-2 个，比例 1：200。 (1)剖切到的墙以双粗实线表示，钢筋混凝土断面涂黑表示，可见线以细实线表示。 (2)确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。 (3)表示出楼梯的踏步，平台以及固定设备。 (4)标注室内外地面标高，各层楼面标高和屋面标高，标注两道高度尺寸尺寸(即建筑总高及各层 层高)。 (5)注写图名和比例。 4．总平面图：尽可能绘出风玫瑰图。 5．方案说明及主要技术指标 (1)方案说明：简要说明方案特点等。 (2)主要技术指标：总建筑面积，平均每名学生占建筑面积，平面系数 K=使用面积／建筑面积(使 用面积为各房间使用面积之和)， 四、施工图设计的目的和要求，设计内容及图纸要求 (—)目的和要求 通过本次设计使学生在初步设计的基础上，能够运用建筑构造设计的基本理沦和方法继续完成 建筑施工图设计，了解设计的全过程。 (二)设计内容及图纸要求 用仪器按建筑制图标准规定绘制 A2 图纸 2-3 张，完成下列内容 1．平面图 一、二层平面图或由指导老师指定，比例 1：100。 (1)画出教室、实验室和厕所的固定没备，标注房间名称。 (2)标注各部分尺寸： 外部尺寸：三道尺寸(即总尺寸，开间进深尺寸，墙段和门窗洞口尺寸)以及底层室外台阶，坡 道，散水等尺寸。 内部尺寸：内部墙段，门窗洞口细部定位尺寸。 (3)标注室内外地面标高，各层楼面标高。 (4)标注轴线及轴线编号，门窗编号，详图索引符号等，在—层平面图上标注剖切符号和指北针。 (5)注写图名和比例
《房屋建筑学》课程设计任务书(12班中学教学楼) 2.立面图 主要立面和侧正面，比例1：100 ()表明建筑物外形以及门窗，雨蓬，外廊等构配件的形式和位置，注明培饰面材料和做法。 (2)立面图使用标高尺寸，不用高度尺寸。 (3)标注边轴线及编号，注写图名和比例。 3.剖面图 1~2个，比例1：100 (1)绘出剖切到或投影可见的固定设备 (2)标注室内外地面，楼面，平台面，门窗洞门顶面和底面及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高 (3)标注建筑总高，层高以及门窗洞口和窗间墙等细部高度尺寸。 (4)标注主要轴线及编号，详图索引号，注写图名和比例。 4。执行国家标准。 (1)《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001) (2)《总图制图标准》(GB/T50103-2001) (3)《建筑制图标准》(GB/T50104-2001) 4
《房屋建筑学》课程设计任务书（12 班中学教学楼） 4 2．立面图 主要立面和侧正面，比例 1：100 。 (1)表明建筑物外形以及门窗，雨蓬，外廊等构配件的形式和位置，注明墙饰面材料和做法。 (2)立面图使用标高尺寸，不用高度尺寸。 (3)标注边轴线及编号，注写图名和比例。 3．剖面图 1～2 个，比例 1：100 (1)绘出剖切到或投影可见的固定设备。 (2)标注室内外地面，楼面，平台面，门窗洞门顶面和底面及檐口底面或女儿墙顶面等处的标高。 (3)标注建筑总高，层高以及门窗洞口和窗间墙等细部高度尺寸。 (4)标注主要轴线及编号，详图索引号，注写图名和比例。 4．执行国家标准： (1)《房屋建筑制图统一标准》（GB/T50001-2001） (2)《总图制图标准》（GB/T50103-2001） (3)《建筑制图标准》（GB/T50104-2001）